In de onderbouw volgen we de leerlingen via het leerling volgsysteem vanuit MijnLeerlijn. Alle doelen die de leerlingen in groep 1 en 2 moeten behalen worden daar gemonitord. Er is een doorgaande lijn naar groep 3, want ook in groep 3 t/m 8 werken we met MijnLeerlijn. In groep 3 t/m 8 volgen we de ontwikkelingen van de kinderen voor taal en rekenen door het afnemen van methodetoetsen, waarbij de leerkrachten kunnen zien in hoeverre de kinderen de aangeboden leerstof beheersen. De resultaten van de methodetoetsen van rekenen worden ook ingevoerd in MijnLeerlijn. Ons streven is omdat komend jaar ook voor taal te doen. In januari en juni worden er methode onafhankelijke toetsen afgenomen. We gebruiken hiervoor Cito Leerling in beeld. Twee keer per jaar wordt er n.a.v. deze Cito-toetsen een trendanalyse gemaakt en besproken in het team. Ook deze resultaten worden in MijnLeerlijn gezet. Zo kunnen we de resultaten goed analyseren en beoordelen welke leerstof aangeboden moet worden. De groep- en schoolanalyses worden tijdens twee studiemiddagen besproken. Op basis van alle analyses worden interventies uitgezet. Vanaf groep 7 wordt er met ouders en kinderen gesproken over een passend schooltype voor het voortgezet onderwijs. Dit wordt gedaan op basis van het leerlingvolgsysteem van groep 6-7 en 8. We volgen hierin de richting van de Friese plaatsingswijzer, waar alle scholen voor basis- en voorgezet onderwijs in participeren.