Het is erg belangrijk om de ontwikkelingen van onze leerlingen in de gaten te houden. Dit doen we door het inzetten van verschillende instrumenten: observaties van de leerkracht gesprekken met de leerling in groep 1-2 worden de Leerlijnen Jonge Kind van ParnasSys ingezet om de ontwikkeling van een kind op spel, taal, rekenen, motorisch en sociaal gebied te volgen in groep 3 t/m 8 wordt de sociaal-emotionele ontwikkeling gevolgd middels Kanvas (Kanjertraining). in groep 3 t/m 8 worden methodegebonden toetsen ingezet, zowel vooraf als achteraf. in groep 3 t/m 8 wordt twee keer per jaar de Cito toetsen ingezet om een breder beeld te krijgen dan de methodegebonden toetsen ter voorbereiding op de overstap naar de middelbare school, wordt begin groep 8 de NIO afgenomen Deze gegevens worden 3 keer per jaar besproken in een groeps- en leerlingbespreking samen met de intern begeleider en directie. Daarnaast is er ook 2 keer per jaar een opbrengstenvergadering met het gehele team om de opbrengsten van de school te analyseren en te bespreken waar de focus naar toe gaat. In de communicatie met ouders vindt er 3 keer per jaar een oudergesprek plaats waarbij de resultaten van hun kind worden besproken. Bij dit gesprek zijn vanaf groep 4 de leerlingen aanwezig. Voorafgaand aan dit gesprek gaat er een rapport mee naar huis waarbij ouders zicht krijgen op de ontwikkeling van hun kind op school. Mochten er vanuit school echter eerder zorgen zijn, dan wachten wij niet tot de volgende gespreksronde. U wordt door ons dan uitgenodigd voor een gesprek om te kijken hoe we uw zoon of dochter verder kunnen helpen. Indien er bij u zelf zorgen zijn, dan hopen wij dat u dit zo spoedig mogelijk aan ons laat weten, zodat we kunnen kijken wat uw zoon of dochter nodig heeft.