
Schoolweging
De schoolweging van Meester Spigtschool is 29,59 , met een spreiding van 5,88 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Fundamenteel niveau
Met 95,4% behaalt vrijwel elke leerling het fundamenteel niveau, ruim boven de inspectienorm van 85%. Dit onderstreept de basiskwaliteit van het onderwijs, ook al ligt het net onder het vergelijkingsgemiddelde van 95,88%.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau
Het streefniveau wordt met 48,66% behaald, ruim boven de signaleringswaarde van 47,1%. Dit toont aan dat de school ondanks een complexe populatie hogere ambities waarmaakt, hoewel het percentage iets onder het vergelijkingsgemiddelde (57,79%) ligt.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
De school geeft nadrukkelijk hogere schooladviezen: 25% vwo (vs. 18,61% regio) en 18,75% havo. Opvallend is het beperkte aandeel praktijkonderwijs (0% vs. 1,01% regio). De combinatie van vmbo-b/k adviezen (18,75%) enerzijds en vwo/havo (50%) anderzijds reflecteert een divers leerlingenpubliek.
Grafiek
Grafiek laden...
Eindtoets Resultaten
Grafiek
Grafiek laden...
Toetsscores 2014-2015
Toets | Gemeente Drechterland | Gemeente Amsterdam | Nederland |
---|---|---|---|
199.71 |
Groep 8 Toetsen 2023-2024
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Grafiek
Grafiek laden...
16,13% van de leerlingen presteert onder advies, wat hoger is dan het landelijk gemiddelde (11,81%). Desondanks scoort 25,81% boven advies, mogelijk dankzij de gerichte doorstroombegeleiding zoals beschreven in het schoolprofiel.