Basisschool Johannes Calvijnschool in Gouda

Het team van Johannes Calvijnschool in Gouda

Current section: team
Dreef 200
2803 Gouda

Zie hier hoe het team van Johannes Calvijnschool is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van Johannes Calvijnschool. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Johannes Calvijnschool bij jullie?

Ontdek hoe goed Johannes Calvijnschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Johannes Calvijnschool zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 82.6% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.3% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (82.6%)
Man (17.4%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (83.3%)
Man (16.7%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Johannes Calvijnschool. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (16%)
25-35 jaar (32%)
35-45 jaar (8%)
45-55 jaar (24%)
55-65 jaar (20%)
&ge;65 jaar (0%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (7.4%)
25-35 jaar (25.9%)
35-45 jaar (26.8%)
45-55 jaar (19.9%)
55-65 jaar (17.9%)
&ge;65 jaar (2.2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Johannes Calvijnschool werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (80%)
Direct ondersteunend personeel (16%)
Indirect ondersteunend personeel (0%)
Management (4%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Johannes Calvijnschool gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Engelse taal
Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging van Leerkrachten: Onze Aanpak bij de Johannes Calvijnschool

De continuïteit van het onderwijs is cruciaal voor de ontwikkeling van uw kind. Bij onverwachte afwezigheid van een leerkracht door ziekte of verlof, zetten wij alles op alles om een passende vervanging te vinden. Ons doel is een stabiele leeromgeving te waarborgen met gekwalificeerd personeel. Ons stappenplan voor leerkrachtvervanging is zorgvuldig opgesteld om snel en efficiënt te handelen. Eerst benaderen we de toegewijde duo-leerkracht, die vaak al bekend is met de klas en de lesstof. Indien nodig, schakelen we andere ervaren leerkrachten of flexibele ambulante krachten binnen onze school in. Als laatste redmiddel maken we gebruik van de gespecialiseerde invalpool 'Groene Hart', die ons voorziet van gekwalificeerde onderwijsprofessionals. Mocht het onverhoopt toch niet lukken om tijdig vervanging te regelen, dan informeren wij u direct over de eventuele groepsverdeling. Belangrijk is dat er altijd opvang op school wordt geboden voor kinderen die niet direct thuis kunnen worden opgevangen. Uw kind blijft dus altijd onder toezicht en in een veilige omgeving.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Op onze school organiseren we op dit moment het onderwijs in 16 jaargroepen. We werken vanaf mei 2024 met een groeigroep (voor de jongste leerlingen). Van alle jaargroepen van 1 t/m 8 hebben we 2 klassen.

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen
Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Ontdek ons team van specialisten voor extra ondersteuning op de Johannes Calvijnschool

6

Taal en Rekenen: Verbeter uw kind's leerprestaties

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor leerontwikkeling
Orthopedagoog voor leerstrategieën
Rekenspecialist voor rekenvaardigheden
Hoogbegaafdheidsspecialist voor uitdaging
Logopedist voor communicatie
Taal- en Leesspecialist voor leesvaardigheid

Toelichting van de school:

Op de Johannes Calvijnschool bieden wij onderwijs in kleine groepen, waarbij elke leerkracht cruciaal is in het aanbieden van lesstof aan kinderen met diverse onderwijsbehoeften. Ons team investeert continu in scholing en training om de kwaliteit van het onderwijs te waarborgen. Onze onderwijsassistenten bieden essentiële ondersteuning aan zowel leerlingen als leerkrachten, zowel klassikaal als individueel. Ze zijn ervaren in het begeleiden van kinderen met specifieke leeruitdagingen, gedragsproblematiek en dyslexie, en zorgen voor een gestructureerd leerproces. Wij hanteren een preventieve aanpak voor leesproblematiek met de 'BOUW'-methodiek, die kinderen vanaf groep 2 voorbereidt op het lezen van letters, woorden en zinnen. Deze aanpak is specifiek gericht op kinderen die extra ondersteuning nodig hebben bij het leren lezen. Bij vermoedens van dyslexie monitoren we de leesontwikkeling nauwkeurig en passen we tijdig interventies toe. In samenwerking met externe experts voeren we onderzoeken uit. Kinderen met vastgestelde dyslexie ontvangen gerichte ondersteuning van leerkrachten en onderwijsassistenten, inclusief aanpassingen in leermiddelen om succesvol onderwijs te garanderen. Sommige leerlingen hebben baat bij een eigen leerlijn, waarbij we de lesstof afstemmen op hun individuele tempo en leerstijl. Dit geldt voor kinderen bij wie de reguliere leerstof te snel gaat of te grote sprongen bevat. Voor kinderen die extra uitdaging nodig hebben, bieden we de 'Duikersklas'. Onder begeleiding van een gespecialiseerde leerkracht worden zij gestimuleerd tot verdieping en verrijking, met extra aandacht voor de ontwikkeling van executieve functies. Dit programma is een aanvulling op de reguliere klassikale ondersteuning.

