Het team van SBO de Wissel in Landgraaf

Hereweg 175

6371 Landgraaf

0455310720 directie.rksbodewissel@movare.nl Website

Zie hier hoe het team van SBO de Wissel is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van SBO de Wissel. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past SBO de Wissel bij jullie?

Ontdek hoe goed SBO de Wissel bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij SBO de Wissel zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 78.6% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 84.4% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (78.6%)

Man (21.4%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (84.4%)

Man (15.6%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij SBO de Wissel. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (6.3%)

25-35 jaar (6.3%)

35-45 jaar (37.5%)

45-55 jaar (6.3%)

55-65 jaar (43.8%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.5%)

25-35 jaar (24.5%)

35-45 jaar (25.2%)

45-55 jaar (21.8%)

55-65 jaar (18.8%)

≥65 jaar (2.2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij SBO de Wissel werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (50%)

Direct ondersteunend personeel (42.9%)

Indirect ondersteunend personeel (7.1%)

Management (0%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor SBO de Wissel gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Muziek

Vervanging van Leerkrachten: Zekerheid voor Uw Kind bij SBO de Wissel

Bij SBO de Wissel begrijpen we het belang van continuïteit in het onderwijs. Daarom volgen wij het robuuste vervangingsbeleid van MOVARE, wat garant staat voor een snelle en effectieve invulling van eventuele afwezigheid van leerkrachten. Ons beleid is erop gericht om de onderwijsactiviteiten en de vertrouwde leeromgeving voor onze 92 leerlingen te allen tijde te waarborgen. Meer gedetailleerde informatie over hoe wij omgaan met vervanging kunt u vinden in het officiële vervangingsbeleid van MOVARE.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Op onze school hanteren we niet het jaarklassensysteem zoals op veel basisscholen. Om pedagogische redenen kiezen wij voor een indeling naar niveau, d.w.z.: We onderscheiden binnen onze school:

Groeperingsvormen

Bouwgroepen/Stamgroepen/Heterogene groepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op SBO de Wissel: Ons Specialisten Team

Optimale Taal- en Rekenzorg op Maat

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Gepersonaliseerd Leren

Orthopedagoog voor Ontwikkelingsondersteuning

Rekenspecialist voor Wiskundige Vaardigheden

Remedial Teacher voor Gerichte Studiehulp

Taalspecialist voor Communicatieve Kracht

Logopedist voor Spraak- en Taalontwikkeling

Specialist Jonge Kind voor Vroege Educatie

Toelichting van de school:

Ons toegewijde team van zeven experts versterkt de leerervaring van elke leerling. Deze specialisten, waaronder een intern begeleider en orthopedagoog, werken nauw samen om de individuele leerbehoeften te adresseren. Met specifieke expertise op het gebied van taal, rekenen en remedial teaching, zorgen wij voor gerichte ondersteuning die leidt tot meetbare vooruitgang.

Sociaal-Emotionele Groei en Welzijn

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor Positief Gedrag

Intern Begeleider voor Holistische Ontwikkeling

Orthopedagoog voor Psychosociaal Welzijn

Ergotherapeut voor Dagelijkse Levensvaardigheden

Toelichting van de school:

Wij bieden proactieve ondersteuning voor sociaal-emotionele ontwikkeling. Onze JenS medewerkers, inclusief gedragsspecialisten en een orthopedagoog, bieden essentiële hulp bij specifieke hulpvragen. Samen werken we aan een veilige en stimulerende leeromgeving waar elk kind zich optimaal kan ontwikkelen.

Gedrag, Werkhouding en Effectieve Taakaanpak

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor Gedragsmanagement

Intern Begeleider voor Studievaardigheden

Orthopedagoog voor Ontwikkelingsvraagstukken

Remedial Teacher voor Studieondersteuning

Ergotherapeut voor Werkplekoptimalisatie

Pedagogisch Educatief Professional voor Lesstructuur

Toelichting van de school:

Focus op positieve gedragsontwikkeling en een gestructureerde taakaanpak. Onze gespecialiseerde teamleden, zoals de gedragsspecialist en intern begeleider, bieden essentiële begeleiding. Zij zorgen voor een optimale werkhouding en effectieve aanpak van leertaken, ondersteund door expertise van de orthopedagoog en remedial teacher.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling

Beschikbare specialisten:

Fysiotherapeut voor Bewegingsstimulatie

Ergotherapeut voor Fijne en Grove Motoriek

Logopedist voor Communicatieve Bewegingen

Toelichting van de school:

Ondersteuning voor de fysieke ontwikkeling van uw kind. Externe fysiotherapeuten en ergotherapeuten bieden gespecialiseerde zorg op onze school. Zij werken aan de verbetering van motorische vaardigheden en het welzijn van onze leerlingen.

