Het team van De Hobbit in Leiderdorp
Current section: teamZie hier hoe het team van De Hobbit is samengesteld
Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van De Hobbit. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.
Hoe goed past De Hobbit bij jullie?
Ontdek hoe goed De Hobbit bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?
Bij De Hobbit zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.
Verdeling man/vrouw laden...
Vergelijking man-vrouw verdeling
Onze school heeft met 83.8% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 82.7% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.
Deze school
Vergelijkbare scholen
Wat is de leeftijd van de teamleden?
De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij De Hobbit. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.
Leeftijdsverdeling laden...
Leeftijdsverdeling van het team
De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.
Deze school
Vergelijkbare scholen
Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?
Bij De Hobbit werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.
Functiegroepen laden...
Verdeling van functiegroepen
De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.
Deze school
Vakleerkrachten op deze school
Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor De Hobbit gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.
Beschikbare vakgebieden:
Flexibele Personeelsplanning: Onderwijscontinuïteit op Basisschool De Hobbit
Bij Basisschool De Hobbit streven we naar optimale continuïteit van het onderwijs. Wanneer een leerkracht verlof heeft, zetten we primair in op interne oplossingen. Dit betekent dat collega's waar mogelijk bijspringen om uw kind de vertrouwde lesstof te bieden. Onze focus ligt op een stabiele leeromgeving, zodat de ontwikkeling van elk kind ongestoord kan doorgaan, ook tijdens onverwachte afwezigheid van personeel.
Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?
Groeperingsvormen
Hoe wordt de tijd op school besteed?
Leerjaar 1 en 2
Leerjaar 3 t/m 8
Deskundige Ondersteuning voor Elke Leerling op Basisschool De Hobbit
Taal en Rekenen: Fundament voor Succes
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
Op Basisschool De Hobbit leggen we een sterke focus op de taal- en rekenontwikkeling van onze leerlingen. Ons onderwijs is gestructureerd volgens het Landelijk Protocol dyslexie. Voor taalondersteuning bieden we een solide basisaanbod met methodes als Schatkist en Staal, aangevuld met gerichte extra ondersteuning waar nodig. Leerlingen die extra instructie behoeven, ontvangen verdiepende lessen, terwijl leerlingen die extra uitdaging zoeken, kunnen rekenen op specifieke interventies en aangepaste leerdoelen. Voor rekenen hanteren we een vergelijkbare aanpak met methodes zoals Met Sprongen Vooruit en Wereld in Getallen. Observaties en toetsresultaten vormen de basis voor het identificeren van leerbehoeften. Leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, krijgen verlengde instructie of specifieke remedial teaching, altijd in afstemming met onze intern begeleider en rekenspecialist. Voor leerlingen met specifieke behoeften, zoals ernstige taal- of rekenproblemen, werken we nauw samen met externe experts zoals Auris en stellen we individuele ontwikkelingsperspectiefplannen op om optimale groei te garanderen.
Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Veilige Leeromgeving
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
Basisschool De Hobbit koestert de sociaal-emotionele ontwikkeling van elke leerling. We streven naar een omgeving waarin ieder kind zich veilig, gerespecteerd en gestimuleerd voelt om te leren en te groeien. Onze aanpak omvat continue observatie van gedrag door de leerkracht, met specifieke instrumenten zoals Mijn Kleutergroep en Kanvas voor leerlingen van groep 3 tot en met 8. De gedragsspecialist analyseert deze resultaten en integreert ze in onze schoolbrede kwaliteitsbeoordeling. Leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben op sociaal-emotioneel gebied, ontvangen gerichte begeleiding. Dit kan variëren van extra instructie door de leerkracht tot gesprekken met onze intern begeleider of gedragsspecialist. Voor leerlingen met specifieke behoeften, zoals lichte psychische problematiek, bieden we kortdurende interventies en stellen we individuele handelingsplannen op. We geloven dat een positieve sociaal-emotionele basis essentieel is voor academisch succes. Daarom werken we proactief aan het welzijn van onze leerlingen, met ondersteuning die is afgestemd op hun individuele behoeften.
Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Structuur voor Succes
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
Op Basisschool De Hobbit besteden we veel aandacht aan het bevorderen van een positieve gedragshouding, een effectieve werkwijze en een gestructureerde taakaanpak bij al onze leerlingen. We creëren een veilige en stimulerende leeromgeving waar elk kind zich optimaal kan ontwikkelen. Onze aanpak is gebaseerd op een kwaliteitskader dat is ontwikkeld binnen PROO Leiden-Leiderdorp en voldoet aan de richtlijnen van de onderwijsinspectie. Dit raamwerk stelt ons in staat om ons onderwijs continu te evalueren en te waarborgen dat leerlingen zich veilig en gemotiveerd voelen om te leren. We zetten diverse strategieën in om de werkhouding en taakaanpak te ondersteunen, variërend van directe instructie en feedback tot specifieke interventies. Onze gedragsspecialist en intern begeleider werken nauw samen om leerlingen de juiste ondersteuning te bieden, afgestemd op hun individuele behoeften en leerstijl. Door een consistente en ondersteunende aanpak te hanteren, helpen we leerlingen om zelfstandig en succesvol te worden in hun leerproces, zowel op school als daarbuiten.
Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actief Leren
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
Basisschool De Hobbit stimuleert een gezonde motorische en lichamelijke ontwikkeling bij al onze leerlingen. We geloven dat actief leren essentieel is voor een algeheel welzijn en een succesvolle schoolcarrière. Ons curriculum omvat tweemaal per week gymlessen door een gespecialiseerde vakleerkracht bewegingsonderwijs voor alle groepen. Daarnaast bieden we creatieve expressie via kunstzinnige oriëntatie, inclusief dans, tekenen en handvaardigheid. Voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben op motorisch gebied, zetten we diverse hulpmiddelen in, zoals motoriekkoffers en wiebelkussens. Bewegend leren integreren we in reguliere lessen, en we gebruiken methodieken zoals het stoplichtsysteem om schrijfvaardigheden te verbeteren. We streven ernaar om alle leerlingen de kans te geven zich fysiek optimaal te ontwikkelen. Voor leerlingen met specifieke motorische beperkingen passen we het onderwijs aan, en in het kader van nieuwbouw wordt er rekening gehouden met een lift voor optimale toegankelijkheid. Bij complexe behoeften werken we samen met expertteams van PPO Leiden en overwegen we plaatsing op gespecialiseerde scholen zoals Mytylschool De Thermiek.
Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Veiligheid Voorop
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
Op Basisschool De Hobbit waarborgen we de medische zorg en persoonlijke verzorging van onze leerlingen met de grootste zorgvuldigheid. We hanteren duidelijke protocollen en werken nauw samen met ouders en externe zorgprofessionals. Ons protocol voor medische handelingen en medicijnverstrekking beschrijft nauwkeurig welke handelingen door onze BHV'ers en leraren mogen worden uitgevoerd. Ouders blijven primair verantwoordelijk voor de medicatie van hun kind, en wij maken heldere afspraken om een veilige toediening te garanderen. We onderhouden een proactieve samenwerking met schoolartsen, logopedisten en fysiotherapeuten. Deze expertise wordt ingeschakeld om leerlingen met specifieke behoeften tijdig te ondersteunen en te adviseren, wat bijdraagt aan een integrale aanpak van de gezondheid en het welzijn van onze leerlingen. Daarnaast zorgen we voor een rustige en ondersteunende omgeving waar leerlingen zich kunnen terugtrekken indien nodig. Regelmatige fysieke activiteiten bevorderen niet alleen de gezondheid, maar ook de concentratie en het algehele leerplezier van onze leerlingen.
Overzicht ondersteuning
Extra mogelijkheden op deze school
Optimale Leerondersteuning op Basisschool De Hobbit
Ons Visie op Educatieve Ontwikkeling
Het team
Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.