Wij (het team, kinderen en ouders), hebben een duurzame relatie die zich kenmerkt door veiligheid, verantwoordelijkheid en zelfstandigheid. Wij zien het als onze taak ervoor te zorgen dat het onderwijs aansluit bij de natuurlijke leerbehoefte van ieder kind. Wij willen daarmee bereiken dat kinderen hun talenten - in de breedste zin van het woord - ontwikkelen en zich erkend en gewaardeerd voelen. Alleen dan gaan kinderen vol zelfvertrouwen de wereld in. In een veilig leerklimaat kunnen kinderen het beste uit zichzelf halen, zodat zij allemaal op hun eigen manier vol zelfvertrouwen de wereld in kunnen gaan. Een veilig leerklimaat ontstaat wanneer er heldere afspraken worden gemaakt met de kinderen. De school maakt gebruik van de "Gelukskoffer". We hebben gekozen voor deze methode omdat we vinden dat een voorwaarde om rekening met "de ander" te houden is, dat je zelf gelukkig moet zijn. Met de "Gelukskoffer" werken we hier samen aan. De doelen van de "Gelukskoffer" worden gekoppeld aan de burgerschapsdoelen uit de methode "Kleine grote Denkers". De leerdoelen die we voor deze methode hebben vastgesteld, zijn tot stand gekomen door een alalyse te maken van onze leerlingpopulatie. Verer halen we leerdoelen voor burgerschap uit de leerlijnen van de methode Blink geïntegreerd. LEES MINDER