Het team van De Zevensprong in Heerhugowaard

Saenredamlaan 2

1701 Heerhugowaard

Zie hier hoe het team van De Zevensprong is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van De Zevensprong. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past De Zevensprong bij jullie?

Ontdek hoe goed De Zevensprong bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij De Zevensprong zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 81% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.2% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (81%)

Man (19%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.2%)

Man (16.8%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij De Zevensprong. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (9.5%)

25-35 jaar (23.8%)

35-45 jaar (23.8%)

45-55 jaar (23.8%)

55-65 jaar (9.5%)

≥65 jaar (9.5%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.1%)

25-35 jaar (25%)

35-45 jaar (25.5%)

45-55 jaar (20.6%)

55-65 jaar (18.5%)

≥65 jaar (2.2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij De Zevensprong werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (71.4%)

Direct ondersteunend personeel (23.8%)

Indirect ondersteunend personeel (0%)

Management (4.8%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor De Zevensprong gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Flexibele Leerkrachtvervanging op De Zevensprong

Bij onverwachte afwezigheid van een leerkracht, zoals bij ziekte of speciaal verlof, zorgen wij voor optimale lescontinuïteit. Een gekwalificeerde vervanger neemt de lessen direct over, zodat uw kind ongestoord kan blijven leren. Vaak zetten we hiervoor een eigen teamlid in, wat zorgt voor herkenbaarheid en een vertrouwde sfeer in de klas. Soms maken we gebruik van een flexkracht. De Zevensprong werkt nauw samen met kindcentra De Vaart en De Zeppelin. Deze samenwerking binnen het cluster maakt het mogelijk om flexibele leerkrachten efficiënt in te zetten waar nodig. In uitzonderlijke situaties, bijvoorbeeld tijdens piekperiodes van ziekte, kan het voorkomen dat er geen directe vervanger beschikbaar is. In zo'n geval zal de directie u informeren en vragen u tijdelijk uw kind thuis op te vangen. Uw kind kan echter altijd terecht op school; de leerlingen worden dan verdeeld over de beschikbare klassen, zodat de opvang gegarandeerd blijft. Om de kwaliteit van ons onderwijs te waarborgen, met name tijdens het griepseizoen, zijn wij continu op zoek naar enthousiaste en bekwame leerkrachten. Ontdek de mogelijkheden om deel uit te maken van ons toegewijde team binnen Blosse en specifiek op De Zevensprong.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning voor Ieder Kind op Basisschool De Zevensprong

Taalontwikkeling en Rekenen: Extra Hulp op De Zevensprong

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Onderwijsondersteuning

Gespecialiseerde Rekencoach

Expert in Meer- en Hoogbegaafdheid

Aankomend Taalspecialist voor Leesbevordering

Toelichting van de school:

Onze Intern Begeleider biedt cruciale monitoring voor leerlingen met lees- en spellinguitdagingen. Zij coacht leerkrachten in effectieve begeleidingsstrategieën en ondersteunt bij aanvragen voor dyslexieonderzoek. De intern begeleider coördineert de extra leesondersteuning door onze onderwijsassistenten, gericht op het verbeteren van leesvaardigheid. Onze Rekenspecialist fungeert als centraal aanspreekpunt voor het team, voert groepsbezoeken uit en biedt collegiale consultatie. Beleidsadviezen, schoolbrede resultaatmonitoring en het leiden van de rekenleergemeenschap behoren tot haar kerntaken. Ook bezoekt zij het gespecialiseerde Rekenlab voor optimale rekenondersteuning.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Groei en Welzijn op De Zevensprong

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

Carolien Wischmeijer, onze toegewijde leerkracht met expertise in welbevinden, is twee dagen per week beschikbaar voor kinderen die extra aandacht nodig hebben voor hun sociaal-emotionele ontwikkeling. Zij biedt een luisterend oor en deskundig advies aan zowel leerlingen als ouders en teamleden. Begeleiding start altijd na volledige instemming van zowel de ouders als het kind.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Ondersteuning op Maat

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor Positief Gedrag

Intern Begeleider voor Educatieve Ondersteuning

Toelichting van de school:

Elke leerkracht op De Zevensprong is bekwaam in het toepassen van basale interventies ter verbetering van werkhouding, gedrag en taakaanpak. De intern begeleider biedt aanvullend advies aan leerkrachten en ouders, gericht op het creëren van een optimale leeromgeving voor elk kind.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actieve Leeromgeving

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

Op De Zevensprong stimuleren we de motorische en lichamelijke ontwikkeling van onze leerlingen door middel van uitdagende bewegingsactiviteiten en een actieve benadering van het leerproces.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Welzijn Prioriteit

