De resultaten van De Vliegende Hollander in IJmuiden
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van De Vliegende Hollander, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past De Vliegende Hollander bij jullie?
Ontdek hoe goed De Vliegende Hollander bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Onderwijsniveau Basisschool De Vliegende Hollander
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt geëvalueerd middels de eindtoets of doorstroomtoets in groep acht. De onderwijsinspectie hanteert een norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau behalen. Dit percentage, 85%, fungeert als de landelijke signaleringswaarde voor het fundamenteel niveau, gelijk voor alle Nederlandse basisscholen.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Leerlingen Basisschool De Vliegende Hollander
Het streefniveau is een ambitieuzer prestatieniveau dan het fundamenteel niveau. Het onderwijsbeleid streeft ernaar dat een zo groot mogelijk percentage van de leerlingen dit hogere niveau bereikt aan het einde van groep acht. De inspectie stelt voor elke school afzonderlijk een specifieke signaleringswaarde voor het streefniveau vast, gebaseerd op de kenmerken van de leerlingenpopulatie. Deze schoolspecifieke norm reflecteert de verwachting voor prestaties op een hoger niveau.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van De Vliegende Hollander?
Bij basisschool De Vliegende Hollander in IJmuiden staat een passend schooladvies voorop. We begeleiden elke leerling zorgvuldig naar het juiste vervolgonderwijs. Vanaf groep 3 monitoren we de ontwikkeling van uw kind nauwgezet. Ouders ontvangen gedetailleerde inzichten in de leerprestaties, zowel binnen de klas als via de tweejaarlijkse niet-methodegebonden toetsen. Het definitieve schooladvies wordt in januari 2026 vastgesteld, na grondige analyse van alle toetsresultaten en de gevoerde ouder-kind-leerkrachtgesprekken. Dit advies is leidend, maar kan na een eventuele doorstroomtoets nog worden bijgesteld naar boven. LEES MINDER
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Burgerschap op De Vliegende Hollander
Op basisschool De Vliegende Hollander in IJmuiden geloven we sterk in de kracht van samenleven en -werken. Onze school is een mini-maatschappij waar elk kind leert omgaan met uitdagingen en kansen. Wij stimuleren kinderen om een actieve, democratische burger te worden. Ze leren hun stem te laten horen, verschillen te respecteren en conflicten constructief op te lossen. Door zelfstandigheid en verantwoordelijkheid voor de gemeenschap te ontwikkelen, ervaren onze leerlingen dat hun bijdrage ertoe doet. Ieder kind is uniek en mag zichzelf zijn bij ons.
Eigenaarschap: Kinderen nemen verantwoordelijkheid voor hun leerproces en gedrag.
Veiligheid: Een omgeving waarin elk kind zich geborgen en beschermd voelt.
Betrokkenheid: Actieve participatie en positieve interacties tussen leerlingen en leerkrachten.
Hoe bevordert De Vliegende Hollander de sociale ontwikkeling van uw kind?
Ons team heeft een duidelijke pedagogische visie en kernwaarden geformuleerd die we schoolbreed uitdragen. Deze waarden vormen de basis van ons onderwijs en zijn zichtbaar in de gehele schoolomgeving. Voor de jongste leerlingen (groep 1-2) gebruiken we het observatiesysteem Digikeuzebord. Voor de groepen 3 tot en met 8 hanteren we het KiVa-volgsysteem, een effectieve methode voor sociaal-emotioneel leren. Daarnaast meten we jaarlijks de veiligheid en het welzijn van onze leerlingen in groep 6-8 met de Veiligheidsmonitor. Dit schooljaar introduceren we KiVa als onze nieuwe, integrale aanpak voor sociaal-emotionele groei.
Welke methoden gebruikt De Vliegende Hollander voor het monitoren van sociale vooruitgang?
Om de sociale ontwikkeling en het welzijn van onze leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen, maken we gebruik van diverse registratievormen:
- WMK Veiligheidsmonitor voor het meten van sociale veiligheid
- KiVa-methode voor gestructureerd sociaal-emotioneel leren
- Digikeuzebord voor observatie in de onderbouw
Met welke methoden voor sociaal-emotioneel leren werkt De Vliegende Hollander?
Onze school zet zich actief in voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen door middel van de volgende evidence-based methode:
- KiVa: Een bewezen programma voor het bevorderen van sociaal gedrag en het voorkomen van pesten.
Onderwijsinspectie Basisschool De Vliegende Hollander: Een Diepgaande Blik
Basisschool De Vliegende Hollander, onderdeel van Stichting IJmare, heeft in september 2021 een positief oordeel ontvangen van de Onderwijsinspectie. Dit betekent dat onze school voldoet aan de gestelde kwaliteitsnormen voor het basisonderwijs. Ons team zet zich dagelijks in voor een stimulerende leeromgeving waarin elk kind zich kan ontwikkelen tot een zelfverzekerde leerling. De bevindingen van de inspectie bevestigen onze toewijding aan uitstekend onderwijs en een veilige schoolomgeving. Wij nodigen u van harte uit om de officiële rapporten in te zien en meer te ontdekken over de sterke punten en de continue ontwikkeling van onze basisschool.