Het team van Regenboog in Leiderdorp

Bij Basisschool De Regenboog geloven we in het bieden van onderwijs dat kinderen de middelen geeft om de wereld om hen heen te begrijpen en te verkennen. We leggen de nadruk op essentiële vaardigheden zoals taal, lezen, schrijven en rekenen, naast de sociaal-emotionele ontwikkeling. Deze aspecten volgen we nauwgezet via toetsen en observaties. Om te voldoen aan de individuele leerbehoeften, werken we standaard met groepsplannen op drie niveaus. Dit zorgt ervoor dat elke leerling op zijn of haar eigen tempo en manier kan groeien. We streven naar een inclusieve leeromgeving waarin iedereen zich gewaardeerd en ondersteund voelt. Extra hulp voor leerlingen die het nodig hebben Wanneer een leerling extra ondersteuning nodig heeft om zijn of haar volledige potentieel te bereiken, staat ons team klaar. In eerste instantie biedt de eigen leerkracht de benodigde begeleiding. Indien aanvullende expertise gewenst is, schakelen we onze intern begeleider (IB'er) in. De IB'er coördineert de ondersteuningsplannen en adviseert de leerkrachten over de meest effectieve aanpak. Deze ondersteuning kan zowel door de eigen leerkracht als door externe specialisten worden geboden. Onze 'Ondersteuningsgids' beschrijft gedetailleerd ons brede scala aan ondersteuningsmogelijkheden. Deze gids, oorspronkelijk voor intern gebruik, dient ook als een waardevol communicatiemiddel met ouders. Onderwerpen zoals dyslexie, rekenproblemen, gedragsmanagement en de begeleiding van hoogbegaafde leerlingen komen aan bod. De gids licht de rol van onze orthopedagoog toe en onze samenwerking met organisaties zoals het samenwerkingsverband Passend Primair Onderwijs regio Leiden (PPO) en het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG). Speciale aandacht voor leerlingen met een ontwikkelingsvoorsprong: de Prismaklas Ook leerlingen die sneller leren, hebben specifieke uitdagingen nodig om gemotiveerd te blijven. In samenwerking met ouders en ons zorgnetwerk identificeren we leerlingen die baat hebben bij extra stimulans. Deze leerlingen kunnen deelnemen aan de bovenschoolse Prismaklas, speciaal opgezet voor de PCBO-scholen. De Prismaklas richt zich op het ontwikkelen van denkvaardigheden, leerstrategieën en sociaal-emotionele competenties. Projectmatig werken bevordert vaardigheden als plannen, organiseren en doorzettingsvermogen. Leerlingen leren effectief samenwerken met peers die een vergelijkbaar leertempo hebben. Natuurlijk blijft de aandacht voor deze leerlingen ook binnen hun eigen groep gewaarborgd. We passen de lesstof aan door middel van compacten en verrijken, zodat er ruimte ontstaat voor de activiteiten in de Prismaklas. Toekomstgericht aanbod aan extra ondersteuning Basisschool De Regenboog maakt optimaal gebruik van aanwezige expertise binnen de PCBO-stichting. Waar nodig en mogelijk, schakelen we externe specialisten in om een compleet ondersteuningsaanbod te garanderen. Onze IB'er onderhoudt, samen met de leerkrachten, nauw contact met ons zorgnetwerk. Bij complexe vraagstukken werken we samen met externe partners om passende ondersteuning te bieden. Ouders worden altijd geïnformeerd en betrokken bij de besluitvorming over de ondersteuning van hun kind. Elke leerling is uniek. Daarom bekijken we per individu welke ondersteuning het meest effectief en passend is. Uw kind staat bij ons centraal.