Schoolweging
De schoolweging van De Rietlanden Marken is 29,70 , met een spreiding van 6,62 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Fundamenteel niveau
99,2% van de leerlingen behaalt het fundamenteel niveau, ver boven de landelijke signaleringswaarde van 85%. Dit onderstreept de basiskwaliteit van het onderwijs.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau
69,1% van de leerlingen behaalt het streefniveau, ruim boven de inspectienorm van 47,1%. Dit illustreert een sterke focus op ambitieuze leerdoelen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
De adviezen tonen een tweedeling: 16,7% vmbo-b tegenover 61,1% havo/vwo-advies. Het vwo-percentage (16,7%) overtreft het regionale gemiddelde (18,6%), terwijl praktijkonderwijs (0%) lager uitvalt dan vergelijkbare scholen (1,01%). De combinatie van lage schoolweging en hoge streefniveaus verklaart deze focus op theoretische doorstroom.
Grafiek
Grafiek laden...
Eindtoets Resultaten
Grafiek
Grafiek laden...
Toetsscores 2014-2015
| Toets | De Rietlanden Marken | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|---|---|---|
| 199.71 |
Groep 8 Toetsen 2023-2024
Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?
Wij gebruiken de digitale Citotoetsen om de tussenresultaten van het leerrendement van de voorgaande periode te analyseren. Deze analyse wordt vertaald naar concrete acties die beschreven staan in de groepsplannen, die naar aanleiding van deze resultaten worden geëvalueerd. De geëvalueerde analyse worden per groep ingehangen in ParnasSys. De intern begeleider maakt aan de hand van deze analyses een schoolanalyse. Hiermee voldoen wij aan de eisen die de inspectie voor onderwijs aan ons stelt. Daarnaast gebruiken wij de resultaten om vooruit te blikken en af te stemmen op het onderwijsaanbod en begeleiding voor de komende periode.
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Grafiek
Grafiek laden...
Geen enkele leerling presteert onder advies (vs. 11,81% landelijk), terwijl 35,7% boven het advies uitkomt. Dit weerspiegelt een conservatieve adviesstrategie en effectieve begeleiding, zoals beschreven in het zorgvuldige adviestraject met onafhankelijke toetsen.
Sociale ontwikkeling
“Samenleven” is de kern van onze samenleving. We vinden dat kinderen dit als een basisvaardigheid moeten leren, maar ook kennis van de samenleving moeten hebben. We vinden het een taak van de school onze kinderen op te voeden tot evenwichtige, fatsoenlijke, democratische, participerende, coöperatieve en algemeen ontwikkelde burgers van onze samenleving. Ze moeten goed met elkaar kunnen omgaan en deelnemen aan de pluriforme en multiculturele samenleving. We besteden aandacht aan sociale vaardigheden bij de leerlingen, de basiswaarden en aan beleefdheid en omgangsregels. LEES MINDER
uniciteit en respect
openheid en veiligheid
verantwoordelijkheid
Wat is de werkwijze van De Rietlanden voor sociale ontwikkeling?
In oktober worden oudervertelgesprekken georganiseerd waarbij ouders een formulier met kindkenmerken invullen en de leerkracht de Kanvaslijst. In dit gesprek dienen beide formulieren als leidraad. Daarnaast worden de sociale opbrengsten systematisch in kaart gebracht om aan te sluiten bij de behoeften en ontwikkeling van de leerlingen. Voor de sociaal-emotionele ontwikkeling gebruikt De Rietlanden de methode kanjertraining, inclusief bijbehorende screeningsinstrumenten.
Welke registratievorm(en) gebruikt De Rietlanden om sociale opbrengsten in kaart te brengen?
De Rietlanden gebruikt Kanvas om sociale opbrengsten in kaart te brengen.
Welke methode(s) voor sociaal-emotioneel leren gebruikt De Rietlanden?
De Rietlanden gebruikt Kanjertraining voor sociaal-emotioneel leren.