De resultaten van Basisschool Uniek in Hoeven
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Basisschool Uniek, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Basisschool Uniek bij jullie?
Ontdek hoe goed Basisschool Uniek bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Behaald: Sterke Basis op Basisschool Uniek
Het fundamenteel niveau, essentieel voor taal en rekenen, toont aan welk percentage van onze leerlingen de basisvaardigheden beheerst bij het verlaten van de basisschool. In groep acht meten we dit met de doorstroomtoets. De landelijke norm van de inspectie vereist dat minimaal 85% van alle leerlingen dit basisniveau haalt. Dit is de kritieke signaleringswaarde die we continu monitoren om de kwaliteit te waarborgen. Op Basisschool Uniek in Hoeven zien we dat 96,68% van onze leerlingen het fundamenteel niveau behaalt. Dit overtreft de landelijke signaleringswaarde van 85%. Vergeleken met het landelijk gemiddelde van 96,37% presteren onze leerlingen uitstekend. Dit resultaat benadrukt de effectiviteit van ons onderwijs en de inzet van ons team. Wij zijn trots op deze prestatie, die de sterke basis voor de verdere ontwikkeling van onze leerlingen onderstreept. Onze focus ligt op het maximaliseren van de leeropbrengsten voor elk kind.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Behaald: Ambitieus Onderwijs op Basisschool Uniek
Het streefniveau vertegenwoordigt een ambitieuzer doel dan het fundamentele niveau, met als streven dat een zo groot mogelijk deel van de leerlingen dit hogere niveau bereikt aan het einde van groep acht. Voor elke basisschool in Nederland stelt de inspectie een specifieke signaleringswaarde vast, gebaseerd op de schoolse leerlingpopulatie. Basisschool Uniek in Hoeven heeft als doelstelling om ook op het streefniveau uit te blinken. Met 61,95% van onze leerlingen die het streefniveau behalen, overtreffen we de door de inspectie vastgestelde signaleringswaarde van 48,6%. Dit is een indrukwekkend resultaat, zeker in vergelijking met het landelijk gemiddelde van 60,51%. Deze cijfers bevestigen onze toewijding aan excellent onderwijs. We blijven ons inzetten om onze leerlingen te stimuleren het beste uit zichzelf te halen en hen voor te bereiden op een succesvolle toekomst.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Basisschool Uniek?
Bij Basisschool Uniek stellen we het schooladvies zorgvuldig samen, gebaseerd op de langdurige ontwikkeling van elke leerling. We houden rekening met het leerlingvolgsysteem en de unieke persoonskenmerken, zoals inzet en werkhouding, om een compleet beeld te krijgen. De resultaten van methodetoetsen vormen een belangrijk onderdeel van dit proces. Deze toetsen geven inzicht in de beheersing van de lesstof op specifieke vakgebieden. Vanaf groep 6 integreren we de gegevens uit het leerlingvolgsysteem, met speciale aandacht voor begrijpend lezen, rekenen en wiskunde, technisch lezen en spelling. Dit zorgt voor een gedegen onderbouwing van het advies. Het definitieve schooladvies is een gezamenlijke inspanning. De groepsleerkracht van groep 8, de leerkracht van het voorgaande jaar, de interne begeleiders, de directeur en de onderwijskundig teamleider werken nauw samen om tot een weloverwogen advies te komen.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Positief Schoolklimaat op Basisschool Uniek
Bij Basisschool Uniek staat een veilige en positieve leeromgeving centraal. Wij hanteren een strikt anti-pestbeleid, omdat wij geloven dat kinderen zich pas optimaal kunnen ontwikkelen wanneer zij zich veilig en gewaardeerd voelen. Ons beleid is gebaseerd op School Wide Positive Behavior Support (SWPBS), een bewezen aanpak die bijdraagt aan een schoolbreed positief klimaat. SWPBS helpt ons om samen met leerlingen, ouders en leerkrachten te werken aan een omgeving waarin respect, orde en regelmaat de norm zijn. Dit creëren we door duidelijke gedragsverwachtingen te formuleren die aansluiten bij onze kernwaarden. Deze verwachtingen gelden voor alle situaties, van spelen tot klassikaal werk en de omgang met elkaar en materialen. Door deze gezamenlijke afspraken te maken en na te leven, bevorderen we een prettige sfeer en zorgen we ervoor dat ieder kind zich thuis voelt op Basisschool Uniek. We streven naar een school waar iedereen met plezier leert en samenwerkt.
Eerlijkheid: We handelen oprecht en betrouwbaar.
Vriendelijk en Beleefd: We gaan respectvol en hoffelijk met elkaar om.
Positiviteit: We stimuleren een optimistische en constructieve houding.
Hoe bevordert Basisschool Uniek de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Basisschool Uniek bevordert sociale ontwikkeling door middel van de SWPBS-methodiek. Deze aanpak richt zich op het creëren van een positief en veilig schoolklimaat door middel van duidelijke gedragsverwachtingen en het hanteren van kernwaarden. Deze kernwaarden zijn zorgvuldig gekozen door ons team en worden visueel ondersteund met logo's door de gehele school. Binnen het SWPBS-raamwerk vormen deze kernwaarden de basis voor al onze gedragsafspraken en interacties.
Welke methoden gebruikt Basisschool Uniek voor het meten van sociale opbrengsten?
Om de sociale ontwikkeling en het welzijn van onze leerlingen te monitoren, maakt Basisschool Uniek gebruik van specifieke registratievormen. Deze tools helpen ons om inzicht te krijgen in de sociale competenties en de algemene sfeer binnen de school. De volgende registratievormen worden ingezet: - Kijk! - Sociale Competentie Observatielijst (SCOL)
Welke sociaal-emotionele leermethoden worden toegepast op Basisschool Uniek?
Basisschool Uniek zet actief in op de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen door middel van de effectieve methode School Wide Positive Behavior Support (SWPBS). Deze methode ondersteunt ons bij het creëren van een positieve en voorspelbare omgeving waarin leerlingen leren omgaan met elkaar, conflicten oplossen en positief gedrag vertonen, wat essentieel is voor hun algehele welzijn en leerprestaties.
Inspectierapport Basisschool Uniek: Ontdek Onze Sterke Punten
Basisschool Uniek heeft het predicaat 'GOED' ontvangen van de onderwijsinspectie, wat onze toewijding aan uitmuntend onderwijs onderstreept. Tijdens het bezoek op 3 en 5 november 2020 werd de algehele kwaliteit van ons onderwijs als 'goed' beoordeeld, met een speciale erkenning voor ons pedagogisch klimaat en didactisch handelen. Hoewel de onderwijsresultaten als 'voldoende' werden geclassificeerd, blinkt Basisschool Uniek uit in andere cruciale gebieden. Ons sterke pedagogische klimaat en de effectieve lesmethoden zorgen voor een veilige en stimulerende leeromgeving waar elke leerling zich optimaal kan ontwikkelen. De inspectie erkent onze kwaliteitscultuur als een uitstekende basis voor de continue professionalisering van onze leraren. We staan open voor feedback en gebruiken deze om onze schoolontwikkeling voortdurend te verbeteren, wat een solide fundament biedt voor de toekomst van ons onderwijs.