De resultaten van Basisschool Wonderwijs in Hoensbroek
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Basisschool Wonderwijs, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Basisschool Wonderwijs bij jullie?
Ontdek hoe goed Basisschool Wonderwijs bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Beheersing van het Fundamentele Niveau op Basisschool Wonderwijs
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van het basisonderwijs zou moeten beheersen. Dit niveau wordt getoetst in groep acht middels de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een norm waarbij minimaal 85% van alle leerlingen dit basisniveau dient te halen. Dit percentage geldt als de landelijke signaleringswaarde voor het fundamentele niveau en is uniform voor alle basisscholen in Nederland.
Grafiek
Grafiek laden...
Het Streefniveau: Ambitie en Resultaten op Basisschool Wonderwijs
Het streefniveau ligt hoger dan het fundamentele niveau en is een ambitieus doel voor onze leerlingen in groep acht. We streven ernaar dat een zo groot mogelijk deel van onze leerlingen dit hogere niveau bereikt. De onderwijsinspectie stelt per school een specifieke signaleringswaarde vast voor het streefniveau, gebaseerd op de unieke leerlingpopulatie. Dit percentage dient als maatstaf voor de individuele prestaties van onze school ten opzichte van vergelijkbare scholen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Basisschool Wonderwijs?
Bij Basisschool Wonderwijs in Hoensbroek volgen we de ontwikkeling van elk kind nauwgezet. Dit doen we met behulp van methodegebonden toetsen, observaties door ervaren leerkrachten en onafhankelijke leerlingvolgsystemen. Ook het sociaal-emotioneel welzijn nemen we mee in de beoordeling, wat zorgt voor een compleet beeld van de voortgang. Om een zo accuraat mogelijk beeld te krijgen van de onderwijsbehoeften en mogelijke uitstroomrichtingen, maken we ook gebruik van de Adaptieve Digitale Capaciteitentest (ADIT) in groep 6 en 7. Deze test helpt ons de leerprestaties te voorspellen en ondersteunt het opstellen van een passend advies. Vanaf groep 6 wordt een 'Uitstroomprofiel' opgesteld in samenwerking met de intern begeleider en leerkrachten van de bovenbouw. Dit voorlopige advies wordt besproken met ouders en kinderen tijdens oudergesprekken en wordt gedurende groep 7 bijgesteld. Begin groep 8 presenteren we het definitieve advies, na een grondige evaluatie van alle verzamelde gegevens door het schoolteam en de directie.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkeling van Sociale Vaardigheden op Basisschool Wonderwijs
Basisschool Wonderwijs gelooft dat een sterke sociale en emotionele basis essentieel is voor de toekomst van elk kind. Wij bieden kinderen de tools om met zichzelf en anderen om te gaan, wat bijdraagt aan hun algehele welzijn en succes. Sinds schooljaar 2023-2024 implementeren we met trots het KiVa-programma. Dit programma, gericht op sociaal-emotioneel leren (SEL) en burgerschap, versterkt de sociale competenties van onze leerlingen en bevordert een positieve schoolcultuur. KiVa is een holistisch programma dat alle lagen van de school betrekt: leerlingen, leerkrachten, directie en ouders. Het stimuleert respectvol gedrag, biedt ondersteuning voor klassenmanagement en werkt aan de persoonlijke sociaal-emotionele ontwikkeling van elk kind.
Kennis van zaken: Weten hoe we sociaal effectief kunnen handelen.
Gedragsflexibiliteit: In staat zijn om ons gedrag aan te passen aan verschillende sociale situaties.
Gezamenlijke besluitvorming: Als groep besluiten om positieve sociale veranderingen door te voeren.
Hoe bevordert Basisschool Wonderwijs sociale ontwikkeling bij leerlingen?
Onze aanpak voor sociale ontwikkeling is geworteld in onze kernwaarden, die aansluiten bij de principes van Sociaal Emotioneel Leren (SEL). We richten ons op het creëren van een positief leerklimaat waarin iedereen zich welkom voelt. Centraal staan kindgesprekken, waarin we samen met de leerlingen ontwikkelingsdoelen stellen en hun voortgang volgen. Door gerichte observatie en bijsturing van gedrag, ondersteund door vaardigheidstrainingen, stimuleren we de sociale groei. We meten de veiligheidsbeleving van onze leerlingen met een gestandaardiseerde methode. De analyse van deze resultaten stelt ons in staat om proactief verbeteracties te ondernemen en zo een veilige en stimulerende leeromgeving te garanderen.
Welke methoden gebruikt Basisschool Wonderwijs om sociale vooruitgang te registreren?
Om de sociale vooruitgang van onze leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen, maken we gebruik van specifieke registratievormen die inzicht geven in hun ontwikkeling.
- Digikeuzebord
- Kindbegrip
Welke methode voor sociaal-emotioneel leren wordt toegepast op Basisschool Wonderwijs?
Basisschool Wonderwijs zet het KiVa-programma in als kernmethode voor sociaal-emotioneel leren. Dit programma is speciaal ontworpen om kinderen te helpen bij het ontwikkelen van essentiële sociale vaardigheden.
- KiVa
Inspectierapport Basisschool Wonderwijs: Kwaliteit en Ontwikkeling
Ontdek de bevindingen van de onderwijsinspectie over Basisschool Wonderwijs in Hoensbroek. Als toonaangevende basisschool streven we voortdurend naar uitmuntendheid in ons onderwijs. Dit inspectierapport biedt een gedetailleerd inzicht in onze prestaties, de sterke punten van onze school en de gebieden waarop we ons verder ontwikkelen. Wij nodigen u uit om kennis te nemen van deze officiële beoordeling. Het rapport onderstreept onze toewijding aan een veilige, stimulerende en leerzame omgeving voor alle leerlingen. Lees meer over ons onderwijsbeleid en de resultaten.