Als school vinden wij het van belang dat wij planmatig en cyclisch werken aan de verbetering van het onderwijs, waarbij we rekening houden met de onderwijsbehoeften van de leerlingen(en). Op de Martin Luther Kingschool werken wij handelingsgericht. HGW (handelingsgericht werken) is een planmatige en cyclische werkwijze om individuele onderwijsbehoeften van kinderen te ontdekken en hierin te kunnen voorzien. De HGW cyclus bestaat uit 6 stappen die 2 keer per jaar doorlopen wordt en 1 keer in de periode tussentijds wordt bijgesteld. Periode 1: augustus- januari Periode 2: februari- juli In de kwaliteitskaart Handelingsgericht werken (die op te vragen is bij school) staat beschreven hoe het handelingsgericht werken vorm krijgt in ons onderwijs Op de Martin Luther Kingschool vinden wij het van belang om zicht op de ontwikkeling van leerlingen te hebben en te houden. Hiervoor gebruiken wij verschillende bronnen, zoals toetsen, observaties, vragenlijsten en gesprekken. De Martin Luther Kingschool gebruikt net als de andere Delta-scholen CITO als leerling- en onderwijsvolgsysteem (LOVS). Analyse van de tussenopbrengsten van het LOVS gebeurt op drie niveaus: school-, groeps- en kindniveau. Er worden zowel methode- als niet-methodegebonden toetsen (landelijk genormeerd) gebruikt.