Eerste Montessorischool in Hoofddorp

De resultaten van Eerste Montessorischool in Hoofddorp

Current section: resultaten
Kaj Munkweg 45
2131 Hoofddorp

Resultaten en cijfers

Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Eerste Montessorischool, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.

Hoe goed past Eerste Montessorischool bij jullie?

Ontdek hoe goed Eerste Montessorischool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Fundamenteel Niveau: Basisvaardigheden op de Eerste Montessorischool

Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die leerlingen aan het einde van hun basisschoolcarrière zouden moeten beheersen. Deze worden geëvalueerd tijdens de eindtoets in groep acht. De onderwijsinspectie hanteert een minimumnorm van 85% van de leerlingen die dit basisniveau behalen. Dit percentage fungeert als de landelijke signaleringswaarde voor het fundamentele niveau, geldig voor alle basisscholen. De Eerste Montessorischool streeft ernaar om alle leerlingen een solide basis mee te geven, zodat zij goed voorbereid zijn op vervolgonderwijs. Onze focus ligt op het ontwikkelen van kerncompetenties die essentieel zijn voor succes op de lange termijn.

Grafiek

Grafiek laden...

Streefniveau: Ambitie en Potentieel op de Eerste Montessorischool

Het streefniveau biedt een uitdagender perspectief dan het fundamentele niveau, met als doel leerlingen te stimuleren hun volledige potentieel te bereiken in groep acht. De onderwijsinspectie stelt voor elke school een specifiek streefpercentage vast, gebaseerd op de unieke leerlingpopulatie. Dit percentage dient als de individuele signaleringswaarde voor het streefniveau van de desbetreffende basisschool. Op de Eerste Montessorischool moedigen we elke leerling aan om verder te kijken dan de basis en te excelleren in hun ontwikkeling. We geloven in het potentieel van elk kind en bieden een omgeving waarin zij kunnen groeien en zich kunnen onderscheiden.

Grafiek

Grafiek laden...

Welk schooladvies kregen de leerlingen van Eerste Montessorischool?

Op de Eerste Montessorischool in Hoofddorp begeleiden we uw kind vanaf vierjarige leeftijd met zorg en aandacht. Door nauwkeurige observaties, analyse van schoolwerk en toetsresultaten, vormen we een compleet beeld van de capaciteiten van elk kind. Dit stelt ons in staat om het meest passende advies voor het vervolgonderwijs te geven. In de bovenbouw voeren we open gesprekken met ouders over de overstap naar het voortgezet onderwijs. De leerkracht deelt een onderbouwd schooladvies over de meest geschikte onderwijsrichting, wat leidend is voor de aanmelding bij middelbare scholen. In groep 7 ontvangen leerlingen een voorlopig schooladvies. Ter voorbereiding op de middelbare school organiseren we in het najaar een informatieve avond voor groep 8 en hun ouders. In januari wordt het definitieve schooladvies verstrekt, waarna ouders hun kind kunnen inschrijven. De Doorstroomtoets, afgenomen in februari, kan het schooladvies beïnvloeden bij een hogere score. Een lagere score op de Doorstroomtoets heeft geen invloed op het reeds gegeven advies. Wij monitoren de effectiviteit van onze adviezen jaarlijks en constateren dat deze doorgaans goed aansluiten bij de resultaten van de Doorstroomtoets. Onze leerlingen presteren uitstekend in het voortgezet onderwijs, en we volgen hun ontwikkeling gedurende drie jaar na hun vertrek van onze school.

Grafiek

Grafiek laden...

Sterke Sociale Ontwikkeling op de Eerste Montessorischool

Op de Eerste Montessorischool in Hoofddorp staat de totale ontwikkeling van uw kind centraal. We geloven dat elk kind uniek is, met eigen talenten en leerbehoeften. Ons onderwijs is daarom zorgvuldig afgestemd op uw kind, met speciale aandacht voor zowel cognitieve als sociaal-emotionele groei. We zetten ons actief in om weerbaarheid, sociale vaardigheden en emotionele intelligentie te versterken. Met methodes zoals Rots & Water leren kinderen zelfstandig keuzes maken die bijdragen aan hun persoonlijke ontwikkeling en hun omgeving. Een sterk gevoel van eigenwaarde, gecombineerd met respect voor anderen, is hierbij essentieel. Deze aanpak sluit perfect aan bij onze Montessori-pedagogiek, die kinderen helpt zichzelf te begrijpen en de gevolgen van hun keuzes te overzien. Na elke vakantie starten we met de 'Gouden Weken' om een positieve en hechte groepssfeer te creëren, waarin elk kind zich veilig en gewaardeerd voelt.

Zelfzorg en persoonlijke groei

Respect en zorg voor de medemens

Effectieve samenwerking en groepsvorming

Hoe bevordert de Eerste Montessorischool Hoofddorp de sociale ontwikkeling van leerlingen?

Wij monitoren de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen nauwgezet. Jaarlijks meten we de sociale veiligheid in alle groepen via vragenlijsten uit het leerlingvolgsysteem 'Leerling in Beeld'. Daarnaast nemen we de 'Vragenlijst Veiligheid' (WMK) af om het pedagogisch klimaat continu te evalueren en te versterken. De inzichten uit deze evaluaties stellen ons in staat om gerichte acties te ondernemen en ons onderwijs en begeleiding aan te passen aan de specifieke behoeften van onze leerlingen. Dagelijkse observaties door onze leerkrachten bieden aanvullend inzicht in het welzijn en de groepdynamiek, zodat we altijd een passend leer- en leefklimaat kunnen garanderen.

Welke instrumenten gebruikt de school voor het meten van sociale vooruitgang?

Om de sociale opbrengsten en het welzijn van onze leerlingen te registreren en te analyseren, maken we gebruik van de volgende gestandaardiseerde instrumenten:

  • Sociaal Emotionele Vragenlijst
  • WMK (Veiligheidsmonitor)
  • Leerling in Beeld (Leerlingvolgsysteem)

Welke lesmethodes zet de school in voor sociaal-emotionele vorming?

Voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen maken we gebruik van effectieve en bewezen lesmethodes:

  • Een doos vol gevoelens
  • Rots & Water programma

Onderwijsinspectie Rapport: Kwaliteit en Ontwikkeling van de Eerste Montessorischool

De Eerste Montessorischool in Hoofddorp, met 195 leerlingen, biedt een uniek onderwijsconcept gebaseerd op de Montessori-pedagogiek. Deze school streeft naar een stimulerende leeromgeving waar kinderen zelfstandig en met plezier leren, aangepast aan hun individuele tempo en interesses. De onderwijsinspectie beoordeelt de school op diverse aspecten, waaronder de didactische aanpak, de pedagogische sfeer en de algemene schoolontwikkeling. Ontdek hoe de Eerste Montessorischool zich inzet voor uitstekend basisonderwijs en de ontwikkeling van elk kind.

Resultaten | Eerste Montessorischool in Hoofddorp | [2025] Schoolregister