Basisschool Christelijke Basisschool De Brandaris in Hoofddorp

Het team van Christelijke Basisschool De Brandaris in Hoofddorp

Current section: team
Dussenstraat 34
2134 Hoofddorp

Zie hier hoe het team van Christelijke Basisschool De Brandaris is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van Christelijke Basisschool De Brandaris. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Christelijke Basisschool De Brandaris bij jullie?

Ontdek hoe goed Christelijke Basisschool De Brandaris bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Christelijke Basisschool De Brandaris zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 92.3% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.3% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (92.3%)
Man (7.7%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (83.3%)
Man (16.7%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Christelijke Basisschool De Brandaris. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (0%)
25-35 jaar (23.1%)
35-45 jaar (7.7%)
45-55 jaar (30.8%)
55-65 jaar (38.5%)
&ge;65 jaar (0%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (8.6%)
25-35 jaar (23.3%)
35-45 jaar (26.7%)
45-55 jaar (20%)
55-65 jaar (18.9%)
&ge;65 jaar (2.4%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Christelijke Basisschool De Brandaris werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (84.6%)
Direct ondersteunend personeel (7.7%)
Indirect ondersteunend personeel (0%)
Management (7.7%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Christelijke Basisschool De Brandaris gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Onze Aanpak voor Effectieve Personeelsvervanging op De Brandaris

Bij Christelijke Basisschool De Brandaris zetten we ons dagelijks in voor ononderbroken en kwalitatief hoogstaand onderwijs. Om dit te garanderen, hebben we een doordacht systeem voor personeelsvervanging bij ziekte. Onze strategie omvat meerdere benaderingen, waaronder het benutten van flexibiliteit binnen de formatie om ziekteverzuim op te vangen. Daarnaast maken we gebruik van een specifieke vervangerspool binnen Stichting Meer Primair, wat zorgt voor snelle en professionele invulling van openstaande posities. We stimuleren ook interne flexibiliteit, waarbij parttime collega's worden gevraagd om tijdelijk meer uren te werken en collega's met ambulante taken beperkt lesgevende taken overnemen. Deze maatregelen helpen ons om de continuïteit van het onderwijs te waarborgen. In uitzonderlijke gevallen, wanneer directe vervanging niet mogelijk is, kunnen klassen tijdelijk verdeeld worden over andere groepen, met een maximum van één dag per week. Als laatste redmiddel kan een klas voor één dag naar huis worden gestuurd. We werken nauw samen met diverse Pabo's om een constante aanwas van gekwalificeerde, pas afgestudeerde leerkrachten te verzekeren, wat essentieel is voor de toekomst van ons onderwijsteam.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Taal
35.3%
Bewegingsonderwijs
25.5%
Rekenen/Wiskunde
17.6%
Creatieve vakken
7.8%
Levensbeschouwing
5.9%
Wereldoriëntatie: Verkeer
3.9%
Engels
2%
Digitalisering
2%

Leerjaar 3 t/m 8

Taal
30.7%
Lezen
18%
Rekenen/wiskunde
15.7%
Bewegingsonderwijs
9.5%
Wereldoriëntatie
9%
Kunstzinnige en creatieve vorming
6.7%
Levensbeschouwing
4.9%
Overig
2.9%
Engelse taal
2.6%

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek
Technieklokaal
Speellokaal
Gymlokaal
Creator Lab voor digitalisering, programmeren, onderzoekend en ontdekkend leren
Vitality Lab voor gezond gedrag inclusief uitgebreide keuken

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Ons Schoolplan: Kwaliteitsborging en Toekomstvisie voor CBS De Brandaris

Welke ambitieuze doelen omvat het schoolplan van CBS De Brandaris?

Het schoolplan 2023-2027 van Christelijke Basisschool De Brandaris, beschikbaar in de bijlage, presenteert onze strategische doelen gefocust op vier kerngebieden. Deze pijlers zijn: 'Het kind in de wereld', 'Waarde(n)vol onderwijs', 'Vitaliteit en groei in vakmanschap' en 'Dynamische scholen in Haarlemmermeer'. Deze bieden de leidraad voor onze onderwijsontwikkeling.