5

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Positieve interactie en welzijn

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor sociaal gedrag
Intern Begeleider voor welzijn
Orthopedagoog voor emotionele groei
Kwink-coaches voor sociale vaardigheden
Leerteam voor Sociaal Emotioneel Leren

Toelichting van de school:

De sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen is een belangrijk aandachtspunt op de Johannes Calvijnschool. Met de implementatie van de nieuwe SEL-methode 'Kwink' versterken we de ik-, jij- en wij-competenties van alle kinderen. Deze methode, die wordt toegepast in alle groepen van groep 1 tot en met 8, zorgt voor een consistente en doorlopende lijn in sociaal-emotioneel leren gedurende de hele schoolcarrière. Dit bevordert een positieve groepsdynamiek en persoonlijke groei. Ouders worden via onze nieuwsbrief geïnformeerd over de specifieke thema's die aan bod komen, zodat zij thuis ook de ontwikkeling kunnen stimuleren en ondersteunen. Dit creëert een gezamenlijke focus op het welzijn van elk kind.

5

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Effectief leren

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor gedragsmanagement
Intern Begeleider voor studievaardigheden
Orthopedagoog voor leerstrategieën
Hoogbegaafdheidsspecialist voor uitdagende taken
Kind-coach voor persoonlijke begeleiding

Toelichting van de school:

Op schoolniveau besteden we veel aandacht aan gedrag door middel van duidelijke afspraken en routines. We focussen op het ontwikkelen van een positieve werkhouding en een effectieve taakaanpak, met speciale aandacht voor executieve functies. Naast preventieve maatregelen bieden we ook curatieve ondersteuning. Kinderen die behoefte hebben aan extra begeleiding kunnen terecht bij onze kind-coach. Deze coach is tweewekelijks aanwezig om kinderen te ondersteunen bij hun leerproces en persoonlijke ontwikkeling. Onze aanpak is gericht op het creëren van een omgeving waarin elk kind succesvol kan leren en zich optimaal kan ontwikkelen, zowel op academisch als op persoonlijk vlak.

3

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Gezonde groei en communicatie

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor motorische ontwikkeling
Orthopedagoog voor lichamelijke zorg
Logopedist voor spraakontwikkeling

Toelichting van de school:

Wij erkennen het belang van logopedische ondersteuning voor de communicatieve vaardigheden van kinderen. Onze school werkt samen met een ervaren logopedist die gespecialiseerd is in het helpen van kinderen met spraak- en taalontwikkeling. Deze specialist biedt gerichte hulp en begeleiding om de communicatie van uw kind te verbeteren, wat essentieel is voor zowel sociaal welzijn als academisch succes. We streven ernaar om elk kind de ondersteuning te bieden die het nodig heeft om zich volledig te kunnen uiten.

1

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Veiligheid en welzijn

Beschikbare specialisten:

Bedrijfshulpverleners (BHV-ers) voor eerste hulp

Toelichting van de school:

Op de Johannes Calvijnschool zijn diverse teamleden opgeleid tot gecertificeerde Bedrijfshulpverleners (BHV-ers). Zij volgen jaarlijks bijscholing om up-to-date te blijven met de nieuwste protocollen en technieken voor eerste hulp. Alle leerkrachten zijn volledig geïnformeerd over de te volgen procedures bij kinderen met specifieke medische protocollen. Dit waarborgt de veiligheid en het welzijn van alle leerlingen gedurende de schooluren, zodat zij zich optimaal kunnen concentreren op hun leerproces.

Overzicht ondersteuning

5
Ondersteuningsgebieden
20
Totaal specialisten
20
Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Technieklokaal
Speellokaal
Computerruimtes
Lift
Invalidentoilet
Rolstoel
technieklokaal

Ontwikkeling Extra Ondersteuning voor Elke Leerling op de Johannes Calvijnschool

Ons Toekomstplan voor Inclusief Onderwijs en Brede Ondersteuning

Op de Johannes Calvijnschool zetten we ons in voor een continu verbeteringsproces binnen ons onderwijs. We streven ernaar om als team onze vaardigheden te vergroten, met als doel een steeds inclusievere leeromgeving te creëren voor al onze leerlingen. Onze ambitie is om lesmethoden en ondersteuningsstructuren te ontwikkelen die ruimte bieden aan het onderwijs voor ieder kind, ongeacht zijn of haar specifieke behoeften. Dit betekent dat we actief bezig zijn met het vormgeven van een school waar iedereen zich welkom en gesteund voelt. Deze visie wordt concreet vertaald in de strategische plannen die we momenteel opstellen voor de komende jaren. Het schoolplan voor de periode 2023-2027 wordt met zorg ontworpen en binnenkort vastgesteld, waarin onze doelstellingen op het gebied van brede en effectieve leerlingondersteuning centraal staan.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Onze Kwaliteitszorg en Schoolplan voor Succesvol Onderwijs

Wat zijn de kernpunten van ons schoolplan 2023-2027?

