De resultaten van IKC Sint Martinus- Dalton Kindcentrum in Makkum
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van IKC Sint Martinus- Dalton Kindcentrum, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past IKC Sint Martinus- Dalton Kindcentrum bij jullie?
Ontdek hoe goed IKC Sint Martinus- Dalton Kindcentrum bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Beheersing Fundamenteel Niveau Taal en Rekenen
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële kennis en vaardigheden in taal en rekenen die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt geëvalueerd middels de doorstroomtoets in groep acht. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau behalen. Deze 85% fungeert als signaleringswaarde voor alle basisscholen, inclusief ons IKC in Makkum. De resultaten van IKC Sint Martinus-Dalton Kindcentrum tonen aan dat 100% van onze leerlingen het fundamentele niveau haalt. Dit overtreft de landelijke signaleringswaarde van 85%. De vergelijking met scholen van vergelijkbare samenstelling toont een score van 96.87%.
Grafiek
Grafiek laden...
Bereiken van het Streefniveau op IKC Sint Martinus-Dalton Kindcentrum
Het streefniveau daagt onze leerlingen uit om verder te gaan dan het basisniveau en excelleren in taal en rekenen. Het is ons doel dat zoveel mogelijk leerlingen deze hogere standaard bereiken aan het einde van groep acht. De onderwijsinspectie stelt voor elke school een specifieke signaleringswaarde vast, gebaseerd op de unieke leerlingpopulatie. Voor IKC Sint Martinus-Dalton Kindcentrum is de signaleringswaarde voor het streefniveau vastgesteld op 52.1%. Onze leerlingen behalen gemiddeld een score van 57.41%, wat aangeeft dat we dit doel effectief nastreven. In vergelijking met scholen met een vergelijkbare populatie scoren we 61.80%.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van IKC Sint Martinus- Dalton Kindcentrum?
IKC Sint Martinus-Dalton Kindcentrum bereidt leerlingen optimaal voor op de overstap naar het voortgezet onderwijs. Vanaf groep 7 gebruiken we de resultaten van de IEP-toetsen uit ons leerlingvolgsysteem om een passend advies op te stellen. Dit adviesproces wordt ondersteund door de jaarlijkse Plaatsingswijzer, die we samen met ouders en kinderen vanaf groep 7 bespreken. Het team, bestaande uit de leerkracht van groep 8, de intern begeleider en de directeur, evalueert elke leerling grondig om een weloverwogen schooladvies te formuleren. Deze gesprekken zijn cruciaal, met extra aandacht voor leerlingen die specifieke ondersteuning nodig hebben. De adviesgesprekken met ouders en leerlingen van groep 8 vinden plaats rond de herfstvakantie, zodat iedereen tijdig geïnformeerd is. Met de invoering van de doorstroomtoets in februari (vervangend voor de eindtoets vanaf schooljaar 2023-2024) en een centrale aanmeldweek, zorgen we voor een gestroomlijnd proces richting de middelbare school. Voor het schooljaar 2024-2025 zijn de schooladviezen voor het voortgezet onderwijs als volgt verdeeld: 12,5% VMBO basis-kader met LWOO, 12,5% MAVO, 50% HAVO-VWO en 25% VWO.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Welzijn op IKC Sint Martinus-Dalton Kindcentrum
Op IKC Sint Martinus-Dalton Kindcentrum staat de sociale ontwikkeling van elk kind centraal. Ons uitgebreide Omgangsprotocol vormt de basis voor een veilige en respectvolle leeromgeving. We werken vanuit een helder Pedagogisch Kader, speciaal samengesteld voor onze school, om de sociaal-emotionele groei van onze leerlingen te stimuleren en te begeleiden. Dit kader garandeert een consistente en effectieve aanpak.
Veiligheid: Een prioriteit voor geborgenheid en vertrouwen.
Vertrouwen: Essentieel voor zelfontplooiing en groei.
Respect: De basis voor positieve interacties en samenwerking.
Hoe bevordert IKC Sint Martinus-Dalton Kindcentrum sociale ontwikkeling bij leerlingen?
IKC Sint Martinus-Dalton Kindcentrum hanteert een gestructureerde aanpak voor sociale ontwikkeling, vastgelegd in ons Omgangsprotocol en Pedagogisch Kader. We focussen op het creëren van een omgeving waarin kinderen leren samenwerken, conflicten oplossen en wederzijds respect ontwikkelen. Dit doen we door middel van gerichte activiteiten en een positieve benadering van gedrag.
Welke registratiemethoden gebruikt IKC Sint Martinus-Dalton Kindcentrum voor sociale opbrengsten?
Om de sociale vooruitgang van onze leerlingen nauwkeurig te volgen, maakt IKC Sint Martinus-Dalton Kindcentrum gebruik van het registratiesysteem 'Kanvas'. Dit systeem helpt ons om individuele ontwikkelingstrajecten in kaart te brengen en tijdig passende ondersteuning te bieden waar nodig.
Welke methodes voor sociaal-emotioneel leren worden ingezet op onze school?
Voor een optimale sociaal-emotionele ontwikkeling maakt IKC Sint Martinus-Dalton Kindcentrum gebruik van bewezen methodieken. We zetten effectieve 'Kanjer trainingen' in om kinderen weerbaarheid en sociale vaardigheden bij te brengen. Daarnaast ondersteunen we de sociaal-emotionele groei met de 'Trefwoord' methode.
Inspectierapport IKC Sint Martinus: Kwaliteit van Ons Basisonderwijs
IKC Sint Martinus in Makkum is een kindcentrum waar basisonderwijs en opvang samenkomen. Als erkende Daltonschool stimuleren we zelfstandigheid, verantwoordelijkheid en samenwerking bij onze 46 leerlingen. Wij geloven in een veilige en uitdagende leeromgeving waar elk kind zich optimaal kan ontwikkelen. Onze aanpak is gericht op het bieden van gepersonaliseerd onderwijs, passend bij de individuele behoeften van uw kind. Ontdek hier de bevindingen van de onderwijsinspectie en lees meer over hoe wij streven naar uitmuntendheid in het basisonderwijs. De inspectie beoordeelt de kwaliteit van ons onderwijs en de schoolorganisatie.