De resultaten van Dr.ir.C.Lelyschool in Hilversum

Op De Lelyschool in Hilversum begeleiden we uw kind met zorgvuldigheid en expertise naar het voortgezet onderwijs. Het laatste jaar van de basisschool, groep 8, is een cruciale periode waarin we samen keuzes maken voor de toekomst. Onze aanpak is gericht op een objectieve en transparante overgang, waarbij we nauw samenwerken met zowel leerlingen als ouders. Een holistische aanpak voor een soepele overgang Wij bieden niet alleen academische ondersteuning, maar stimuleren ook de persoonlijke ontwikkeling van onze leerlingen. Vaardigheden zoals het maken van werkstukken, presenteren en effectief omgaan met huiswerk worden actief geoefend. Deze voorbereiding zorgt ervoor dat uw kind vol vertrouwen de stap naar de middelbare school kan zetten. Continu monitoren voor een passend schooladvies Gedurende de gehele basisschoolperiode volgen we de leerlingen intensief. Via gestandaardiseerde methodetoetsen, aandachtige observaties en persoonlijke gesprekken met leerlingen en ouders bouwen we een compleet beeld op. Dit integrale volgsysteem vormt de basis voor een weloverwogen en eerlijk schooladvies. Het leerlingvolgsysteem CitoLIB: Inzicht in groei Vanaf de eerste schooldag in groep 1 observeren onze leerkrachten de ontwikkeling van elke leerling op cognitief, sociaal en emotioneel gebied. Met behulp van het leerlingvolgsysteem CitoLIB monitoren we de voortgang op het gebied van taal, rekenen en studievaardigheden. Dit geeft ons waardevolle inzichten om elk kind optimaal te ondersteunen. Ons gestructureerde adviestraject voor groep 8 1. Voorlopig Schooladvies (eind groep 7 / begin groep 8) Halverwege groep 8 presenteren we een voorlopig schooladvies, gebaseerd op de prestaties, werkhouding en observaties van de voorgaande jaren. Dit advies wordt uitgebreid besproken met u en uw kind om een goede oriëntatie op het voortgezet onderwijs mogelijk te maken. 2. Persoonlijk Adviesgesprek (begin groep 8) In een open en persoonlijk gesprek lichten we het voorlopige advies toe. We bespreken de resultaten, de ontwikkeling en de ambities van uw kind. Uw inbreng is hierbij essentieel voor een gezamenlijke beslissing. 3. De IEP-Doorstroomtoets (medio groep 8) Wij maken gebruik van de IEP-doorstroomtoets, een betrouwbaar instrument dat een objectief beeld geeft van de leerprestaties. Deze keuze is gebaseerd op de duidelijke vraagstelling, overzichtelijke lay-out en de goede aansluiting bij onze lesmethodes. De toets biedt ook extra ondersteuning voor leerlingen met taalgevoeligheid of dyslexie. 4. Definitief Schooladvies (na de doorstroomtoets) Na de doorstroomtoets stellen we het definitieve schooladvies vast, rekening houdend met alle verkregen inzichten. Dit advies wordt met u gedeeld en is leidend voor de aanmelding op de middelbare school. Bij een hogere toetsuitslag kan het advies worden bijgesteld naar boven, waarbij een verlaging nooit aan de orde is. Overdracht en Nazorg: Een vliegende start op de middelbare school De Lelyschool zorgt voor een complete overdracht van het onderwijskundig rapport naar de gekozen middelbare school. Dit rapport bevat alle relevante informatie over de ontwikkeling en eventuele ondersteuningsbehoeften van uw kind, zodat een succesvolle start gegarandeerd is. Continue Kwaliteitsverbetering door Evaluatie We evalueren periodiek de uitkomsten van onze schooladviezen in samenwerking met middelbare scholen. Deze feedback helpt ons om ons adviesproces continu te optimaliseren en de beste match te garanderen voor elke leerling. De Lelyschool: Uw partner in onderwijs Wij streven naar een transparant en samenwerkingsgericht adviestraject, waarbij de individuele ontwikkeling van uw kind centraal staat. Zo verzekeren wij een passende plek in het voortgezet onderwijs. Keuze doorstroomtoets: Flexibiliteit en Informatie Hoewel de IEP-doorstroomtoets onze standaardkeuze is, erkennen we het recht van ouders om een andere toets te kiezen. Gelieve dit tijdig te communiceren met de directie voor de juiste afstemming en informatie.

De Dr.ir.C.Lelyschool in Hilversum heeft in april 2014 een bezoek ontvangen van de onderwijsinspectie. Dit resulteerde in een positief oordeel, waarbij de school het vertrouwen van de inspectie heeft verdiend. De inspectierapportage benadrukt de duidelijke koers en de gecreëerde rust binnen de schoolomgeving. Deze heldere structuur draagt bij aan een omgeving waarin leerlingen elkaar met respect behandelen, wat opvallend positief werd beoordeeld. Daarnaast toonde de inspectie zich tevreden over de academische resultaten. Zowel de tussentijdse toetsen als de eindtoetsen werden als voldoende gekwalificeerd, wat duidt op een solide leerprestatie van onze leerlingen.