Veilig Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging

Beschikbare specialisten:

BHV Gecertificeerd Personeel

Toelichting van de school:

Veiligheid en zorg staan voorop bij medische situaties. Ons personeel, waaronder BHV-gecertificeerde leerkrachten, is getraind om effectief te handelen bij veelvoorkomende klachten zoals hoofdpijn of buikpijn. Daarnaast volgen wij strikt de protocollen voor het veilig toedienen van medicatie, in nauwe samenwerking met ouders en verzorgers, voor een optimale bescherming van elk kind.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Technieklokaal

Speellokaal

Leskeuken

Maatwerk Ondersteuning voor Succesvolle Ontwikkeling op SBO de Wissel

Ontdek Onze Toewijding aan Kindgerichte Educatie

Voor een plaatsing op SBO de Wissel is een ToelaatbaarheidsVerklaring (TLV) essentieel, afgegeven door het Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Heerlen e.o. De aanvraag voor extra ondersteuning, zoals plaatsing op onze SBO-school, vereist nauwe samenwerking. Ouders, de huidige school van het kind, SBO de Wissel en een trajectbegeleider bespreken gezamenlijk de onderwijsbehoeften. Als alle betrokkenen van mening zijn dat onze school de meest geschikte leeromgeving biedt, wordt een gezamenlijke aanvraag voor een TLV ingediend. Binnen SBO de Wissel bieden we gespecialiseerde begeleiding op het gebied van zowel onderwijsinstructie als sociaal-emotioneel welbevinden. Onze school kenmerkt zich door kleinere klassen met gespecialiseerde leraren en ondersteunend personeel. Dit stelt ons in staat om elke leerling individueel te begeleiden. We hanteren een heldere en voorspelbare schoolstructuur met een sterke focus op veiligheid, rust, regelmaat en orde. Hierdoor creëren we een optimale leeromgeving waarin elk kind zich kan ontwikkelen. We beschikken over een breed scala aan aangepaste onderwijs- en leermiddelen, specifiek ontworpen voor de unieke onderwijsbehoeften van SBO-leerlingen. Deze 'extra' hulpmiddelen en naslagwerken ondersteunen ons bij het aanpakken van specifieke hulpvragen op het gebied van taal, rekenen en sociaal-emotionele ontwikkeling. Logopedie: Cruciaal voor Communicatie en Taalontwikkeling De logopedist speelt een sleutelrol in de begeleiding van kinderen met spraak- en taalproblemen op onze SBO-school. Effectieve communicatie, zowel in het uiten als begrijpen van taal, is fundamenteel voor schoolsucces. Na plaatsing wordt binnen acht weken een logopedisch onderzoek uitgevoerd om de mondelinge taalvaardigheid in kaart te brengen. Op basis van de resultaten bepalen we of aanvullende tests nodig zijn en of logopedische ondersteuning geïndiceerd is. Een persoonlijk begeleidingsplan wordt opgesteld en na goedkeuring door de ouders gestart. De logopedische begeleiding kan zowel individueel als in kleine groepjes plaatsvinden, gericht op het verbeteren van communicatieve vaardigheden. Ook voor specifieke leesbegeleiding kunnen leerlingen in aanmerking komen. Nauwe samenwerking met ouders en leerkrachten is hierbij essentieel, evenals regelmatige afstemming met het schoolteam. Onze toegewijde logopedist, Ingrid Schulinck, is aanwezig op maandag, dinsdag, woensdag en donderdag. Zij draagt bij aan de optimale ontwikkelingskansen van elk kind op SBO de Wissel. Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning We blijven ons inzetten voor het vasthouden en verder optimaliseren van onze zorg en ondersteuning.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Kwaliteitsborging en Strategisch Schoolplan SBO De Wissel

Wat zijn de kernambities van ons schoolplan?

