De resultaten van Meander scholengemeenschap, locatie Anne Frank in Gorinchem
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Meander scholengemeenschap, locatie Anne Frank, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Meander scholengemeenschap, locatie Anne Frank bij jullie?
Ontdek hoe goed Meander scholengemeenschap, locatie Anne Frank bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Beheersing van het Fundamenteel Niveau op Basisschool Meander Anne Frank
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt geëvalueerd in groep acht middels de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een norm van minimaal 85% leerlingen die dit basisniveau behalen; dit is de landelijke signaleringswaarde voor het fundamenteel niveau voor alle basisscholen. Op basisschool Meander Anne Frank in Gorinchem streven we ernaar dit resultaat te overtreffen, wat essentieel is voor de verdere schoolloopbaan van onze leerlingen.
Grafiek
Grafiek laden...
Het Streefniveau: Ambitie en Resultaten op Meander Scholengemeenschap
Het streefniveau biedt een uitdagender doel dan het fundamenteel niveau, met als ambitie dat een zo groot mogelijk deel van de leerlingen dit niveau bereikt aan het einde van groep acht. De onderwijsinspectie stelt voor elke school individueel een specifieke signaleringswaarde vast, gebaseerd op de samenstelling van de leerlingenpopulatie, die aangeeft welk percentage leerlingen het streefniveau zou moeten behalen. Ontdek hoe Meander Scholengemeenschap presteert ten opzichte van deze ambitieuze doelen en de landelijke vergelijking.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Meander scholengemeenschap, locatie Anne Frank?
Op de Meander scholengemeenschap, locatie Anne Frank, geloven we in het maximaliseren van de potentie van elk kind. Wij streven ernaar om alle leerlingen de kans te geven zich optimaal te ontwikkelen binnen een veilige en stimulerende leeromgeving. Ons onderwijs is erop gericht om een solide basis te leggen voor hun verdere schoolcarrière. Ons schooladvies voor de middelbare school wordt zorgvuldig bepaald op basis van het complete profiel van het kind. We zoeken naar de best passende aansluiting om een ononderbroken schoolloopbaan te garanderen, waarbij we wisselingen van niveau of school zoveel mogelijk willen voorkomen.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkeling van Sociale Vaardigheden op de Anne Frank School
Op de Anne Frank School in Gorinchem geloven we dat sociale vaardigheden essentieel zijn voor een prettige schoolervaring en een positieve bijdrage aan de maatschappij. Leerlingen leren hier verantwoordelijkheid te nemen, effectief samen te werken en respectvol om te gaan met verschillen en conflicten. Als Vreedzame School creëren we een leefgemeenschap waar elk kind zich gehoord en gezien voelt. We moedigen kinderen aan om een eigen stem te ontwikkelen en actief deel te nemen aan besluitvorming. Conflicten worden gezien als leermomenten, waarbij kinderen leren deze zelfstandig op te lossen. Door de implementatie van de 'Vreedzame School' methode in alle groepen (1 t/m 8) fungeren we als een democratische oefenplaats. Dit bereidt onze leerlingen voor op een actieve en constructieve rol in de samenleving.
Positief welbevinden van elke leerling
Een veilige en stimulerende leeromgeving
Samen leren en samen leven in een diverse gemeenschap
Hoe bevordert de Anne Frank School de sociale ontwikkeling van leerlingen?
De Anne Frank School hanteert de 'Vreedzame School' methode voor een consistente leerlijn van groep 1 tot en met 8. Kinderen ontwikkelen essentiële sociale vaardigheden en kennis, wat leidt tot sterkere verbindingen binnen de schoolgemeenschap. Door gelijktijdige themabehandeling in alle klassen ontstaat een gedeeld begrip en een gezamenlijke aanpak. Onze schoolgegrondwet biedt duidelijke kaders voor ons handelen. Na acht jaar onderwijs op onze school zullen leerlingen beschikken over een breed scala aan sociale competenties en een sterk ontwikkeld burgerschap.
Welke methoden gebruikt de school om sociale vooruitgang te meten?
De Anne Frank School monitort de sociale ontwikkeling van leerlingen nauwkeurig met behulp van diverse registratiemethoden. Dit stelt ons in staat om de vooruitgang te volgen en gerichte ondersteuning te bieden waar nodig. Onze registratiemethoden omvatten: - Ontwikkelingsvolgmodel (OVM) - Sociaal Emotionele Vragenlijst - Successpiegel
- Ontwikkelingsvolgmodel (OVM)
- Sociaal Emotionele Vragenlijst
- Successpiegel
Welke specifieke methodiek wordt ingezet voor sociaal-emotioneel leren?
Voor het sociaal-emotioneel leren van onze leerlingen maakt de Anne Frank School gebruik van de gerenommeerde 'Vreedzame School' methode. Deze methode is integraal onderdeel van ons onderwijsprogramma en draagt bij aan een positief en ondersteunend leerklimaat. De 'Vreedzame School' methode is specifiek ontworpen om kinderen te helpen bij het ontwikkelen van zelfvertrouwen, empathie en effectieve communicatievaardigheden.
Onderwijsinspectie Rapport Meander Scholengemeenschap Locatie Anne Frank: Kwaliteit en Ontwikkeling
Ontdek de bevindingen van de onderwijsinspectie voor de Meander Scholengemeenschap, locatie Anne Frank in Gorinchem. Deze school biedt hoogwaardig basisonderwijs aan 151 leerlingen. Op deze pagina vindt u een samenvatting van de inspectierapporten en belangrijke inzichten in de onderwijskwaliteit en de ontwikkeling van de school. Wij streven voortdurend naar verbetering van het onderwijs voor al onze leerlingen. De inspectie beoordeelt de school op diverse aspecten, waaronder de didactische aanpak, de pedagogische omgeving en de resultaten van de leerlingen. Lees meer over de specifieke punten in het officiële inspectierapport.