Het team van Basisschool De Hobbitstee in Leerdam

Bij Basisschool De Hobbitstee hechten we grote waarde aan een persoonlijke aanpak voor elke leerling. Een schriftelijke aanmelding is de eerste stap om uw kind bij ons in te schrijven. Na ontvangst van uw aanmelding, beoordelen wij zorgvuldig of uw kind specifieke extra ondersteuning nodig heeft. Om dit proces zo effectief mogelijk te maken, verzamelen we essentiële informatie. Dit omvat gedetailleerde input van u, de ouders, over de ondersteuningsbehoeften van uw kind in het onderwijs. Indien van toepassing, vragen we een onderwijskundig rapport op als uw kind van een andere school komt. Indien nodig, voeren we aanvullend onderzoek uit om de exacte zorg- of ondersteuningsvraag van uw kind te bepalen. Nadat de ondersteuningsbehoefte is vastgesteld, onderzoeken we als school hoe we met aanpassingen de benodigde hulp kunnen bieden. Onze schoolgids beschrijft de diverse ondersteuningsmogelijkheden die wij bieden. Tevens betrekken we de expertise en faciliteiten vanuit ons samenwerkingsverband om de best mogelijke ondersteuning te garanderen. Met de invoering van passend onderwijs heeft De Hobbitstee een duidelijke zorgplicht. Dit betekent dat we vanaf de aanmelding garanderen dat uw kind een passende plek krijgt. Als wij vaststellen dat wij zelf de benodigde ondersteuning niet kunnen bieden, zoeken we actief naar een andere school binnen ons netwerk die wel aan de behoeften van uw kind kan voldoen en bereid is uw kind te plaatsen. Bij het selecteren van een andere school kijken we naar de schoolondersteuningsprofielen van scholen binnen ons samenwerkingsverband en indien nodig daarbuiten. We streven ernaar om binnen zes weken na aanmelding een beslissing te nemen over de toelating, met een mogelijke verlenging van vier weken. Bezwaar maken tegen een beslissing kan schriftelijk bij het schoolbestuur binnen zes weken. Toekomstplannen voor Versterking van Ondersteuning: Om onze zorgstructuur continu te verbeteren, focussen we voor de schooljaren 2025-2026 en 2026-2027 op twee belangrijke pijlers. We willen de ondersteuning voor positief gedrag verdiepen en het aanbod voor hoogbegaafde leerlingen uitbreiden. Gericht op Positief Gedrag: We merken dat leerkrachten steeds meer behoefte hebben aan kennis over gedragsontwikkeling. Daarom organiseren we komend schooljaar studiedagen met gedragsspecialist Kees van Overveld. Deze trainingen versterken onze Kanjertraining. Samen met de leerlingen stellen we duidelijkere gedragsverwachtingen op, zodat we elk kind beter kunnen begeleiden. Bij verstoorde groepsdynamiek passen we de Ringaanpak toe, een praktische methode waarmee leerkrachten effectief op gedrag kunnen inspelen. Extra Ondersteuning voor Hoogbegaafde Leerlingen: Voor leerlingen met een ontwikkelingsvoorsprong beschikken we over materiaal, maar we willen dit aanbod verder uitbreiden. Een van onze collega's volgt een opleiding tot hoogbegaafdheidscoördinator. Zij onderzoekt welke aanpassingen en verrijkingsmaterialen het beste aansluiten bij de behoeften van hoogbegaafde leerlingen op De Hobbitstee. Dit zorgt ervoor dat deze ondersteuning structureel in de klas wordt aangeboden. Met deze initiatieven zorgen we ervoor dat onze zorgstructuur meegroeit met de hulpvragen van onze leerlingen. Zo creëren we een veilige omgeving waarin elk kind zich optimaal kan ontwikkelen.