Het volgen van de leerlingen Het volgen van de ontwikkeling van onze kinderen, begint bij de leerkracht in de klas. Deze ziet elke dag opnieuw of het goed gaat met een kind en merkt direct als dit niet het geval is. We volgen de ontwikkeling van de kleuters met behulp van het observatiesysteem ‘Mijn Kleutergroep’. Vanaf groep 3 toetsen we de leerlingen op de gebieden rekenen, spelling, technisch lezen en begrijpend lezen. We gebruiken hiervoor de toetsen die bij de methodes horen én de landelijke toets Leerling In Beeld (Cito). Werken vanuit onderwijsplannen Wij werken vanuit onderwijsplannen aan de ontwikkeling van onze kinderen. Dit betekent dat we voor ieder vakgebied vastleggen welke opbrengsten we nastreven en hoe we het onderwijs passend maken voor iedere leerling. We evalueren dit twee keer per jaar en stellen de plannen dan eventueel bij. De groei van de kinderen leggen we vast in een groepsoverzicht én een schooloverzicht. Beide geven een helder beeld van onze opbrengsten. Wanneer wij concluderen dat het niet goed gaat met een kind, bespreken wij dit met zijn of haar ouders en samen met de intern begeleider in het team. Zij kijkt dan mee naar een leerling en bepaalt samen met de leerkracht de volgende stap. Ons team heeft zoveel kennis en ervaring in huis dat wij er meestal in slagen om een oplossing te bedenken.