Schoolweging
De schoolweging van Sint Jozef Niftrik is 26,86 , met een spreiding van 5,41 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Fundamenteel niveau
93,3% van de leerlingen haalt het fundamentele niveau, ruim boven de inspectienorm van 85%. De school scoort hiermee iets lager dan vergelijkbare scholen (96,7%), maar behoudt een stevige basiskwaliteit. Deze score onderstreept de effectieve focus op kernvaardigheden.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau
73,3% van de leerlingen behaalt het streefniveau voor taal en rekenen. Dit ligt significant boven de signaleringswaarde van 51,8% en toont aan dat de school goed inspeelt op verschillen in leerpotentieel. Ter vergelijking: bij scholen met een vergelijkbare populatie is dit 63,3%.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
Het schooladvies toont een sterke focus op theoretische leerwegen: 40% van de leerlingen krijgt een vwo-advies, ruim boven het regionale gemiddelde van 18,6%. Tegelijkertijd is er aandacht voor diversiteit met 20% vmbo-b/k-adviezen. Praktijkonderwijs (0,12% regio) wordt niet geadviseerd, wat past bij het daltonprofiel met nadruk op eigen verantwoordelijkheid en theoretische verdieping.
Grafiek
Grafiek laden...
Eindtoets Resultaten
Grafiek
Grafiek laden...
Toetsscores 2021-2022
| Toets | Sint Jozef Niftrik | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|
Groep 8 Toetsen 2021-2022
Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?
Sint Jozef maakt gebruik van het Citoleerlingvolgsysteem. Gezien de kleine leerlingaantallen per groep geeft een groepsgemiddelde geen reëel beeld. Alle leerlingen hebben een individueel doel hun ontwikkeling uitgedrukt in vaardigheidsgroei.
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Grafiek
Grafiek laden...
Geen enkele leerling zit onder het gegeven schooladvies (0% vs. 11,8% landelijk). Maar liefst 85,7% presteert op adviesniveau, wat de zorgvuldige advisering benadrukt. De overige 14,3% stroomt door boven advies, vergelijkbaar met landelijke trends. Deze resultaten passen bij de daltonaanpak met individuele ontwikkelingsplannen.