Wij nemen na ieder blok/ hoofdstuk de toetsen af die horen bij de verschillende methodes. Naar aanleiding van de resultaten zal de leerkracht extra en/ of nieuwe instructie aanbieden aan de kinderen die dat nodig blijken te hebben. Daarnaast nemen wij de halfjaarlijkse toetsen van Cito leerling in beeld af bij onze leerlingen. Na de toets afnames worden de resultaten er analyses gemaakt. Deze analyses leiden tot een uitgebreid plan van aanpak. Daarnaast maakt de directeur samen met de kwaliteitscoördinator een schoolbrede analyse. We werken volgens het principe van Handelingsgericht werken(HGW) Leerlingen met specifieke ondersteuningsbehoefte worden planmatig gevolgd door de leerkracht. Deze wordt, waar nodig, hierin ondersteund door de Intern Begeleidster.