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

Het welzijn en de persoonlijke verzorging van onze leerlingen zijn van groot belang. Wij zorgen voor een veilige en ondersteunende omgeving waarin elk kind zich optimaal kan ontwikkelen.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Leerplein bij de onderbouw en leerplein bij de mid

Extra Ondersteuning en Inspraak voor Leerlingen op De Zevensprong

Hoe Wij Leerlingen Betrekken en Ondersteunen

Op Kindcentrum De Zevensprong geloven we sterk in het hoorrecht van elke leerling, zoals vastgelegd in de Wet op het primair onderwijs. We vinden het essentieel dat kinderen gehoord worden en dat hun mening ertoe doet. Daarom zorgen we ervoor dat leerlingen, op een manier die past bij hun leeftijd, worden betrokken bij beslissingen die hen aangaan. Dit gebeurt zowel binnen de klas als op bredere schoolniveau. In de dagelijkse praktijk stimuleren we dit door middel van open gesprekken, actieve deelname in de kring, het stellen van open vragen en het serieus nemen van alle ideeën en zorgen die leerlingen uiten. Een actieve leerlingenraad, bestaande uit kinderen uit de midden- en bovenbouw, denkt actief mee over schoolzaken. Zo leren onze leerlingen al op jonge leeftijd wat het inhoudt om een actieve rol te spelen in onze gemeenschap en ontwikkelen ze belangrijke vaardigheden zoals luisteren, overleggen en het vormen van een eigen mening. Per 1 augustus 2025 implementeren we het hoorrecht conform de nieuwe Wet Versterking positie ouders en leerlingen in passend onderwijs. Dit betekent dat leerlingen inspraak krijgen bij het opstellen en evalueren van hun ontwikkelperspectief (OPP) en bij de keuzes rondom het ondersteuningsaanbod dat zij ontvangen. We garanderen dat hun stem op een passende manier wordt meegenomen in dit proces. Bovendien zullen we vanaf die datum het volledige ondersteuningsaanbod van onze school transparant opnemen in deze schoolgids. Daarnaast informeren we ouders en leerlingen over het verplichte ouder- en jeugdsteunpunt van ons samenwerkingsverband, dat vanaf 1 januari 2025 operationeel is. Dit steunpunt biedt ondersteuning en informatie voor alle vragen rondom passend onderwijs. U vindt meer informatie hierover verderop in deze gids. Door deze werkwijze verzekeren we dat kinderen en hun ouders zich gehoord en serieus genomen voelen. Ze zijn goed geïnformeerd en kunnen volwaardig deelnemen aan besluitvorming over hun onderwijs en de ondersteuning die daarbij hoort. JONK: Jeugd- en Oudersteunpunt Noord-Kennemerland Als ouder kunt u veel vragen hebben wanneer uw kind extra ondersteuning nodig heeft binnen het passend onderwijs. JONK is er om u te informeren over de mogelijkheden van passend onderwijs op reguliere scholen of speciaal (basis)onderwijs. JONK ondersteunt ouders en jongeren woonachtig in de gemeenten Alkmaar, Bergen, Dijk en Waard en Heiloo. U kunt op www.jo-nk.nl terecht voor uitgebreide informatie. Voor persoonlijk advies kunt u contact opnemen met Eva Schmidt-Cnossen via 06-30 38 33 32. Wij luisteren naar uw situatie en denken graag met u mee. Toekomstig Aanbod Aan Extra Ondersteuning Onze school investeert continu in de expertise van ons team om onze leerlingen optimaal te kunnen begeleiden. Momenteel is onze taalspecialist in opleiding. Het is onze ambitie om een gespecialiseerde taalkracht op te leiden die vergelijkbare ondersteuning kan bieden als onze rekenspecialist. Tegelijkertijd volgt onze specialist meer- en hoogbegaafdheid een opleiding. We streven ernaar om meerdere collega's te bekwamen in het begeleiden van meer- en hoogbegaafde leerlingen.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontwikkeling en Kwaliteitsborging op De Zevensprong: Ons Schoolplan

Welke Educatieve Doelen Bevat Ons Schoolplan voor 2024-2025?

Ontdek de ambitieuze onderwijsdoelen voor het schooljaar 2024-2025 in ons uitgebreide schoolplan. Dit document schetst de visie en strategieën die wij hanteren om uw kind een uitmuntende educatieve ervaring te bieden.

Hoe Realiseert Basisschool De Zevensprong Haar Educatieve Ambities?

