't Kienholt in Hoogeveen

De resultaten van 't Kienholt in Hoogeveen

Current section: resultaten
Van Leeuwenhoekstraat 85
7908 Hoogeveen

Resultaten en cijfers

Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van 't Kienholt, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.

Hoe goed past 't Kienholt bij jullie?

Ontdek hoe goed 't Kienholt bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Fundamenteel Niveau Behaald door Leerlingen op 't Kienholt

Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt getoetst in groep acht met de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een signaleringswaarde van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau. Dit geldt uniform voor alle basisscholen in Nederland, inclusief 't Kienholt.

Grafiek

Grafiek laden...

Streefniveau: Ambitie en Resultaten op 't Kienholt

Het streefniveau overstijgt het fundamentele niveau en stelt als doel dat een zo groot mogelijk deel van de leerlingen deze hogere standaard bereikt voor het einde van groep acht. Voor iedere basisschool, waaronder 't Kienholt, stelt de inspectie een specifieke, op de leerlingpopulatie afgestemde, signaleringswaarde vast. Deze individuele doelstelling weerspiegelt de ambitie van de school om leerlingen uit te dagen en te stimuleren tot optimale prestaties, verder reikend dan de basisvereisten.

Grafiek

Grafiek laden...

Welk schooladvies kregen de leerlingen van 't Kienholt?

Basisschool 't Kienholt bereidt leerlingen optimaal voor op de overstap naar het Voortgezet Onderwijs (VO). Vanaf het schooljaar 2024/2025 hanteren we de officiële Algemene Verwijzingsprocedure PO-VO. Onze aanpak begint al in groep 7 met de introductie van de Plaatsingswijzer VO tijdens een persoonlijk gesprek met ouders en leerlingen. In mei van groep 7 ontvangen leerlingen aanvullende informatie over het VO-systeem. In groep 8 krijgen leerlingen ruim de gelegenheid om verschillende VO-scholen te bezoeken in het najaar. De school dient uiterlijk 15 november 2025 een aanmelding in voor de doorstroomtoets. In januari 2026 ontvangen leerlingen een voorlopig schooladvies. De doorstroomtoets vindt plaats in de eerste of tweede volle week van februari. De uitslagen zijn uiterlijk 15 maart 2026 bekend bij de scholen. Uiterlijk 24 maart 2026 ontvangen leerlingen en ouders het definitieve schooladvies. Tussen 24 en 30 maart 2026 vindt de definitieve aanmelding bij de middelbare school plaats, met het verkregen advies. Hoe stellen we het VO-schooladvies vast? Meerdere factoren dragen bij aan een betrouwbaar schooladvies. We kijken naar de resultaten van methodegebonden en onafhankelijke genormeerde toetsen. Ook de Plaatsingswijzer VO uit groep 6, 7 en 8 speelt een rol. Daarnaast nemen we eventuele VO-adviezen van toetsinstanties mee. Observatiegegevens over de werkhouding, taakinitiatie en andere executieve functies zijn essentieel. De sociaal-emotionele ontwikkeling van de leerling wordt ook beoordeeld. Leerlingbesprekingen met de intern begeleider, directeur en eventuele externe partners verrijken het adviesproces. Bij het definitieve schooladvies in maart van groep 8 zijn de leerkrachten van de bovenbouw, de intern begeleider en de directeur altijd betrokken. Bij meningsverschillen tussen school en ouders over het schooladvies, kunnen ouders dit aangeven op het aanmeldformulier VO. Samen met ouders en leerling wordt naar de beste oplossing gezocht. Heroverweging van het schooladvies: Een hogere stap? Een schooladvies kan naar boven worden bijgesteld als de leerling de doorstroomtoets significant beter heeft afgerond dan het oorspronkelijke schooladvies. Enkel wanneer een bijstelling niet in het belang van de leerling wordt geacht, kan de school besluiten het advies niet te wijzigen. Dit besluit wordt altijd duidelijk gemotiveerd. De handreiking Schooladvisering, een al jarenlang beproefd document, wordt continu geactualiseerd. Het bevat een afwegingskader dat scholen ondersteunt bij het nauwkeurig bijstellen van schooladviezen.

Grafiek

Grafiek laden...

