De resultaten van De Gooische Montessorischool in Huizen
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van De Gooische Montessorischool, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past De Gooische Montessorischool bij jullie?
Ontdek hoe goed De Gooische Montessorischool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Behaald door Leerlingen
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit niveau wordt geëvalueerd in groep acht middels de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een signaleringswaarde van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau, een standaard die geldt voor alle Nederlandse basisscholen.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Behaald: Prestaties op De Gooische Montessorischool
Het streefniveau markeert een uitdagender leerdoel dan het fundamentele niveau, met als ambitie dat zoveel mogelijk leerlingen dit niveau bereiken bij het verlaten van groep acht. De onderwijsinspectie stelt dit specifieke streefniveaupercentage vast per basisschool, rekening houdend met de unieke leerlingpopulatie. Dit percentage fungeert als de officiële signaleringswaarde voor het streefniveau van onze school.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van De Gooische Montessorischool?
Ontdek hoe De Gooische Montessorischool in Huizen het schooladvies voor uw kind bepaalt. Wij baseren ons advies op een holistische benadering, waarbij we niet alleen kijken naar de resultaten van IEP-toetsen en methodetoetsen van groep 6 tot en met 8. Onze ervaren leerkrachten, de onderwijsassistent en de directie analyseren gezamenlijk de individuele ontwikkeling van elke leerling. Hierbij letten we specifiek op werkhouding, taakgerichtheid en motivatie. Ook de ontwikkeling van executieve functies, zoals planningsvaardigheden en het vermogen om stapsgewijs te werken, is cruciaal voor een passend advies. Wij geloven in het bieden van de meest geschikte leeromgeving voor uw kind, afgestemd op zijn of haar unieke behoeften en talenten. Dit uitgebreide proces zorgt ervoor dat het schooladvies een betrouwbare weerspiegeling is van de potentie van uw kind. Volg het tijdpad voor schooljaar 2024-2025: Voorlopig advies van 10 t/m 31 januari. Doorstroomtoetsen vinden plaats van 27 januari t/m 16 februari. Het toetsadvies wordt uiterlijk 15 maart verstrekt, gevolgd door het definitieve advies op 24 maart. De centrale aanmeldweek is van 25 t/m 31 maart, en het besluit over toelating tot de middelbare school volgt uiterlijk 12 mei.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Veiligheid op de Gooische Montessorischool
Op de Gooische Montessorischool in Huizen creëren we een veilige en stimulerende omgeving waar ieder kind zijn of haar unieke talenten volledig kan ontplooien. De afgelopen jaren hebben we prioriteit gegeven aan het welzijn en de sociale veiligheid van onze leerlingen, met positieve resultaten. Onze aanpak omvat de bewezen effectieve Kanjertraining, die kinderen helpt bij het ontwikkelen van sociale vaardigheden en zelfvertrouwen. Daarnaast stimuleren we actief samen sporten en spelen op het schoolplein met behulp van de methode 'Beweegwijs'. Deze methode biedt structuur aan buitenspelen, wat leidt tot een prettigere en veiligere speelomgeving. Dit alles draagt bij aan een verhoogd welbevinden van onze leerlingen in de klaslokalen. Door deze focus op een positieve sociale ontwikkeling, zorgen we ervoor dat elk kind zich optimaal kan ontwikkelen en met plezier naar school gaat. Ontdek hoe wij het sociale klimaat op onze basisschool in Huizen vormgeven.
Veiligheid voorop: Een veilige leeromgeving voor alle leerlingen.
Zelfstandigheid stimuleren: Kinderen aanmoedigen om zelfredzaam te zijn.
Weerbaarheid vergroten: Kinderen helpen veerkrachtig te worden.
Hoe bevordert de Gooische Montessorischool sociale ontwikkeling?
Wij hanteren een proactieve aanpak voor sociale ontwikkeling. Jaarlijks evalueren we de sociale veiligheid via enquêtes onder leerlingen en ouders (SuccesSpiegel) en bespreken de resultaten met de kinderen. Het sociaal welbevinden wordt tevens gemonitord met de hart en handen IEP-toets. We toetsen continu of ons aanbod aansluit bij de behoeften van zowel kinderen als leerkrachten, om een optimale leeromgeving te garanderen.
Welke methoden gebruikt onze school voor het meten van sociale resultaten?
De Gooische Montessorischool gebruikt specifieke registratiemethoden om sociale opbrengsten in kaart te brengen en de voortgang te monitoren. Dit stelt ons in staat om gerichte ondersteuning te bieden en onze aanpak continu te verbeteren.
- SuccesSpiegel: Een jaarlijkse evaluatie van sociale veiligheid bij leerlingen en ouders.
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast?
Onze school zet effectieve methoden in om sociaal-emotioneel leren te stimuleren. Deze methoden zijn zorgvuldig geselecteerd om kinderen te ondersteunen in hun persoonlijke groei en welzijn.
- Kanjer trainingen: Gericht op het versterken van sociale vaardigheden en weerbaarheid.
- Beweegwijs: Een methode die structuur en plezier biedt tijdens het buitenspelen.
Onderwijsinspectie Rapport: Inzicht in de Kwaliteit van De Gooische Montessorischool
De Gooische Montessorischool, gevestigd in Huizen, biedt hoogwaardig basisonderwijs aan 197 leerlingen. Ontdek hoe onze school presteert volgens de officiële onderwijsinspectie. Ons toegewijde team streeft naar een stimulerende leeromgeving waarin elke leerling zich optimaal kan ontwikkelen. We focussen op individuele aandacht en een brede ontwikkeling, kenmerkend voor het Montessorionderwijs. Benieuwd naar de gedetailleerde bevindingen en aanbevelingen van de inspectie? Hier vindt u alle relevante informatie om een compleet beeld te krijgen van onze educatieve aanpak en resultaten.