De resultaten van OBS Meander in Groningen
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van OBS Meander, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past OBS Meander bij jullie?
Ontdek hoe goed OBS Meander bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: Basis voor Succes op OBS Meander
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Deze worden gemeten met de eindtoets in groep acht. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau behalen. Deze 85% fungeert als de signaleringswaarde voor het fundamenteel niveau, een standaard die geldt voor alle basisscholen in Nederland. Op OBS Meander streven we ernaar dit niveau te overtreffen, wat blijkt uit onze score van 98.56%. Dit ligt ruim boven de landelijke signaleringswaarde van 85% en ook boven de vergelijkbare score van 97.54%.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitie en Resultaten op OBS Meander
Het streefniveau is een ambitieuzere maatstaf, gericht op het bevorderen van hogere academische prestaties bij zoveel mogelijk leerlingen aan het einde van groep acht. De inspectie stelt voor elke school een specifieke streefwaarde vast, gebaseerd op de unieke leerlingpopulatie. Deze schoolspecifieke norm dient als de signaleringswaarde voor het behalen van het streefniveau. OBS Meander behaalt een score van 70.74% voor het streefniveau. Dit resultaat overstijgt de schoolspecifieke signaleringswaarde van 56.6% en presteert ook beter dan het vergelijkbare gemiddelde van 67.18%.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van OBS Meander?
Bij OBS Meander in Groningen volgen we de ontwikkeling van uw kind nauwgezet vanaf de onderbouw. We kijken verder dan alleen de schoolse resultaten en beoordelen het totale kind, inclusief werkhouding, zelfstandigheid en plezier in leren. Onze aanpak omvat een gedetailleerde monitoring van zowel de sociaal-emotionele ontwikkeling als de cognitieve groei. Door middel van diverse toetsen voor rekenen, spelling en leesvaardigheid, gecombineerd met dagelijkse observaties, krijgen we een compleet beeld van het potentieel van elk kind. Dit vormt de basis voor een passend schooladvies voor het voortgezet onderwijs. In groep 6 en 7 bespreken we de mogelijkheden voor het voortgezet onderwijs met ouders en leerlingen. In groep 8 stellen we een zorgvuldig intern afgewogen, voorlopig doorstroomprofiel op, mede bepaald door de leerkrachten van groep 6, 7 en 8 en kwaliteitsmedewerkers. Dit voorlopige advies wordt in januari gedeeld. Na de doorstroomtoets in februari passen we het profiel aan indien nodig. In maart ontvangen leerlingen hun definitieve doorstroomprofieladvies. De centrale aanmeldweek voor het voortgezet onderwijs is in de laatste week van maart. Voor schooljaar 2024-2025 zijn de doorstroomadviezen als volgt verdeeld: VWO (28%), VWO/HAVO (23%), HAVO/VMBO-TL (32%), VMBO-KB/GB/TL (8%), VMBO-KB/VMBO-BB (8%) en VMBO-BB/PRO (2%). Wij streven naar kansrijke advisering en analyseren jaarlijks onze methoden, mede op basis van terugkoppelingen uit het voortgezet onderwijs. Zo garanderen we een optimaal advies voor elke leerling van OBS Meander.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Welzijn op OBS Meander
Op OBS Meander geloven we dat een veilige en prettige omgeving essentieel is voor optimale leerprestaties. Wij zetten ons actief in voor het welbevinden van elke leerling en medewerker. Onze school streeft ernaar om een sfeer te creëren waarin incidenten zoals pesten, intimidatie of ander ongepast gedrag worden voorkomen. Dit doen we door te investeren in sterke onderlinge vertrouwensbanden, een positief schoolklimaat en duidelijke gedragsregels. Door proactief te signaleren en adequaat op te treden, waarborgen we de sociale veiligheid. De principes van het KiVa-programma vormen hierbij een belangrijk fundament voor onze aanpak.
Groei en Ontwikkeling
Onderlinge Vertrouwen
Veiligheid voorop
Hoe bevordert OBS Meander de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Het schooljaar start op OBS Meander met de 'Gouden Weken', gericht op groepsvorming en het versterken van sociale interacties. Leerlingen leren effectieve manieren om met elkaar om te gaan en hoe iedereen zich veilig en gewaardeerd kan voelen. Gedurende het jaar worden gezamenlijk opgestelde groepsafspraken nageleefd. Na de kerstvakantie volgen de 'Zilveren Weken' om het sociale welbevinden binnen de groepen opnieuw te evalueren. Daarnaast integreren we het anti-pestprogramma KiVa, met lessen die gericht zijn op sociale vaardigheden en actuele thema's. KiVa benadrukt de kracht van de groep, respect voor verschillen en wederzijdse hulp. In de bovenbouw stimuleren we eigenaarschap en verantwoordelijkheid, bijvoorbeeld door leerlingen hun eigen 'Klasse Vergadering' te laten leiden om de groepsdynamiek te bespreken. We monitoren de sociale opbrengsten twee keer per jaar middels vragenlijsten voor zowel leerkrachten als leerlingen. Dit geeft inzicht in individuele en groepsmatige sociale vaardigheden, welbevinden en betrokkenheid. De integratie van deze opbrengsten in de reguliere groepsbesprekingen zorgt voor een continue cyclus van monitoring en verbetering, waardoor we de sociale ontwikkeling optimaal kunnen volgen.
Welke registratiemethoden gebruikt OBS Meander voor sociale resultaten?
OBS Meander brengt sociale opbrengsten in kaart met behulp van de volgende registratiemethode:
- KiVa monitor
Welke sociaal-emotionele leerprogramma's hanteert OBS Meander?
Voor sociaal-emotioneel leren maakt OBS Meander gebruik van het volgende programma:
- KiVa
Inspectierapport OBS Meander: Een Diepgaande Analyse van Onze Onderwijskwaliteit
OBS Meander, gelegen aan de Slenk 2 in Groningen, heeft in 2015 een grondige inspectie ondergaan conform het nieuwe conceptwaarderingskader. Op 24 september 2015 voerde de onderwijsinspectie een uitgebreid onderzoek uit. Dit onderzoek omvatte diverse methoden, waaronder een zorgvuldige documentenanalyse en een presentatie door de schoolleiding. Tevens werden er betekenisvolle gesprekken gevoerd met alle betrokken partijen: directie, intern begeleiders, toegewijde leraren, betrokken ouders en onze leerlingen. Om een compleet beeld te krijgen, werden ook observaties uitgevoerd in verschillende groepen, in nauwe samenwerking met een schoolobservant. De resultaten van de inspectie bevestigen dat OBS Meander uitstekende onderwijskwaliteit levert. We zijn er trots op dat de inspectie onze kwaliteit als 'voldoende' beoordeelt en het basisarrangement handhaaft. Dit onderstreept onze toewijding aan een stabiele en effectieve leeromgeving. Het rapport identificeert tevens waardevolle ontwikkelpunten, waar we actief aan werken om ons onderwijs continu te verbeteren.