Het team van Basisschool 't Valder in Landgraaf

Op Basisschool 't Valder zetten we ons volledig in voor de groei en het welzijn van elke leerling. Met twee toegewijde intern begeleiders, één voor de jongste kinderen (startklas tot groep 3) en één voor de oudere leerlingen (groep 4 tot 8), bieden we gespecialiseerde begeleiding. Deze professionals ondersteunen onze leerkrachten bij specifieke zorgvragen, monitoren de voortgang van leerlingen en coördineren de benodigde extra ondersteuning om elk kind de kans te geven te excelleren. De Startklas: Een Zachte Entree voor Jonge Talenten Voor kinderen die extra tijd en begeleiding nodig hebben om zich voor te bereiden op groep 1, biedt onze startklas een veilige en stimulerende omgeving. Deze kleine groep 4-jarigen, afkomstig uit verschillende scholen in Landgraaf, ontvangt onderwijs en zorg op maat. Dit is bijzonder waardevol bij uitdagingen op het gebied van leren, gedrag of sociaal-emotionele ontwikkeling. In plaats van directe doorverwijzing naar speciaal onderwijs, creëren we hier de ruimte voor kinderen om zich te ontwikkelen in hun vertrouwde omgeving, wat leidt tot een soepele en kansrijke start op de basisschool. Aanmelden voor de startklas gebeurt rond de leeftijd van 3 jaar en 6 maanden, altijd in nauwe samenwerking met ouders, voorschoolse voorzieningen en deskundigen, om de beste start voor elk kind te garanderen. Stimuleren van Meer- en Hoogbegaafde Leerlingen: Individuele Aandacht voor Talent Binnen elke klas bevinden zich leerlingen met een uitzonderlijke leerbehoefte of bijzondere talenten. Deze kinderen lopen vaak voor op de leerstof, stellen veel vragen en beschikken over creatieve ideeën. Het is belangrijk te erkennen dat niet alle slimme leerlingen direct als meer- of hoogbegaafd worden bestempeld; soms uiten zich uitdagingen zoals faalangst, onderpresteren of sociaal-emotionele moeilijkheden. Daarom is gerichte aandacht en effectieve begeleiding op school en thuis cruciaal. We kijken verder dan alleen academische prestaties en besteden ook veel aandacht aan sociaal-emotioneel welzijn en de ontwikkeling van executieve functies. Onze leerkrachten zetten zich schoolbreed in voor het verbeteren van deze vaardigheden. Speciaal voor onze hoogbegaafde leerlingen bieden we het uitdagende programma 'La Luna' aan. Externe Expertise voor Complexe Ondersteuningsbehoeften Basisschool 't Valder werkt nauw samen met diverse externe specialisten om een breed scala aan ondersteuningsbehoeften te adresseren. Een schoollogopedist ondersteunt kinderen met spraak- en communicatieproblemen. Daarnaast is er een ergotherapeut die wekelijks sessies verzorgt voor leerlingen die extra hulp nodig hebben bij motorische vaardigheden en executieve functies. Onze onderwijsadviseur biedt waardevolle ondersteuning bij specifieke vragen en initieert, indien nodig, onderzoeken of observaties. Verder is er een schoolmaatschappelijk werker van JenSaan aan onze school verbonden, wat zorgt voor laagdrempelige ondersteuning bij psychosociale vraagstukken. Deze samenwerkingen garanderen dat we altijd beschikken over de juiste expertise om kinderen optimaal te begeleiden. Toekomstvisie: Verbreding van Extra Ondersteuningsmogelijkheden Onze voornaamste ambitie is het creëren van een pedagogisch klimaat dat de ontwikkeling van elk kind maximaal stimuleert. Elk kind wordt met de grootste zorgvuldigheid en aandacht benaderd, waarbij hun individuele behoeften centraal staan. We streven ernaar een rijk en passend aanbod te ontwikkelen voor leerlingen met hoogbegaafdheid, waarbij we tegelijkertijd de unieke talenten en capaciteiten van elk kind erkennen en koesteren. Dit streven naar voortdurende verbetering uit zich ook in het leveren van effectieve en inspirerende instructies, een focus die we in de toekomst blijven versterken.