Het team van Openbare Basisschool De Sieppe in Groesbeek

Kwaliteitsborging op Openbare Basisschool De Sieppe Sinds 1 januari 2025 bundelen SPO Condor en SPOG hun krachten onder de naam Leer en Floreer, scholen met LeF. Deze fusie onderstreept onze toewijding aan de continue ontwikkeling en groei van zowel leerlingen als ons toegewijde team, binnen een inspirerende en veilige leer- en werkomgeving. Ons strategisch kwaliteitsbeleid is gedetailleerd uiteengezet in het document "Strategisch beleidsplan SPOG 2023-2027". Dit plan is opvraagbaar bij de schoolleiding en vormt de basis voor al onze educatieve inspanningen. Wij cultiveren kwaliteit vanuit een fundament van vertrouwen, eigenaarschap en gedeelde verantwoordelijkheid. Binnen onze professionele cultuur stimuleren we open dialogen, waar feedback en kritische bevraging leiden tot continue verbetering en innovatieve onderwijstrajecten. Onze aanpak start met de vraag 'waarom', gevolgd door 'hoe' we onze onderwijskwaliteit vormgeven, en ten slotte 'wat' we concreet doen om onze doelen te bereiken. Kwaliteitsbehoud en -verbetering realiseren we via een geïntegreerde aanpak van organisatievormen en middelen, gebaseerd op de PDCA-cyclus: Plan, Do, Check, Act. 1. Plan: Definieer en documenteer de voorgenomen acties. 2. Do: Implementeer de geplande activiteiten. 3. Check: Evalueer de behaalde resultaten ten opzichte van de gestelde doelen en analyseer de oorzaken. 4. Act: Pas acties aan op basis van de evaluatie en integreer eventuele nieuwe werkwijzen in het volgende plan. Al onze verbeterplannen worden getoetst aan de missie en visie van De Sieppe. Het directieteam en het onderwijsteam stellen jaarlijks de plannen op, die vervolgens worden goedgekeurd door de Medezeggenschapsraad (MR) en het schoolbestuur in het schoolplan. Het actuele schoolplan 2023-2027 is in nauwe samenwerking met alle belanghebbenden tot stand gekomen. Jaarlijks stellen we een gedetailleerd jaarplan op, waarin de specifieke doelen voor het aankomende schooljaar, voortkomend uit de PDCA-cyclus, worden beschreven. Dit jaarplan kunt u opvragen bij de schoolleiding. Expertiseteams voor Educatieve Verbetering Speciaal opgerichte expertteams, bestaande uit ervaren leerkrachten, zijn verantwoordelijk voor de ontwikkeling en borging van kerndoelen zoals Rekenen/Wiskunde, Taal, De Vreedzame School/Burgerschap en Oriëntatie op Jezelf en de Wereld (OGO). Deze teams informeren en inspireren het voltallige team met actuele kennis en vertalen deze naar de unieke context van De Sieppe, waarbij samenwerking tussen onder- en bovenbouw essentieel is. Continue Scholing van Leerkrachten: Een Lerende Organisatie Een dynamische school is een lerende school. Onze leerkrachten zetten volop in op continue professionele ontwikkeling. Ze leren van elkaar door klassenobservaties en intervisie over pedagogische en didactische vraagstukken. Deelname aan expertisegroepen, bijscholing en opleidingen versterkt hun vaardigheden en draagt bij aan de schoolbrede ontwikkeling. Deze leeractiviteiten zijn altijd gericht op persoonlijke groei en de strategische doelen van de school. Daarnaast faciliteert De Sieppe stageplaatsen en fungeert zij als erkende opleidingsschool. Door actief te leren van en met elkaar creëren we een stimulerende en effectieve leer- en werkomgeving voor iedereen.

Kwaliteitszorg omvat alle systematische en cyclische maatregelen die we treffen om de onderwijskwaliteit van onze scholen en de stichting als geheel te bewaken en continu te verbeteren. Deze kwaliteitsstandaarden zijn vastgelegd in het "Strategisch beleidsplan SPOG 2023-2027" en worden gemonitord aan de hand van concrete prestatie-indicatoren. Twee keer per jaar vinden er strategische bestuursgesprekken plaats. Hierin bespreken de directeuren en het bestuur de resultaten (in de breedste zin van het woord) en de schoolontwikkeling, en vindt de formele verantwoording plaats. Op basis van deze gesprekken worden concrete afspraken gemaakt voor monitoring. Op schoolniveau hanteren we een vergelijkbaar cyclisch kwaliteitsbewakingsproces. Op stichtingsniveau werken diverse specialistische teams samen om de kwaliteit op verbindende wijze te verbeteren en te borgen. De Sieppe realiseert haar ambities door planmatig te werken aan de vastgestelde doelen. Deze doelstellingen, de verwachte resultaten en de methoden om deze te bereiken, zijn nauwkeurig beschreven in het jaarplan en de bijbehorende actieplannen. Deze plannen, opgesteld in samenwerking met de leerkrachten, vormen de leidraad voor ons handelen gedurende het schooljaar.