Op Kindcentrum De Zevensprong zetten we ons actief in voor het bereiken van onze schoolbrede doelen via een innovatief systeem van leergemeenschappen. Deze gespecialiseerde teams van toegewijde leerkrachten focussen op cruciale onderwijsgebieden. Onze leergemeenschappen zijn georganiseerd rond de volgende kernonderdelen: Taalontwikkeling, Rekenen en Wiskunde, Thema- en Cultuureducatie, en Gedrag en Sociaal-Emotioneel Leren (SOEMO). Elke leergemeenschap komt structureel bijeen, van de ene vakantie tot de volgende, om de voortgang nauwgezet te volgen en te evalueren. Deze periodieke bijeenkomsten stellen ons in staat om de gestelde doelen effectief te monitoren. Door leerlinggegevens te analyseren, observaties te verrichten en feedback te verzamelen, reflecteren we continu op behaalde resultaten en leerprocessen. Indien nodig passen we onze strategieën aan om optimaal aan te sluiten bij de individuele behoeften en ontwikkelingen van elke leerling. Dit zorgt voor een continue verbetercyclus binnen ons onderwijs. Dit gecoördineerde proces bevordert een gedeelde verantwoordelijkheid voor het succes van onze leerlingen en stimuleert een cultuur van samenwerking en kennisdeling onder onze leerkrachten, wat direct bijdraagt aan de uitmuntende kwaliteit van het onderwijs op De Zevensprong. De inzichten en resultaten uit de leergemeenschappen worden gedeeld en besproken tijdens onze teamvergaderingen. Dit creëert een platform voor gezamenlijke reflectie op de voortgang van onze onderwijsdoelen en faciliteert het uitwisselen van waardevolle ervaringen en best practices. Tijdens deze teamoverleggen presenteren we de belangrijkste bevindingen, zoals de vooruitgang in leerresultaten, de effectiviteit van onze lesmethoden en eventuele uitdagingen die we zijn tegengekomen. Onze leerkrachten analyseren gezamenlijk de aanpak en besluiten over noodzakelijke aanpassingen om onze educatieve doelstellingen te maximaliseren. Het doel van deze transparante terugkoppeling is om als team continu van elkaar te leren en een uniforme visie op het onderwijs te waarborgen. Het versterkt de collegiale samenwerking, zorgt voor een optimale afstemming van het lesaanbod en cultiveert een collectief gevoel van verantwoordelijkheid voor zowel het leerproces als de resultaten van onze leerlingen. Door deze cyclische evaluatie en bijsturing blijft het onderwijs op De Zevensprong dynamisch en optimaal afgestemd op de groeiende behoeften van iedere leerling.

Downloaden

Download Ons Uitgebreide Schoolplan Hier

Stimuleren van Jonge Kinderen: Peuteropvang en VVE bij De Zevensprong

Toelichting van de school

Kindcentrum De Zevensprong biedt een gespecialiseerd programma voor jonge kinderen, inclusief kinderopvang en Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE). Peuters en kleuters werken regelmatig samen, wat de sociale en educatieve ontwikkeling bevordert. Ons kindcentrum focust op spelend en ontdekkend leren, met een rijke, thematische aanpak die aansluit bij de belevingswereld van jonge kinderen. We creëren een veilige en stimulerende omgeving waar elk kind zich in eigen tempo kan ontwikkelen. Binnen onze groepen 1 en 2 leggen we een sterke nadruk op taalontwikkeling, sociaal-emotionele groei en de aanwinst van motorische en cognitieve vaardigheden. Een cruciaal onderdeel van ons taalonderwijs is de uitbreiding van woordenschat. Hiervoor gebruiken we de gestructureerde methode Logo 2000, die jonge kinderen op een leuke manier introduceert aan nieuwe woorden. Door middel van thema's die resoneren met hun leefwereld, leren kinderen woorden actief te gebruiken en toe te passen in diverse situaties. Logo 2000 versterkt niet alleen taalvaardigheden, maar legt ook een solide basis voor toekomstig leren. Daarnaast hanteren we een thematische werkwijze die inspeelt op de individuele ontwikkelingsbehoeften van elk kind. Via interactieve kringgesprekken, voorlezen, liedjes, spel- en werkactiviteiten stimuleren we de algehele ontwikkeling. We monitoren de voortgang van elk kind nauwlettend en passen ons aanbod hierop aan, zodat we optimaal kunnen inspelen op hun leerproces.

Veelgestelde vragen

Welk speciaal aanbod heeft De Zevensprong voor jonge kinderen?

Basisschool De Zevensprong biedt uitgebreide ondersteuning voor jonge kinderen door middel van gespecialiseerde peuteropvang en VVE-programma's.

Peuteropvang en Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE)

Met welke partnerschappen werkt De Zevensprong samen voor het jonge kind programma?

Onze school werkt nauw samen met Blosse om een kwalitatief hoogwaardig en stimulerend aanbod voor jonge kinderen te garanderen.

Samenwerking met Blosse voor educatieve programma's