Schoolweging
De schoolweging van De Klepper Luyksgestel is 30,26 , met een spreiding van 6,14 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Fundamenteel niveau
95,1% van de leerlingen behaalt het fundamenteel niveau, ruim boven de signaleringswaarde van 85%. De score ligt nagenoeg gelijk aan het landelijk gemiddelde (95,7%), wat een degelijke basiskwaliteit onderstreept. De school borgt hiermee voor alle leerlingen een solide onderwijsbasis.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau
Met 52,8% behaalde streefniveaus overschrijdt De Klepper de inspectienorm (45,5%) ruimschoots. Hoewel dit iets onder het vergelijkingsgemiddelde van 57,3% ligt, toont de school hiermee aan dat meer dan de helft van de leerlingen boven het basiscurriculum presteert. Dit past bij het gevarieerde onderwijsaanbod met aandacht voor differentiatie.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
De schooladviezen tonen een tweesporenbeleid: enerzijds 16% vwo-adviezen (regio: 18,6%), anderzijds 8% praktijkonderwijsadviezen (regio: 1%). De sterke focus op vmbo-k (32% vs. 9,2% regio) reflecteert de regionale scholenvoorziening. Opvallend is de 12% gecombineerde havo/vwo-adviezen, wat wijst op zorgvuldige doorstroomoverwegingen.
Grafiek
Grafiek laden...
Eindtoets Resultaten
Grafiek
Grafiek laden...
Toetsscores 2023-2024
| Toets | De Klepper Luyksgestel | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|---|---|---|
| LIB | 176.65 | 176.21 | 175.23 |
Groep 8 Toetsen 2023-2024
Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?
Leerlingen worden gedurende hun schoolloopbaan gevolgd, door: * observaties van de leerkracht * invullen van observaties in Kindbegrip (groep 3 t/m 8) en KIJK (groep 1-2). * 2 keer per jaar toetsen op Kennis en Vaardigheden mbv de Cito-toetsen (Leerling in beeld). Deze Data worden geduid, geanalyseerd. Wat betekent dit, wat vraagt dit? Doelen voor de komende periode worden gesteld (op school-, groeps- en kindniveau). Doen: we gaan zo beredeneerd aan de slag. Er is tweemaal per jaar een schoolbespreking, naar aanleiding van de Cito-toetsen. Er is driemaal per jaar een groepsbespreking met de KO'er. Tijdens deze groepsbesprekingen zijn bovenstaande data onderwerp van gesprek.
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Grafiek
Grafiek laden...
21,7% van de leerlingen presteert onder het basisschooladvies, bijna dubbel zo hoog als het landelijk gemiddelde (11,8%). Dit vraagt om aandacht, maar wordt deels verklaard door de complexe leerlingenpopulatie. Positief is dat 73,9% op advies functioneert, wat aansluit bij het beschreven 'handelingsgericht arrangeren' in het schoolprofiel.
Sociale ontwikkeling
Wij werken schoolbreed met een methode sociaal-emotionele ontwikkeling: Kwink. Ook besteden we aadacht aan de sociaal-emotionele ontwikkeling middels rots & water. Daarnaast volgen we de sociaal-emotionele ontwikkeling via ons leerlingvolgsysteem Kindbegrip en ZIEN.
Normen en waarden
Samenwerken
Omgaan met elkaar
Wat is de werkwijze van bs De Klepper voor sociale ontwikkeling?
Bs De Klepper werkt op leerpleinen waar groepen door elkaar zitten. Daarnaast wordt de Rots & Water training structureel gegeven door getrainde leerkrachten.
Welke registratievormen gebruikt bs De Klepper om sociale opbrengsten in kaart te brengen?
Bs De Klepper gebruikt Kijk!, Kindbegrip en Paranssys om sociale opbrengsten in kaart te brengen.
Welke methode(s) voor sociaal-emotioneel leren gebruikt bs De Klepper?
Bs De Klepper gebruikt KWINK en Rots & Water als methoden voor sociaal-emotioneel leren.