Het team van CBS Nijdjip in Grou

Jongema 4

9001 Grou

0566622267 nijdjip@pcboleeuwarden.nl Website

Zie hier hoe het team van CBS Nijdjip is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van CBS Nijdjip. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past CBS Nijdjip bij jullie?

Ontdek hoe goed CBS Nijdjip bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij CBS Nijdjip zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 88.9% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (88.9%)

Man (11.1%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.8%)

Man (16.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij CBS Nijdjip. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (26.3%)

35-45 jaar (21.1%)

45-55 jaar (15.8%)

55-65 jaar (26.3%)

≥65 jaar (10.5%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.8%)

25-35 jaar (25.1%)

35-45 jaar (26%)

45-55 jaar (20.4%)

55-65 jaar (18.6%)

≥65 jaar (2.1%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij CBS Nijdjip werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (68.4%)

Direct ondersteunend personeel (21.1%)

Management (10.5%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor CBS Nijdjip gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Drama

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging op CBS Nijdjip: Continuïteit in Onderwijs

Bij CBS Nijdjip zorgen we voor een soepele voortgang van het onderwijs, zelfs tijdens afwezigheid van een groepsleerkracht. We hanteren een proactieve aanpak door zoveel mogelijk te werken met een vaste poule van ervaren invalkrachten. Deze professionals zijn bekend met onze school, onze lesmethoden en onze leerlingen, wat zorgt voor een vertrouwde en effectieve vervanging. Onze invalkrachten hebben toegang tot een digitale groepsmap waarin alle relevante informatie over de dagelijkse lesplanning en -doelen wordt gedeeld. Dit stelt hen in staat om het onderwijsproces naadloos voort te zetten, met minimale verstoring voor de leerlingen. De continuïteit van kwalitatief hoogstaand onderwijs staat hierbij centraal. In uitzonderlijke gevallen waarin een externe vervanger niet direct beschikbaar is, zoeken we naar interne oplossingen. Dit kan betekenen dat we leerlingen tijdelijk bij andere groepen onderbrengen of dat leerkrachten flexibel worden ingezet. Mocht het onverhoopt toch niet lukken om onderwijs te garanderen, dan informeren wij ouders en verzorgers onmiddellijk. In dergelijke situaties bieden we altijd de mogelijkheid om uw kind op school op te vangen, zodat uw kind veilig en verzorgd blijft.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

We hebben zeven basisgroepen: groep 1/2A, 1/2 B, 3/4, 4/5, 6, 7 en 8. Er zitten 16 tot 27 kinderen in een groep. De groepen 1/2 beginnen iets kleiner, maar groeien nog wel in de loop van het jaar.

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuningsspecialisten op CBS Nijdjip voor Optimale Kindontwikkeling

Taal en Rekenen: Versterking van Fundamentele Vaardigheden

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider: Coördinatie en individuele begeleiding.

Orthopedagoog: Diepgaande expertise voor leer- en ontwikkelingsvragen.

Rekenspecialist: Gerichte aanpak voor rekenvaardigheden.

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid: Stimulering van talent.

Taalspecialist: Bevordering van lees- en schrijfvaardigheid.

Toelichting van de school:

Op CBS Nijdjip zetten we ons, in nauwe samenwerking met onze stichting, in om voor elk kind de meest passende ondersteuning te realiseren. Onze specialisten werken proactief aan de ontwikkeling van essentiële taal- en rekenvaardigheden, zodat elk kind een sterke basis legt voor toekomstig succes. Wij geloven in een geïndividualiseerde aanpak, waarbij we inspelen op de specifieke leerbehoeften van uw kind om het maximale potentieel te ontsluiten.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Veilige en Positieve Leeromgeving

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist: Ondersteuning bij gedragsuitdagingen.

Intern Begeleider: Aanspreekpunt voor brede begeleidingsvragen.

Orthopedagoog: Expertise in sociaal-emotionele ontwikkeling.

Toelichting van de school:

CBS Nijdjip besteedt veel aandacht aan de sociaal-emotionele groei van onze leerlingen, wat essentieel is voor een prettig schoolklimaat. Onze toegewijde specialisten bieden begeleiding bij het omgaan met emoties, het ontwikkelen van sociale vaardigheden en het bevorderen van een positieve zelfbeeld. Samen met de stichting streven we ernaar een omgeving te creëren waar elk kind zich veilig, gewaardeerd en begrepen voelt, wat de basis legt voor optimaal leren.

Gedrag, Werk- en Taakaanpak: Strategieën voor Succesvol Leren

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist: Ontwikkelen van effectieve gedragsstrategieën.

Intern Begeleider: Coördinatie van leerondersteuning.

Orthopedagoog: Advies bij complexe leer- en gedragspatronen.

Ergotherapeut: Hulpmiddelen en aanpassingen voor de leeromgeving.

