Schoolweging
De schoolweging van De Doorkijk is 30,95 , met een spreiding van 7,12 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Fundamenteel niveau
95,8% van de leerlingen behaalt het fundamentele niveau, ruim boven de landelijke signaleringswaarde van 85%. Dit resultaat is vergelijkbaar met andere scholen (95,7%) en benadrukt de sterke basiskwaliteit van het onderwijs.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau
56,1% van de leerlingen behaalt het streefniveau voor taal en rekenen, wat ruim boven de inspectienorm van 45,5% ligt. Hoewel dit lager is dan het vergelijkbare scholen gemiddelde (57,3%), toont het aan dat de school effectief inzet op het maximaliseren van leerpotentieel, vooral bij complexere vaardigheden.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
De schooladviezen tonen een focus op zowel praktische als theoretische routes: 19,3% vmbo-(g)t en 10,5% havo/vwo-advies. Het percentage vwo-advies (7,0%) is lager dan regionaal (18,6%), wat samenhangt met de schoolweging. Opvallend is het hogere aandeel leerlingen met een vmbo-b/k advies (5,3% vs. 4,0% regio), passend bij de diversiteit van de populatie.
Grafiek
Grafiek laden...
Eindtoets Resultaten
Grafiek
Grafiek laden...
Toetsscores 2023-2024
| Toets | De Doorkijk | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|
Groep 8 Toetsen 2023-2024
Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?
Twee keer per jaar worden de opbrengsten gemeten door middel van de DIA-toetsen. Dit zijn digitale, methode-onafhankelijke, volgtoetsen voor groep 3 t/m 8 in het basisonderwijs. Met de gegevens maken wij een diepteanalyse, die dient ter verbetering van ons onderwijs. Dit doen wij door, als team, samen de data te bespreken en aanpassingen te doen in ons onderwijsplan.
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Grafiek
Grafiek laden...
85,3% van de leerlingen presteert op adviesniveau, aanzienlijk hoger dan het landelijk gemiddelde (62,9%). Slechts 2,9% zit onder advies (vs. 11,8% landelijk), wat de effectiviteit van het adviesproces onderstreept. De 11,8% die boven advies presteert, sluit aan bij de schoolvisie om leerlingen ruimte te geven zich te ontwikkelen.
Sociale ontwikkeling
Met behulp van de methode Kwink leert het kind belangrijke lessen voor het leven. Het oefent hiermee zijn sociaal-emotionele vaardigheden. Daarvoor is een veilige groep van belang. Een groep waarin kinderen zichzelf kunnen zijn en waarin verstorend gedrag als pesten niet voorkomt. Gedragsproblemen zijn door het aanbieden van goed onderwijs te voorkomen. Preventie is daarbij het sleutelwoord. Kwink leert positief gedrag aan en voorkomt in veel gevallen onnodige 'reparatie' achteraf. LEES MINDER
Respect voor elkaar/ omgeving
Samen verantwoordelijk
Veiligheid
Wat is de werkwijze van Basisschool De Doorkijk voor sociale ontwikkeling?
Basisschool De Doorkijk werkt aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van elk kind met de methode Kwink. De sociale veiligheid wordt gemonitord met het volgsysteem Kindbegrip en KIJK! voor de kleuters. De school streeft naar een goede balans tussen welbevinden en leerontwikkeling, omdat deze aspecten elkaar beïnvloeden.
Welke registratievorm(en) gebruikt Basisschool De Doorkijk om sociale opbrengsten in kaart te brengen?
Basisschool De Doorkijk gebruikt Kijk! en Kindbegrip om sociale opbrengsten in kaart te brengen.
Welke methode(s) voor sociaal-emotioneel leren gebruikt Basisschool De Doorkijk?
Basisschool De Doorkijk gebruikt Kwink als methode voor sociaal-emotioneel leren.