Binnen de kwaliteitszorg is ook de kwaliteit van het onderwijs belangrijk. Per vakgebied zijn afspraken gemaakt op basis van de methode die wordt gebruikt. Deze afspraken zijn ook geborgd in kwaliteitskaarten. De leerkrachten maken twee keer per schooljaar een groepsplan, waarin zij de doelen beschrijven waaraan zij het komende half jaar werken. Halverwege de periode vindt er een tussenevaluatie plaats en wordt het plan bijgesteld waar nodig. De volgende groepsplannen worden gemaakt: Technisch lezen (groep 3 t/m 8) Begrijpend lezen (groep 4 t/m 8) Taal (groep 1/2 en groep 4 t/m 8) Spelling (groep 3 t/m 8) Rekenen (groep 1 t/m 8) Sociaal emotioneel (groep 1 t/m 8) Indien een leerling meer ondersteuning nodig heeft, dan wordt door de leerkracht een individueel handelingsplan opgesteld. De intern begeleiders van De Ladder bewaken de kwaliteit van de groepsplannen en individuele handelingsplannen. Waar nodig bieden zij ondersteuning en geven zij feedback. Aan het einde van de periode van de plannen vindt een groepsbespreking plaats, waarin de intern begeleider samen met de leerkracht kritisch kijkt naar de ontwikkeling van de groep en individuele leerlingen.