Basisschool Basisschool Het Tweespan in Giessenburg

Het team van Basisschool Het Tweespan in Giessenburg

Giessenlaan 26

3381 Giessenburg

0184-652515 tweespangiessenburg@o2a5.nl Website

Zie hier hoe het team van Basisschool Het Tweespan is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van Basisschool Het Tweespan. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Basisschool Het Tweespan bij jullie?

Ontdek hoe goed Basisschool Het Tweespan bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Basisschool Het Tweespan gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Humanistische en godsdienstige vorming (HVO/GVO)

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Flexibele Leerkrachtvervanging op Basisschool Het Tweespan

Bij Basisschool Het Tweespan staan we garant voor kwalitatief hoogstaand onderwijs, zelfs wanneer uw kind's vaste leerkracht onverhoopt afwezig is. Onze proactieve aanpak zorgt ervoor dat uw kind altijd les krijgt van een bevoegde professional, of het nu gaat om ziekte of gepland verlof. Om een constante kwaliteit te waarborgen, investeert O2A5 actief in het opbouwen en onderhouden van een eigen pool van deskundige invalleerkrachten. Deze pool stelt ons in staat om snel en efficiënt te reageren op onverwachte afwezigheden, zodat de lesgang zo min mogelijk wordt verstoord. Mocht onze eigen invallerspool onverhoopt niet direct voorzien in de behoefte, dan hanteert onze directie een zorgvuldig afgewogen plan B. Opties die we overwegen zijn onder meer het inzetten van duo-collega's voor extra lesuren, het faciliteren van online thuis-onderwijs, of het benaderen van ervaren gepensioneerde leerkrachten. Daarnaast wordt gekeken naar de mogelijkheid om leerlingen tijdelijk in andere groepen te plaatsen, afhankelijk van groepsgrootte en lesprogramma. Soms kan een bekwame onderwijsassistent of een vierdejaars student, onder supervisie van een ervaren leerkracht, de klas overnemen. Bij langdurige afwezigheid kunnen invallers roteren tussen groepen voor meer stabiliteit. Uw kind's leerervaring staat voorop. In uitzonderlijke situaties van overmacht, zoals extreme weersomstandigheden, kan het voorkomen dat we u vragen uw kind een dag thuis te houden. U wordt hierover zo spoedig mogelijk geïnformeerd. Mocht u hierdoor opvangproblemen ondervinden, dan biedt Basisschool Het Tweespan in het uiterste geval ondersteuning bij het vinden van een passende oplossing.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning voor Elke Leerling op Basisschool Het Tweespan

Taal en Rekenen: Boost de Academische Vaardigheden

Beschikbare specialisten:

Dyslexiespecialist voor lees- en spellinghulp

Intern Begeleider voor brede leerondersteuning

Rekenspecialist voor rekenvaardigheden

Remedial Teacher voor gerichte bijles

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid voor uitdaging

Taalspecialist voor taalontwikkeling

Toelichting van de school:

Binnen het samenwerkingsverband cluster Giessenlanden delen onze scholen expertise. Dit betekent dat collega's met specifieke diploma's, zoals taalspecialisten, ook andere scholen binnen het cluster ondersteunen. Deze samenwerking zorgt voor een brede inzetbaarheid van gespecialiseerde kennis. Zo kan een taalexpert van de ene school hulp bieden aan een leerling met taal- of rekenproblemen op een andere school, wat de kwaliteit van het onderwijs voor iedereen verhoogt.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Welzijn en Groei

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor sociaal gedrag

Intern Begeleider voor sociaal-emotionele ondersteuning

Remedial Teacher voor gedragsuitdagingen

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid voor sociale interactie

Toelichting van de school:

Onze school hecht veel waarde aan het welzijn van elke leerling. We bieden ondersteuning bij sociaal-emotionele ontwikkeling door gespecialiseerde collega's. Deze experts helpen leerlingen omgaan met emoties, sociale vaardigheden te ontwikkelen en zich prettig te voelen op school. Samen zorgen we voor een veilige en stimulerende leeromgeving.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Effectief Leren

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor gedragsmanagement

Intern Begeleider voor leerstrategieën

Remedial Teacher voor studievaardigheden

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid voor executieve functies

Toelichting van de school:

Een goede werkhouding en effectieve taakaanpak zijn cruciaal voor schools succes. Wij bieden gerichte hulp bij gedrag en leerstrategieën. Onze specialisten, waaronder gedragsexperts en remedial teachers, helpen leerlingen om zich beter te concentreren, taken efficiënt af te ronden en een positieve leerhouding te ontwikkelen.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actief en Gezond

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

Hoewel we momenteel geen specifieke motorische specialisten in huis hebben, stimuleren we de fysieke ontwikkeling van onze leerlingen actief. Door deelname aan sportactiviteiten en bewegingsonderwijs zorgen we voor een gezonde levensstijl. We zetten ons in om alle leerlingen te laten bewegen en plezier te laten beleven aan fysieke activiteiten, als onderdeel van een brede ontwikkeling.

