De resultaten van Openbare basisschool Pr. Beatrix in Loppersum
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Openbare basisschool Pr. Beatrix, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Openbare basisschool Pr. Beatrix bij jullie?
Ontdek hoe goed Openbare basisschool Pr. Beatrix bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Beheersing op Pr. Beatrix: Basis voor Toekomstig Succes
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool dient te beheersen. Dit wordt nauwkeurig gemeten in groep acht middels de doorstroomtoets, een cruciale indicator voor de schoolprestaties. De Onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau. Op Openbare Basisschool Pr. Beatrix streven we ernaar deze norm ruimschoots te overtreffen, met een focus op duurzame leerresultaten voor al onze leerlingen. Ons team zet zich dagelijks in om elke leerling de best mogelijke basis mee te geven, zodat zij vol vertrouwen de volgende onderwijsloopbaan kunnen starten. Wij geloven in een sterke fundering voor een succesvolle toekomst.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Bereikt: Ambitieus Leren op Pr. Beatrix
Het streefniveau op Openbare Basisschool Pr. Beatrix markeert een ambitieus leerdoel, verder reikend dan het fundamentele niveau. We zetten hoog in op het stimuleren van leerlingen om ook dit hogere niveau te bereiken voor het einde van groep acht, wat getuigt van diepgaand begrip en vaardigheid. De Onderwijsinspectie stelt voor elke school specifieke streefniveaus vast, gebaseerd op de unieke leerlingpopulatie. Deze ambitieuze doelen fungeren als belangrijke kwaliteitsindicatoren voor onze school. Bij Pr. Beatrix stimuleren we intellectuele groei en bieden we uitdagende leermogelijkheden die aansluiten bij de individuele behoeften van onze leerlingen. Ons doel is om elke leerling te inspireren tot maximale prestaties en hen voor te bereiden op verdere academische successen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Openbare basisschool Pr. Beatrix?
Het schooladvies voor het voortgezet onderwijs (VO) op openbare basisschool Prinses Beatrix wordt zorgvuldig samengesteld. Dit advies is essentieel voor de aanmelding van uw kind op een VO-school en is bindend. De totstandkoming van het schooladvies is een proces dat rekening houdt met diverse factoren. Naast de resultaten van methodegebonden en niet-methodegebonden toetsen, kijken we ook naar de taakaanpak, concentratie, motivatie en werkhouding van uw kind. Bijzonderheden zoals diagnostiek (bijvoorbeeld IQ-onderzoek) en het algehele welbevinden spelen eveneens een belangrijke rol. We leggen speciale nadruk op de prestaties bij rekenen/wiskunde en begrijpend lezen. Deze vakgebieden zijn namelijk sterke voorspellers voor succes in het voortgezet onderwijs. Het schooladvies geeft aan op welk onderwijsniveau uw kind kan aansluiten in het VO. Hoewel de VO-school de definitieve plaatsing in een brugklas bepaalt (bijvoorbeeld een vmbo-tl leerling in een kl-tl of tl-havo klas), is het schooladvies leidend. Om u een zo goed mogelijk beeld te geven, hanteren we een gefaseerde advisering. Eind groep 7 ontvangt u een voorlopig schooladvies, gebaseerd op de ontwikkeling van uw kind in groep 6 en 7. Dit wordt met u en uw kind besproken. In januari van groep 8 wordt dit advies herzien op basis van de actuele prestaties en kenmerken van uw kind, aangevuld met de M8-toetsen. Dit definitieve advies in groep 8 wordt niet meer bijgesteld. De doorstroomtoets in februari dient als extra objectieve toetsing. De resultaten, die uiterlijk 15 maart bekend zijn, worden samen met het schooladvies geëvalueerd. Bij een hogere score op de doorstroomtoets kan het definitieve advies worden verhoogd, mits dit in het belang van het kind is. Een lagere of gelijke score heeft geen gevolgen voor het advies. Uiterlijk 24 maart ontvangen de ouders en leerlingen het definitieve schooladvies, dat wordt vastgelegd in de leerlingadministratie.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op Basisschool Prinses Beatrix: Samen Leren en Groeien
Op Openbare Basisschool Prinses Beatrix in Loppersum stimuleren we actief de sociale ontwikkeling van elk kind. Kinderen leren essentiële vaardigheden voor succesvolle interacties, zoals effectief samenwerken, constructief conflicten oplossen en zelfstandig handelen in diverse situemen. Deze vaardigheden vormen de basis voor een positieve en veilige leeromgeving, wat bijdraagt aan betere schoolresultaten en de vorming van betrokken burgers. Een sterke sociale basis zorgt ervoor dat kinderen zich prettig voelen, zich durven te uiten en respectvol met elkaar omgaan. Dit bevordert niet alleen de individuele groei, maar verrijkt ook de gehele schoolgemeenschap en bereidt onze leerlingen voor op een actieve deelname aan de maatschappij. Onze visie op sociale ontwikkeling is verankerd in drie kernwaarden: een veilige omgeving, een gevoel van geborgenheid en de kracht van samenwerking. Deze principes begeleiden ons onderwijs en creëren een sfeer waarin elk kind zich optimaal kan ontwikkelen.
