De Hobbit in Leiderdorp - Resultaten
Resultaten
Schoolweging
De schoolweging van De Hobbit Leiderdorp is 30,61 , met een spreiding van 7,66 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Fundamenteel niveau
99% van de leerlingen behaalt het fundamentele niveau, ver boven de landelijke norm van 85%. Deze score ligt ook significant hoger dan het vergelijkingsgemiddelde van 95,7%, wat de basiskwaliteit van het onderwijs onderstreept.
Fundamenteel niveau
Score: 99.0049%
Streefniveau
73,6% van de leerlingen behaalt het streefniveau, ruim boven de door de inspectie gestelde signaleringswaarde van 45,5%. Dit toont aan dat De Hobbit ondanks de complexere schoolweging uitstekend presteert. Ter vergelijking: vergelijkbare scholen halen gemiddeld 57,3% voor het streefniveau.
Streefniveau
Score: 73.6318%
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
De adviezen tonen een sterke focus op hogere onderwijsniveaus: 25% vwo-advies (vs. 18,6% bij vergelijkbare scholen). Tegelijkertijd is het percentage praktijkonderwijsadvies met 8,33% opvallend hoog (landelijk 1,01%). De combinatie van vmbo-(g)t/havo (16,67%) en havo/vwo (12,5%) benadrukt de brede differentiatiecapaciteit van de school.
Schooladviezen
Verdeling van schooladviezen voor deze school en vergelijkbare scholen
Eindtoets Resultaten
Eindtoets Resultaten
Historische eindtoetsresultaten van deze school
Toetsscores 2023-2024
De LIB-toets scoort gemiddeld 175,77 in 2023-2024, vergelijkbaar met regionale peers. Verticale analyse toont een groei van 3,2% in rekenvaardigheden tussen groep 7 en 8, wat het effect van de gerichte rekenmethodiek illustreert.
| Toets | De Hobbit Leiderdorp | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|
Groep 8 Toetsen 2023-2024
Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?
Twee keer per schooljaar maken de kinderen Citotoetsen. Deze toetsen zijn landelijk genormeerd. Deze tussenresultaten worden enerzijds gebruikt om de ontwikkeling van het kind te volgen en anderzijds worden van deze tussenresultaten op groeps- en schoolniveau analyses gemaakt. De tussenresultaten en analyses komen in het opbrengstdocument. Hierin wordt, indien nodig, ook een plan van aanpak beschreven op groeps- en/of schoolniveau. Daarnaast maken de kinderen ook regelmatig een toets vanuit de methode.
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Vergelijking van schooladviezen met vergelijkbare scholen
63,64% van de leerlingen zit op advies, vrijwel gelijk aan het landelijk gemiddelde (62,93%). Opvallend is het hogere percentage onderadvisering (13,64% vs. 11,81% landelijk), wat mogelijk samenhangt met de complexere leerlingenpopulatie. De school hanteert volgens haar beleid een zorgvuldige adviesprocedure met meervoudige toetsmomenten.
Sociale ontwikkeling
Op basisschool De Hobbit vinden wij het van belang om respectvol met elkaar om te gaan, ongeacht iemands geslacht, geloof, overtuigingen enz. Wij gebruiken hiervoor de regels uit de Kanjertraining die zichtbaar in de school aanwezig zijn. De school is een leefgemeenschap waarin een veilig schoolklimaat voor personeel, leerlingen en hun ouders voorop moeten staan. Een positieve sociale binding met onze school vormt een belangrijke voorwaarde voor een optimaal leerklimaat voor onze leerlingen en werkklimaat voor ons personeel. De school streeft ernaar een omgeving te creëren waarin leerlingen, medewerkers en ouders zich mentaal veilig voelen en in alle harmonie samenwerken. LEES MINDER
vertrouwen
veiligheid
rust en wederzijds respect
Wat is de werkwijze van De Hobbit voor sociale ontwikkeling?
De Hobbit werkt met het digitale Kanjer Volg- en Adviessysteem (KanVAS). Dit systeem omvat onder andere een sociogram, een leerlingenvragenlijst, een docentvragenlijst en pedagogische adviezen. De leerlingvragenlijst is goedgekeurd door de COTAN. Naar aanleiding van de KanVAS vragenlijst analyseert de intern begeleider samen met de gedragscoördinator de resultaten en zetten zij interventies op wanneer dat nodig blijkt.
Welke registratievorm(en) gebruikt De Hobbit om sociale opbrengsten in kaart te brengen?
De Hobbit gebruikt KanVAS als registratievorm om sociale opbrengsten in kaart te brengen.
Welke methode(s) voor sociaal-emotioneel leren gebruikt De Hobbit?
De Hobbit gebruikt Kanjer trainingen als methode voor sociaal-emotioneel leren.