Hoe realiseert CBS De Brandaris de gestelde onderwijsruimte doelen?

Onze ambitie is om alle in het schoolplan vastgelegde doelen tegen 2027 te behalen. Om deze focus te waarborgen, werken we de doelstellingen jaarlijks uit in concrete jaarplannen. Dit verkort de overzichtelijkheid, maakt jaarlijkse stappen meetbaar en faciliteert evaluatie aan het einde van elk schooljaar. We bepalen dan wat er nodig is voor het komende jaar. Binnen de Brandaris functioneren gespecialiseerde leerteams die verantwoordelijk zijn voor specifieke doelen uit het schoolplan. Elk team hanteert het PDCA-model (Plan-Do-Check-Act) voor effectieve verandering. Men plant benodigde interventies (Plan), voert deze uit (Do), evalueert de impact en afstemming met het doel (Check), en implementeert verbeterde werkwijzen voor het gehele team (Act). Jaarlijks evalueren we onze voortgang: Wat hebben we bereikt, aangepast of veranderd? Welke stappen zijn succesvol en welke vereisen nog aandacht? Dit leidt tot een heldere evaluatie en input voor het nieuwe jaarplan. Op deze gestructureerde en planmatige wijze werken wij continu aan de verbetering van ons onderwijs.

Ontwikkeling voor het Jonge Kind op Christelijke Basisschool De Brandaris

Toelichting van de school

Christelijke Basisschool De Brandaris is een levendige communityschool, gevestigd in hetzelfde gebouw als basisschool Klavertje Vier en de kinderopvanglocatie Mirakels. Als onderdeel van Communityschool 'In de Breedte' bieden we een geïntegreerde leeromgeving voor kinderen vanaf de jongste jaren. Onze focus ligt op een warme en stimulerende omgeving waar jonge kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen. Door de nauwe samenwerking met onze partners, creëren we een doorlopende lijn in educatie en opvang, wat essentieel is voor een soepele start in het basisonderwijs.

Veelgestelde vragen

Welk speciaal aanbod heeft Christelijke Basisschool De Brandaris voor jonge kinderen?

Christelijke Basisschool De Brandaris biedt een rijke leeromgeving met specifieke programma's voor de allerkleinsten. Ons aanbod omvat professionele kinderopvang en gestructureerde voor- en vroegschoolse educatie (VVE), inclusief peuteropvang. Deze programma's zijn ontworpen om de cognitieve, sociale en emotionele ontwikkeling van jonge kinderen te stimuleren. We zorgen voor een speelse en leerzame start, die de basis legt voor succesvolle schooljaren.

Christelijke Basisschool De Brandaris biedt een rijke leeromgeving met specifieke programma's voor de allerkleinsten. Ons aanbod omvat professionele kinderopvang en gestructureerde voor- en vroegschoolse educatie (VVE), inclusief peuteropvang. Deze programma's zijn ontworpen om de cognitieve, sociale en emotionele ontwikkeling van jonge kinderen te stimuleren. We zorgen voor een speelse en leerzame start, die de basis legt voor succesvolle schooljaren.

Professionele kinderopvang
Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) & peuteropvang

Met welke partners werkt De Brandaris samen voor het programma voor het jonge kind?

Voor een optimale begeleiding van het jonge kind werkt Christelijke Basisschool De Brandaris nauw samen met SKH Kinderopvang, specifiek met hun locatie Mirakels. Deze samenwerking waarborgt een naadloze overgang van kinderopvang naar basisschool. Via SKH Kinderopvang kan uw kind profiteren van hoogwaardige VVE-programma's en een vertrouwde omgeving, wat bijdraagt aan een sterke start.

Voor een optimale begeleiding van het jonge kind werkt Christelijke Basisschool De Brandaris nauw samen met SKH Kinderopvang, specifiek met hun locatie Mirakels. Deze samenwerking waarborgt een naadloze overgang van kinderopvang naar basisschool. Via SKH Kinderopvang kan uw kind profiteren van hoogwaardige VVE-programma's en een vertrouwde omgeving, wat bijdraagt aan een sterke start.

Team | Christelijke Basisschool De Brandaris in Hoofddorp | [2025] Schoolregister