Het team van PI-school De Ster in Hoofddorp
Current section: teamZie hier hoe het team van PI-school De Ster is samengesteld
Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van PI-school De Ster. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.
Hoe goed past PI-school De Ster bij jullie?
Ontdek hoe goed PI-school De Ster bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?
Bij PI-school De Ster zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.
Verdeling man/vrouw laden...
Vergelijking man-vrouw verdeling
Onze school heeft met 81% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 86.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.
Deze school
Vergelijkbare scholen
Wat is de leeftijd van de teamleden?
De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij PI-school De Ster. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.
Leeftijdsverdeling laden...
Leeftijdsverdeling van het team
De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.
Deze school
Vergelijkbare scholen
Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?
Bij PI-school De Ster werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.
Functiegroepen laden...
Verdeling van functiegroepen
De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.
Deze school
Vakleerkrachten op deze school
Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor PI-school De Ster gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.
Beschikbare vakgebieden:
Vervangend Onderwijs: Continuïteit bij PI-school De Ster
Bij PI-school De Ster garanderen we de continuïteit van het onderwijs, zelfs bij onverwachte afwezigheid van een leerkracht. Zieke leerkrachten worden direct vervangen door gekwalificeerde professionals. Soms neemt een collega tijdelijk de les over om de leerervaring van uw kind te waarborgen. In zeldzame noodsituaties waarin geen directe vervanging mogelijk is, informeren wij u proactief. Wij vragen u dan vriendelijk om uw kind thuis op te vangen, zodat de kwaliteit van het onderwijs gewaarborgd blijft.
Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?
Groeperingsvormen
Hoe wordt de tijd op school besteed?
Leerjaar 1 en 2
Overige leerjaren
Ontdek Ons Deskundig Ondersteuningsteam op PI-school De Ster
Taalontwikkeling en Rekenen: Extra Ondersteuning op Maat
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
PI-school De Ster volgt een strikt dyslexieprotocol voor het vroegtijdig signaleren en aanpakken van lees- en dyslexieproblemen bij leerlingen. Dit protocol omvat een duidelijke stappenplan bij vermoedens van dyslexie. Voor meer informatie over ons dyslexieprotocol, de lesmethoden 'Bouw!' en 'Letterster' (digitaal aangeboden) en ons groeiend aanbod voor dyscalculie, kunt u contact opnemen met de schoolleiding, orthopedagogen of intern begeleiders. Wij bieden een verrijkingsprogramma voor leerlingen die uitblinken of extra uitdaging nodig hebben. Onze orthopedagogen, gedragsspecialisten en de coördinator hoogbegaafdheid informeren u graag over dit aanbod, speciaal gericht op hoog- en zeer begaafde leerlingen, inclusief de 'dubbel bijzondere' leerlingen.
Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Gedragsondersteuning
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
Op PI-school De Ster besteden we veel aandacht aan de sociaal-emotionele ontwikkeling en het gedrag van onze leerlingen, met behulp van de ZIEN! methodiek. Ons pedagogisch beleid, gebaseerd op Positive Behavior Support (PBS), legt de nadruk op veiligheid, vertrouwen en respect. Door duidelijke verwachtingen, oefening en rolmodellering creëren we een positieve schoolcultuur waarin gewenst gedrag wordt gestimuleerd en beloond, wat het zelfvertrouwen en de leerprestaties bevordert. Burgerschapsonderwijs, met de methode 'De Vreedzame School', is een kernonderdeel van ons curriculum. We besteden aandacht aan diverse culturele feestdagen en nodigen ouders uit om bij te dragen aan het cultureel bewustzijn. De 'Week van de Lentekriebels' en voorlichting over (cyber)pesten door Bureau Halt versterken de sociale vaardigheden en weerbaarheid van onze leerlingen. Ons gespecialiseerde jeugdhulpverleningsteam (Levvel) biedt individuele begeleiding en weerbaarheidstrainingen zoals 'Rots & Water'.
Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Effectieve Strategieën
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
PI-school De Ster is gespecialiseerd in het begeleiden van leerlingen met complexe gedragsproblematiek die het leren beïnvloedt. Ons doel is optimale cognitieve en gedragsmatige ontwikkeling, zodat elke leerling optimaal kan profiteren van ons onderwijs. Wij werken planmatig en handelingsgericht, ondersteund door de Commissie van Begeleiding. Intern begeleiders en leerkrachten analyseren de didactische vaardigheden en toetsen leerlingen. Orthopedagogen stellen samen met leerkrachten en ouders het Ontwikkelings Perspectief Plan (OPP) op. Met Positive Behaviour Support stimuleren we positief gedrag, terwijl het Effectieve Directe Instructiemodel de werkhouding verbetert. Ons ondersteuningsteam en SJSO-team bieden intensieve gedragsbegeleiding waar nodig. Voor leerlingen met een hoge intelligentie of die 'dubbel bijzonder' zijn, biedt onze specialist hoogbegaafdheid extra begeleiding.
Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actieve Lichaamshouding
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
Onze leerlingen ontvangen tweemaal per week gespecialiseerd bewegingsonderwijs van een gekwalificeerde vakleerkracht. Om de concentratie te verbeteren en bewegingsonrust te verminderen, integreren we bewegend leren zowel binnen als buiten het klaslokaal. Een fysiotherapeut van FysioHolland is wekelijks aanwezig op school voor extra ondersteuning.
Medische Zaken en Verzorging: Gezondheid en Welzijn
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
De schoolarts van de GGD speelt een essentiële rol in de begeleiding van onze leerlingen. Jaarlijks worden leerlingen uit groep 2, groep 7 en nieuwe leerlingen onderzocht, altijd in overleg met ouders. Voor leerlingen die medicatie nodig hebben, onderhoudt onze orthopedagoog nauw contact met ouders, psychiaters en huisartsen om de zorg optimaal af te stemmen.
Overzicht ondersteuning
Extra mogelijkheden op deze school
Ontdek Onze Toekomstgerichte Ondersteuning voor Elke Leerling bij PI-school De Ster
Versterking van Gedrag, Leren en Welzijn: Ons Aanbod
Het team
Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.