Ontwikkel Sterke Sociale Vaardigheden op Basisschool 't Kienholt

Op basisschool 't Kienholt in Hoogeveen stimuleren we de sociale ontwikkeling van elke leerling naast de academische vooruitgang. We geloven dat sociale vaardigheden zoals samenwerken, respect tonen, zelfvertrouwen opbouwen en verantwoordelijkheid nemen essentieel zijn voor een succesvolle toekomst. Als school streven we naar een veilige en inclusieve omgeving waar kinderen zich gezien en gewaardeerd voelen. Ons pedagogisch klimaat is gericht op het expliciet aanleren en oefenen van deze cruciale sociale vaardigheden. Met de sociaal-emotionele methode Kwink en duidelijke gedragsregels creëren we een omgeving waarin kinderen leren omgaan met elkaar en met hun leerkrachten. Bovendien integreren we de Daltonpijlers, wat betekent dat leerlingen actief betrokken worden bij schoolactiviteiten, de leerlingenraad en projecten die hun sociale competenties versterken. De vooruitgang in sociale ontwikkeling is zichtbaar in het dagelijkse gedrag van onze leerlingen, zowel in de klas als op het schoolplein. We zien hoe ze met respect met elkaar omgaan en hoe ze groeien in hun zelfstandigheid en empathie. 't Kienholt omarmt diversiteit. Wij erkennen en waarderen de unieke achtergronden, culturen, talen en overtuigingen van al onze leerlingen. Deze diversiteit zien we als een krachtige kans om van elkaar te leren en een warme, inclusieve leeromgeving te bevorderen. Onze aanpak omvat differentiatie in de klas, waar nodig ondersteuning met tolken of NT2 voor ouders, en thematische lessen over burgerschap en interculturele vaardigheden. We nodigen ouders met diverse achtergronden actief uit om deel te nemen aan onze schoolgemeenschap. Deze open en respectvolle sfeer is voelbaar tijdens schoolvieringen en in de dagelijkse interacties, waar leerlingen leren om verschillende perspectieven te begrijpen en te waarderen.

Zelfredzaamheid bevorderen

Eigenaarschap stimuleren

Zelfstandigheid ontwikkelen

Hoe bevordert Basisschool 't Kienholt de sociale ontwikkeling van uw kind?

Basisschool 't Kienholt stimuleert de sociale ontwikkeling door middel van de sociaal-emotionele methode Kwink en de toepassing van Daltononderwijs principes. We creëren een positief pedagogisch klimaat waarin samenwerken, respect en zelfvertrouwen centraal staan. Leerlingen worden actief betrokken bij projecten en schoolactiviteiten die hun sociale vaardigheden versterken.

Welke registratiemethoden gebruikt 't Kienholt voor sociale opbrengsten?

Voor het monitoren van sociale opbrengsten maakt Basisschool 't Kienholt gebruik van:

  • Kindbegrip

Welke sociaal-emotionele leermethoden worden toegepast op 't Kienholt?

Op Basisschool 't Kienholt wordt de volgende methode voor sociaal-emotioneel leren ingezet:

  • Kwink

Inspectierapport Basisschool 't Kienholt: Kwaliteit en Resultaten

De onderwijsinspectie heeft basisschool 't Kienholt in mei 2011 beoordeeld, waarbij alle kwaliteitsaspecten als voldoende werden geclassificeerd. Een bijzonder compliment was er voor het didactisch handelen van de leerkrachten. Twee specifieke onderdelen werden zelfs als 'goed' gekenmerkt: het creëren van een taakgerichte werksfeer en het bieden van passende verantwoordelijkheid aan leerlingen voor hun eigen leerproces, afgestemd op hun ontwikkelingsniveau. Dit toont een sterke focus op zowel de leeromgeving als de individuele groei van elk kind. Wat betreft de leeropbrengsten, zowel de eindresultaten als de tussentijdse resultaten werden als voldoende beoordeeld. Bij zeven kritieke toetsmomenten, waaronder technisch lezen (groep 3 en 4), rekenen en wiskunde (groep 4, 5 en 6), en begrijpend lezen (groep 5 en 6), scoort 't Kienholt boven de door de inspectie gehanteerde ondergrens. Daarnaast ontving Kienderwijs, de speciale afdeling voor anderstaligen binnen 't Kienholt, in mei 2025 een positief inspectierapport met een 'voldoende' beoordeling voor het geboden onderwijs. Dit onderstreept de brede expertise van de school.

Resultaten | 't Kienholt in Hoogeveen | [2025] Schoolregister