Veiligheid voorop
Gevoel van geborgenheid stimuleren
Samenwerken en elkaar versterken
Hoe bevordert Basisschool Prinses Beatrix de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Openbare Basisschool Prinses Beatrix in Loppersum investeert in een gestructureerde aanpak om de sociale en emotionele vaardigheden van leerlingen te versterken. Dit omvat het aanleren van communicatievaardigheden, het bevorderen van empathie en het aanmoedigen van samenwerking door middel van gerichte activiteiten en projecten. We creëren een omgeving waarin kinderen leren omgaan met hun emoties, respect tonen voor anderen en effectief problemen oplossen. Dit wordt ondersteund door onze lesmethoden en de dagelijkse interacties binnen de school. Onze focus ligt op het ontwikkelen van veerkrachtige, sociale en verantwoordelijke individuen die positief bijdragen aan de gemeenschap.
Welke registratiemethoden gebruikt onze school voor het monitoren van sociale vooruitgang?
Openbare Basisschool Prinses Beatrix hanteert een systematische aanpak om de sociale ontwikkeling en opbrengsten van leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen. Dit stelt ons in staat om gerichte ondersteuning te bieden waar nodig. Momenteel maken we gebruik van het gerenommeerde 'KiVa'-programma. Dit programma biedt een bewezen raamwerk voor het volgen van de sociale vooruitgang en het identificeren van gebieden waar extra aandacht gewenst is. Door deze registraties te combineren met observaties en gesprekken, krijgen we een compleet beeld van de sociale groei van elk kind.
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op onze basisschool?
Op Openbare Basisschool Prinses Beatrix zetten we actief het 'KiVa'-programma in voor sociaal-emotioneel leren. Dit uitgebreide programma is speciaal ontworpen om kinderen te helpen bij het ontwikkelen van essentiële sociale en emotionele vaardigheden. KiVa richt zich op het vergroten van zelfvertrouwen, het leren omgaan met tegenslagen, het ontwikkelen van empathie en het bevorderen van positieve relaties met leeftijdsgenoten en volwassenen. Het programma biedt praktische tools en strategieën voor zowel leerlingen als leerkrachten. Door de integratie van KiVa in ons curriculum zorgen we ervoor dat sociaal-emotionele competenties een prominente plaats krijgen binnen het onderwijs, wat bijdraagt aan een harmonieuze en productieve leeromgeving.
Inspectierapport Basisschool Prinses Beatrix: Inzicht in Onderwijskwaliteit
Openbare Basisschool Prinses Beatrix in Loppersum streeft naar uitstekend basisonderwijs voor alle leerlingen. Wij geloven in een veilige en stimulerende leeromgeving waar elk kind zich optimaal kan ontwikkelen. Ontdek hier de bevindingen van de onderwijsinspectie en ons streven naar continue verbetering. Onze school legt de nadruk op zowel academische vooruitgang als persoonlijke groei, met een focus op de behoeften van elke individuele leerling. We nodigen u van harte uit om meer te ontdekken over ons onderwijs en de resultaten.