De resultaten van Openbaar Kindcentrum de Springplank in Heino
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Openbaar Kindcentrum de Springplank, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Openbaar Kindcentrum de Springplank bij jullie?
Ontdek hoe goed Openbaar Kindcentrum de Springplank bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Behaald door Leerlingen van De Springplank
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. In groep acht meten we dit met de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm van minimaal 85% voor dit basisniveau, wat geldt als de signaleringswaarde. Op Kindcentrum de Springplank streven we ernaar dat al onze leerlingen dit belangrijke niveau bereiken. Dit geeft een solide basis voor hun verdere schoolcarrière en leven.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Resultaten: Ambitieus Leren op De Springplank
Het streefniveau ligt hoger dan het fundamentele niveau en daagt leerlingen uit om meer te bereiken. Voor elke school stelt de inspectie een specifiek streefpercentage vast, gebaseerd op de leerlingpopulatie. Dit percentage dient als de unieke signaleringswaarde voor de school. Bij Kindcentrum de Springplank moedigen we onze leerlingen aan om deze hogere doelen na te streven, met als doel hun potentieel volledig te benutten en hen optimaal voor te bereiden op vervolgonderwijs.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Openbaar Kindcentrum de Springplank?
Openbaar Kindcentrum de Springplank in Heino bereidt leerlingen uit groep 8 optimaal voor op de overgang naar het voortgezet onderwijs. In januari ontvangen onze leerlingen een voorlopig schooladvies, gebaseerd op hun ontwikkeling en prestaties. De doorstroomtoets, die in de eerste twee weken van februari plaatsvindt, biedt een objectieve meting van de leerresultaten. Na deze toets ontvangen de leerlingen en hun ouders uiterlijk eind maart het definitieve schooladvies. Indien de resultaten van de doorstroomtoets positief afwijken van het voorlopige advies, wordt dit in overleg met de ouders bijgesteld. Een soepele overgang naar het voortgezet onderwijs is essentieel. Daarom zorgen wij voor een warme overdracht naar de middelbare scholen. Via ons administratieprogramma Parnassys volgen we de schoolcarrières van onze oud-leerlingen, wat ons helpt onze onderwijskwaliteit voortdurend te evalueren en te verbeteren.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkel Sterke Sociale Vaardigheden op Kindcentrum de Springplank
Openbaar Kindcentrum de Springplank streeft ernaar om kinderen op te leiden tot actieve en betrokken burgers, zowel binnen onze lokale gemeenschap als in de bredere wereld. Wij zetten consequent de Kanjertraining in, een bewezen methode gericht op het versterken van een gevoel van veiligheid en wederzijds vertrouwen. Deze training omvat een gestructureerd leerlingvolgsysteem waarin de kinderen zelf een actieve rol spelen. Daarnaast vinden er regelmatige kindgesprekken plaats, waarbij het welbevinden van elk kind centraal staat. Bij specifieke behoeften werken we nauw samen met ouders en schakelen we externe expertise in om optimale ondersteuning te bieden. Onze school heeft een actieve Kinderraad die de belangen van alle leerlingen vertegenwoordigt. Deze raad verzamelt ideeën en zorgen van de kinderen om schoolbrede activiteiten te initiëren en te plannen, in overleg met een begeleidende leerkracht. Kinderen die extra uitdaging of verdieping nodig hebben, ontvangen een aangepast programma, zowel binnen de klas als via onze speciale Flexklas, om hun potentieel volledig te benutten.
Een positief en realistisch zelfbeeld ontwikkelen
Zich veilig en gekend voelen op school
Opgeleid worden tot wereldwijze burgers
Hoe bevordert Kindcentrum de Springplank de sociale ontwikkeling van uw kind?
Op Kindcentrum de Springplank hanteren we een schoolbrede aanpak met de Kanjertraining, gericht op het ontwikkelen van essentiële sociale vaardigheden. De kern Kanjerregels vormen de basis van ons schoolklimaat, waarbij kinderen leren op te komen voor zichzelf, effectief grenzen te stellen en positief met elkaar om te gaan. Vanaf groep 1 volgen we de voortgang via het Kanjer leerlingvolgsysteem. Vanaf groep 5 vullen de kinderen zelf een vragenlijst in over hun welbevinden en ervaren veiligheid. Onze missie reikt verder dan de schoolmuren; we stimuleren culturele nieuwsgierigheid en begrip door kinderen bloot te stellen aan diverse culturen, geloven en leeftijden. Dit integreren we in ons vak burgerschap, met activiteiten zoals optredens in verzorgingstehuizen, samen koken en bezoeken aan verschillende gebedshuizen en musea.
Welke systemen gebruikt de school om sociale leerresultaten te registreren?
Voor het registreren van sociale leerresultaten maakt Kindcentrum de Springplank gebruik van het volgsysteem: Kanvas
- Kanvas
Welke methodes voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op deze school?
De school zet de volgende methodes voor sociaal-emotioneel leren in: Kanjer trainingen
- Kanjer trainingen
Inspectierapport Openbaar Kindcentrum de Springplank: Kwaliteit en Ontwikkeling
De onderwijsinspectie beoordeelt basisscholen op drie cruciale aspecten. Openbaar Kindcentrum de Springplank is trots op de positieve bevindingen en de voldoende resultaten die tijdens de meest recente inspectie zijn vastgesteld. Deze positieve beoordeling resulteert in een basisarrangement. Dit betekent dat de onderwijsinspectie onze schoolresultaten jaarlijks evalueert. Tevens vindt er een periodieke evaluatie plaats van de algehele schoolontwikkeling, in nauwe samenwerking met de algemeen directeur van stichting de Mare. Ontdek meer over onze kwaliteitszorg en de ontwikkeling van ons onderwijs op deze pagina.