Pedagogisch Educatief Professional: Praktische ondersteuning in de klas.

Toelichting van de school:

CBS Nijdjip omarmt een proactieve aanpak om leerlingen te ondersteunen bij hun gedrag, werk- en taakaanpak, wat cruciaal is voor academisch succes. Onze deskundige teams werken samen aan strategieën die de concentratie verbeteren, zelfstandigheid bevorderen en een gestructureerde leerhouding stimuleren. Wij geloven dat door gerichte begeleiding en de inzet van gespecialiseerde expertise, elk kind de kans krijgt om zijn of haar leerdoelen te bereiken en een positieve schoolervaring op te doen.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actieve Leermomenten

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

Hoewel we geen specifieke motorische specialisten in vaste dienst hebben, staan we open voor overleg en het verkennen van mogelijkheden. In samenwerking met de stichting en externe partners kunnen we kijken naar passende oplossingen, bijvoorbeeld door sportieve activiteiten te integreren in het leerproces. Ons doel is om ook op dit gebied een stimulerende omgeving te bieden waar kinderen hun fysieke vaardigheden kunnen ontwikkelen.

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Zorg op Maat

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

Voor specifieke medische handelingen en persoonlijke verzorging zoeken we altijd naar individuele oplossingen in overleg met ouders en de stichting. Wij begrijpen dat elke situatie uniek is en streven ernaar om, waar mogelijk, passende ondersteuning te bieden. Neem contact met ons op om de specifieke behoeften van uw kind te bespreken; samen vinden we de beste weg vooruit.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Gymlokaal

Theater

Kookunits

Werkruimtes

Tablets/computers

Invalidentoilet en lift

Ontdek Onze Uitmuntende Leerlingondersteuning bij CBS Nijdjip

Gedetailleerde Uitleg Over Onderwijsondersteuning

Bij CBS Nijdjip zijn we trots op onze sterke onderwijskwaliteit en onze toewijding aan het individuele kind. We blinken uit in het herkennen en inspelen op de unieke onderwijsbehoeften van elke leerling. Door middel van zorgvuldige observaties, grondige toetsanalyses en persoonlijke gesprekken stellen we vast wat uw kind nodig heeft om optimaal te presteren en zich goed te voelen. Het welbevinden van uw kind staat centraal in onze aanpak. Ons team stelt regelmatig groepsplannen op, die we continu bijstellen op basis van de voortgang en behoeften van de leerlingen. Ouders worden hierbij actief betrokken om een gezamenlijke focus te behouden. We beschikken over gespecialiseerde expertise op diverse gebieden, waaronder sociaal-emotionele ontwikkeling, gedrag, taal, rekenen, motoriek en hoogbegaafdheid, met toegewijde coördinatoren en specialisten. Als onderdeel van PCBO Leeuwarden e.o. werken onze intern begeleiders nauw samen om gezamenlijk beleid te ontwikkelen en van elkaar te leren. We kunnen ook aanvullende expertise inschakelen via het Zorg Advies Team en het Interne Zorg Overleg. Onze beleidsspeerpunten richten zich op het effectief toepassen van het Vraag Profiel Instrument (VPI) en het Ontwikkelingsperspectief (OPP) voor zowel lichte als intensievere ondersteuning. We zijn tevreden met de basisondersteuning die we bieden en beschikken over de nodige middelen en expertise om extra ondersteuning te garanderen. Een belangrijk onderdeel van onze toekomstige ontwikkeling is de implementatie van Handelingsgericht Werken (HGW). Het doel hiervan is om het onderwijs naadloos af te stemmen op de behoeften van alle kinderen, met de vraag: “Wat heeft dit kind extra nodig om zijn doelen te bereiken?” centraal. Binnen de school vinden er leerlingbesprekingen plaats waar leerkrachten en intern begeleiders samen de onderwijsbehoeften in kaart brengen. De intern begeleider begeleidt de leerkracht door de HGW-cyclus. Indien onderwijsbehoeften onduidelijk blijven of als een leerling onvoldoende vooruitgang boekt, kan de leerling worden ingebracht in een HGPD-gesprek voor verdere analyse en ondersteuning.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

CBS Nijdjip: Ons Schoolplan voor Kwaliteitszorg en Onderwijsinnovatie

Wat zijn de kerndoelen van ons schoolplan voor de komende vier jaar?

