De resultaten van so Talita Koemi in Nijmegen

Bij Speciaal Onderwijs Talita Koemi in Nijmegen hechten we enorm veel waarde aan de sociaal-emotionele ontwikkeling (SEO) van elke leerling. Ons onderwijsaanbod is hier specifiek op afgestemd, met gebruikmaking van de leerlijnen SEO van CED en Plancius, afhankelijk van de individuele leerroute van de leerling. De leerlijnen van CED bieden een gestructureerde opbouw in grotere stappen, terwijl de Plancius leerlijn meer gedetailleerde, kleinere deelstappen kent. Dit laatste sluit uitstekend aan bij de behoeften van leerlingen op leerroute 1 en 2, wat een gepersonaliseerde leerervaring garandeert. Omdat de sociaal-emotionele behoeften van onze leerlingen zeer divers zijn, maken we geen gebruik van een standaardmethode. Wij ontwikkelen onze lessen op maat, met een duidelijke, opbouwende lijn die de leerlijn volgt. Daarnaast maken we gebruik van diverse ondersteunende materialen die flexibel tijdens de lessen kunnen worden ingezet. Pedagogisch Klimaat en Gedragsverwachtingen De ontwikkelgroep SEO ondersteunt ons team actief bij het vormgeven van de SEO-lessen. Dit doen we aan de hand van positieve gedragsverwachtingen die we als school hebben opgesteld. Deze richtlijnen gelden in alle openbare ruimtes en op het schoolplein. Elke klas hanteert daarnaast specifieke klassenregels, eveneens positief geformuleerd, om leerlingen te stimuleren en te begeleiden naar sociaal wenselijk gedrag binnen de school en de maatschappij. Ondersteuning bij Specifieke Behoeften Met de methode Trifier (Agressie training in de zorg) bieden we onze medewerkers concrete handvatten. Deze methode helpt ons om gedrag van leerlingen anders te benaderen en de benodigde ondersteuning te bieden. Vroegsignalering en de-escalerend handelen zijn hierbij cruciale uitgangspunten. Indien nodig stellen we een individueel signaleringsplan op en stemmen we passende interventies af met alle betrokkenen.