Ons schoolplan voor de periode 2023-2027 is onlangs definitief vastgesteld. Dit belangrijke document, dat de koers van onze school bepaalt, is ondertekend door zowel de directeur-bestuurder als de vertegenwoordigers van de medezeggenschapsraad, wat onze gezamenlijke betrokkenheid benadrukt.

Hoe realiseren wij onze onderwijsdoelen en schoolontwikkeling?

Momenteel werken we intensief aan de finalisering van ons schoolplan voor de periode 2023-2027. Zodra dit plan volledig is vastgesteld, delen we het hier met u. Ondertussen boeken we aanzienlijke vooruitgang met de doelen uit ons jaarplan, die gericht zijn op continue verbetering van ons onderwijs. Onze focus ligt op de volgende kernpunten: de succesvolle implementatie en borging van het Expliciete Instructie Model (EDI) en het Sociaal Emotioneel Leren (SEL). Daarnaast onderzoeken we de meest effectieve leerlijnen voor jonge kinderen. We investeren in de digitale vaardigheden van ons team en de modernisering van onze hardware. Verder verkennen we innovatieve benaderingen zoals 'praktisch leren' en specifieke interventies voor het rekenonderwijs om de leerresultaten te optimaliseren. Het team wordt continu geschoold via studiedagen en interne overleggen. Klassenbezoeken en inspirerende sessies met experts versterken onze pedagogische en didactische aanpak. Onderzoek, implementatie en borging worden gecoördineerd door toegewijde leerteams en teamcoördinatoren, die het voltallige team ondersteunen in hun dagelijkse praktijk en professionele ontwikkeling.

Downloaden

Voorbereiding op de Basisschool: Ons Aanbod voor het Jonge Kind

Toelichting van de school

De Johannes Calvijnschool in Gouda hecht veel waarde aan een soepele overgang van voorschoolse educatie naar het basisonderwijs. Hoewel we geen formele samenwerkingsovereenkomsten hebben met alle peuterspeelzalen, onderhouden we wel nauwe banden met vooraanstaande VVE-aanbieders. Een belangrijk partnerschap hebben we met Christelijke Peuterspeelzaal Het Visje. Deze samenwerking is cruciaal voor het waarborgen van een doorlopende leerlijn, van de peuteropvang tot de eerste schooljaren. Dit zorgt voor een optimale start en ontwikkeling van elk kind op onze basisschool.

Veelgestelde vragen

Welk speciaal programma biedt de Johannes Calvijnschool voor jonge kinderen?

De Johannes Calvijnschool richt zich op een naadloze integratie van voorschoolse ervaringen in het basisonderwijs. We faciliteren een soepele overgang door samenwerking met externe VVE-aanbieders. Ons primaire doel is om elk kind een stevige basis te bieden, waarbij de geleerde vaardigheden en kennis uit de voorschoolse periode optimaal worden benut. Dit bevordert de schoolontwikkeling en het leersucces van onze jongste leerlingen.

Met welke partners werkt de Johannes Calvijnschool samen voor het jonge kind?

De Johannes Calvijnschool in Gouda werkt nauw samen met erkende voorschoolse educatie-aanbieders om de continuïteit in de ontwikkeling van jonge kinderen te waarborgen. Een sleutelpartnerschap is met Christelijke Peuterspeelzaal Het Visje. Deze samenwerking is essentieel voor het creëren van een gestroomlijnde overgang van de peuterspeelzaal naar onze basisschool. Door deze verbinding kunnen we de educatieve behoeften van jonge kinderen optimaal ondersteunen en een vliegende start op de basisschool garanderen.

De Johannes Calvijnschool in Gouda werkt nauw samen met erkende voorschoolse educatie-aanbieders om de continuïteit in de ontwikkeling van jonge kinderen te waarborgen. Een sleutelpartnerschap is met Christelijke Peuterspeelzaal Het Visje. Deze samenwerking is essentieel voor het creëren van een gestroomlijnde overgang van de peuterspeelzaal naar onze basisschool. Door deze verbinding kunnen we de educatieve behoeften van jonge kinderen optimaal ondersteunen en een vliegende start op de basisschool garanderen.

Team | Johannes Calvijnschool in Gouda | [2025] Schoolregister