Ons schoolplan is opgesteld na een grondige analyse van onze huidige onderwijssituatie en toekomstige ambities. De komende vier schooljaren focussen we op vijf essentiële domeinen om onze school continu te verbeteren. Domein 1: Kwaliteitszorg. Het continu werken aan kwaliteit versterkt onze trots en onze identiteit, wat onze school aantrekkelijk maakt voor leerlingen en leerkrachten. Domein 2: Onderwijs en Leren. Door te investeren in nieuwe lesmethoden, innovatieve leermiddelen en aangepaste werkwijzen, houden we het onderwijs op CBS Nijdjip fris en motiverend. Deze keuzes maken we bewust en gezamenlijk. Domein 3: Beleid Ondersteuning en Zorgplicht. We gaan verder dan het standaardaanbod door nauwkeurig te kijken naar individuele leerlingen en specifieke situaties. Dit stelt ons in staat om een passend en op maat gemaakt onderwijsaanbod te creëren. Domein 4: Management & Organisatie. Door duidelijke en consistente lijnen uit te zetten, weten alle betrokkenen waar CBS Nijdjip voor staat. We werken hierin samen met kinderen, ouders en externe partners, wat onze school een solide en betrouwbare partner maakt. Domein 5: Professionalisering. We bieden leerkrachten de ruimte om zich zowel persoonlijk als professioneel te ontwikkelen. Zo creëren we een stimulerende werkomgeving waarin leren van en met elkaar centraal staat, wat zorgt voor positieve energie binnen de school.

Hoe realiseert CBS Nijdjip de gestelde onderwijsdoelen?

Onze strategische meerjarenplanning is onderverdeeld in vijf duidelijke domeinen die de basis vormen voor ons beleid. Elk domein bevat specifieke doelen die we nastreven om ons onderwijs continu te verbeteren. Domein 1: Kwaliteitszorg. Hierin bundelen we alle doelstellingen gericht op onze schoolvisie, beleidsontwikkeling en de implementatie van onze kwaliteitszorgsystemen. Domein 2: Onderwijs en Leren. Dit domein richt zich op de kern van ons werk: het primaire leerproces en de dagelijkse praktijk in de klas. We streven naar excellentie in het onderwijs. Domein 3: Beleid Ondersteuning en Zorgplicht. Dit domein omvat alle inspanningen voor de begeleiding van leerlingen gedurende hun schoolcarrière, met speciale aandacht voor leerlingen met unieke onderwijsbehoeften. Domein 4: Management en Organisatie. Hieronder vallen alle managementtaken, inclusief de structuur en uitvoering van ons personeelsbeleid, om de school efficiënt te laten draaien. Domein 5: Professionalisering. Dit domein bevat onze meerjaren-opleidingsplanning, die essentieel is voor de groei en ontwikkeling van ons team. Deze meerjarenplanning vormt de solide basis voor ons schoolbeleid voor de komende vier jaar. Elk schooljaar vertalen we deze voornemens naar concrete, SMART geformuleerde doelen in ons jaarlijkse schoolplan.

Downloaden

Download Ons Schoolplan: Ontdek Onze Kwaliteitsambities

Ontdek Ons Uitgebreide Aanbod voor Jonge Kinderen

Toelichting van de school

CBS Nijdjip, gevestigd in Grou, vormt een hechte samenwerking binnen een multifunctioneel gebouw met SKF Kinderopvang en OBS De Twa Fisken (Proloog). Deze unieke samenwerking, versterkt door partnerschap met Sisa Kinderopvang binnen Grou, creëert een stimulerende omgeving voor kinderen van 0 tot 12 jaar. Ons gebouw is ontworpen als een ontmoetingsplek, een 'dorp' waar kinderen kunnen groeien en zich ontwikkelen, geïnspireerd door het gezegde 'It takes a village to raise a child'. Ondanks onze verschillende identiteiten en werkwijzen, streven we naar een afgestemde doorgaande lijn in educatie en opvang. Maandelijkse overleggen met alle partners zorgen voor afstemming op organisatorisch en inhoudelijk vlak. Dit omvat ook een warme overdracht tussen kinderopvang en basisschool, en gecoördineerde pleinwacht voor een consistente begeleiding. Momenteel verkennen we hoe we onze samenwerking kunnen verdiepen om een integrale aanpak te realiseren. Ons doel is een naadloze aansluiting tussen kinderopvang, basisonderwijs en naschoolse activiteiten, ter ondersteuning van de algehele ontwikkeling van elk kind. Want zoals we zeggen: 'Opgroeien doe je samen'.

Veelgestelde vragen

Welk extra aanbod biedt CBS Nijdjip voor jonge kinderen?

CBS Nijdjip biedt diverse extra programma's gericht op de ontwikkeling van jonge kinderen. Dit omvat samenwerking met professionele kinderopvangorganisaties en gespecialiseerde peuteropvang voor Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE).

Kinderopvang van SKF en Sisa

Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) via peuteropvang

Een brede school+ met geïntegreerde dienstverlening

Met welke organisaties werkt CBS Nijdjip samen voor het jonge kind?

CBS Nijdjip werkt nauw samen met SKF Kinderopvang en Kids First Kinderopvang om een optimaal aanbod voor jonge kinderen te garanderen. Deze samenwerking zorgt voor een doorlopende leerlijn en consistente zorg.

SKF Kinderopvang

Kids First Kinderopvang