SBO De Wissel streeft naar continue verbetering van ons onderwijs. Om dit te realiseren, werken we samen met externe specialisten zoals orthopedagogen, psychologen, logopedisten en onderwijsadviseurs. Zij ondersteunen ons bij specifieke leerlingvragen, de optimalisatie van onze zorgstructuur en het verhogen van de onderwijskwaliteit. Dit omvat zowel passend onderwijs als resultaatgericht werken. Onze school ontwikkelt en evalueert haar eigen kwaliteit op diverse gebieden. Deze ontwikkelingsthema's pakken we deels gezamenlijk op met andere S(B)O-scholen binnen Movare. Deze samenwerking vindt plaats via overlegstructuren tussen directies, zorgteams en gezamenlijke studiedagen. Belangrijke thema's binnen ons schoolplan zijn onder andere de verdere implementatie van het Ontwikkelingsperspectief (OPP) als leidraad voor Passend Onderwijs, het verfijnen van leerlingprofielen en onderwijsbehoeften, en het optimaliseren van leerlijnen. Daarnaast richten we ons op het adequaat omgaan met gedragsvariatie, gedragsproblemen en gedragsstoornissen, en het versterken van de samenwerking met ouders en ketenpartners. We optimaliseren ook onze onderwijsarrangementen (Basis, Basis+, Intensief, Zeer Intensief) om zo goed mogelijk aan te sluiten bij de specifieke onderwijsbehoeften van elke leerling. Verder besteden we aandacht aan de verplichte doorstroomtoets en de analyse van resultaten binnen de PDCA-cyclus. Ook werken we aan doelgroeparrangementen in samenwerking met jeugdhulpverlening om passende onderwijs- en zorgtrajecten te creëren.

Hoe monitort SBO De Wissel de voortgang van schoolplanambities?

De ambities uit ons schoolplan worden vertaald naar concrete jaarplannen. Binnen ons leer- en ontwikkelingsvolgsysteem (LOVS) Parnassys houden we de voortgang van deze plannen bij via een specifieke monitor. Dit proces volgt de Plan-Do-Check-Act (PDCA) cyclus, wat zorgt voor een systematische aanpak van kwaliteitsverbetering. De voortgang en resultaten van onze verbeterinitiatieven worden regelmatig besproken binnen ons vergaderschema. Verantwoording over de ontwikkelingen en behaalde resultaten leggen we af aan het managementteam, het college van bestuur, de gemeente en de medezeggenschapsraad (MR).

Downloaden

Download het Actuele Schoolplan van SBO De Wissel

Optimale Start: Ons Aanbod voor Jonge Kinderen bij SBO De Wissel

Toelichting van de school

Bij Speciaal Basisonderwijs De Wissel in Landgraaf bereiden we jonge kinderen optimaal voor op hun schoolloopbaan. We onderhouden nauwe banden met voorschoolse voorzieningen zoals peuterspeelzalen en VVE-groepen. Onze kleutergroepen maken gebruik van het VVE-gecertificeerde programma 'Speelplezier'. Dit programma stimuleert de brede ontwikkeling van jonge kinderen door middel van spel en interactie, wat zorgt voor een solide basis voor verdere leerexperiences.

Veelgestelde vragen

Welk extra aanbod biedt SBO De Wissel voor jonge kinderen?

Speciaal Basisonderwijs De Wissel biedt specifieke programma's en ondersteuning gericht op jonge kinderen. Dit omvat een zorgvuldig samengesteld leerprogramma dat aansluit bij de ontwikkelingsbehoeften van elk kind. We zetten in op een naadloze overgang van voorschoolse educatie naar het basisonderwijs. Ons team van gespecialiseerde leerkrachten zorgt voor een veilige en stimulerende leeromgeving waar jonge kinderen kunnen groeien en ontdekken.

Samenwerking met JENS voor doelgroeparrangementen

Met welke externe partners werkt SBO De Wissel samen voor het jonge kind?

Op dit moment werkt Speciaal Basisonderwijs De Wissel niet samen met andere externe partijen specifiek voor het aanbod aan jonge kinderen. Onze focus ligt op het intern optimaliseren van onze programma's en het waarborgen van de hoogste kwaliteit van onderwijs en begeleiding.