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Zorg en Aandacht

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

Voor medische handelingen en persoonlijke verzorging werken we nauw samen met ouders en externe professionals. We zorgen voor een veilige omgeving waarin de persoonlijke behoeften van elke leerling gerespecteerd worden. De schoolleiding en het schoolteam staan klaar om ouders te ondersteunen bij het organiseren van de benodigde zorg en begeleiding.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Peuterspeelzaal en buitenschoolse opvang

Verkeersplein

Ontdek de Ondersteuningsmogelijkheden op Basisschool Het Tweespan

Gedetailleerde Uitleg over Educatieve Ondersteuning

Ons School Ondersteuningsprofiel (SOP) beschrijft de unieke ondersteuning die wij bieden aan elke leerling. Leer meer over onze sterke punten en ontwikkelingsgebieden, en ontdek de expertise van ons toegewijde team. Ons meest recente SOP biedt een duidelijk overzicht van onze inspanningen om uw kind de best mogelijke begeleiding te geven. Hierin vindt u antwoorden op al uw vragen over de ondersteuning binnen onze school. Remedial Teaching door Externe Experts: Een Gestructureerde Aanpak Indien u als ouder de behoefte voelt om een externe remedial teacher in te schakelen voor uw kind, informeren wij u graag over de voorwaarden. Wanneer deze begeleiding buiten schooltijd plaatsvindt, is dit uw eigen verantwoordelijkheid. Echter, als remedial teaching tijdens schooluren noodzakelijk is, hanteren wij strikte richtlijnen om de impact op het reguliere onderwijs te minimaliseren. Voorwaarden voor Remedial Teaching Tijdens Schooluren De inzet van externe remedial teaching tijdens schooltijd is alleen mogelijk onder specifieke voorwaarden. Er dient een rapportage te zijn van een erkende externe deskundige, zoals een orthopedagoog of psycholoog. Deze expert moet aangesloten zijn bij een relevante beroepsgroep. Bovendien moet duidelijk zijn dat de leerling zonder gerichte aanpak de groepslessen niet effectief kan volgen en moet de deskundige adviseren dat de hulp tijdens de lesuren plaatsvindt, met een duidelijk afgebakend tijdsbestek voor evaluatie en mogelijke afbouw. Kwaliteit en Eindverantwoordelijkheid De remedial teacher dient te beschikken over de vereiste certificaten en diploma's, zoals LBRT-certificering. Wij streven ernaar om tegemoet te komen aan de wensen van ouders, zonder afbreuk te doen aan het reguliere onderwijsaanbod. De directie van Basisschool Het Tweespan draagt de eindverantwoordelijkheid voor de uitvoering van dit beleid. Ouders die externe RT tijdens schooluren overwegen, worden verzocht contact op te nemen met de schoolleiding. Toekomstvisie: Verbreding van Ondersteuning Onze focus ligt op het continu vergroten van de expertise van onze leerkrachten en het bevorderen van een optimale samenwerking binnen ons team. Daarnaast zal het samenwerkingsverband 'Driegang' een cruciale rol spelen in de verdere begeleiding en expertiseontwikkeling rondom zorgleerlingen, wat de kwaliteit van onze ondersteuning verder zal versterken.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontwikkeling en Kwaliteitsborging op Basisschool Het Tweespan

Welke concrete leerdoelen streeft Basisschool Het Tweespan na?

Continu Verbeteren: Ons Schoolplan als Kompas Op Basisschool Het Tweespan stellen we de continue verbetering van ons onderwijs centraal. We evalueren systematisch of we de juiste onderwijskundige keuzes maken en deze effectief uitvoeren. Dit doen we door zowel kwantitatieve data, zoals leerlingresultaten, als kwalitatieve inzichten, afkomstig van leerlingen, ouders en ons professionele team, te verzamelen en te analyseren. Van Analyse naar Actie: Implementatie van Verbeteringen De verzamelde informatie leidt tot concrete verbeteracties. Dit kunnen kleine aanpassingen zijn in dagelijkse routines, protocollen of planningen. Soms resulteert dit in omvangrijkere trajecten, gericht op het ontwikkelen van nieuwe, innovatieve lesmethoden of het breder implementeren van effectieve leermiddelen. We werken hierbij graag samen met externe experts. Evidence-Informed Onderwijs: Bewezen Effectiviteit We geven de voorkeur aan onderwijsaanpakken die ‘evidence informed’ zijn, wat betekent dat er aantoonbaar bewijs is voor hun effectiviteit. Dit baseren we op wetenschappelijk onderzoek, adviezen van specialisten en de waardevolle ervaringen van onze leerlingen, ouders en leerkrachten. Regelmatige evaluaties, volgens de PDCA-cyclus, zorgen ervoor dat we de voortgang monitoren en bijsturen. Ambitieus en Verantwoordelijk Team Ons toegewijde team draagt gezamenlijk de verantwoordelijkheid voor opbrengstgericht en kwalitatief hoogstaand onderwijs. Leerkrachten denken actief mee over schoolontwikkelingen en dragen nieuwe ideeën aan. De kernambities voor de periode 2024-2028 zijn vastgelegd in ons Schoolplan, dat vervolgens wordt uitgewerkt in gedetailleerde jaarplannen met specifieke acties en planningen. Toekomstige Ondersteuning: Taal en Nieuwkomers Op het gebied van taalonderwijs zetten we onze gespecialiseerde NT2/VVE-leerkracht in. Voor de begeleiding van nieuwkomers wordt structureel een onderwijsassistent ingezet. De effectiviteit van deze ondersteuning wordt periodiek geëvalueerd in samenspraak met leerlingen, ouders en deskundigen, waarna de aanpak indien nodig wordt aangepast.

Hoe borgt Basisschool Het Tweespan de gestelde onderwijsdoelen?

Gestructureerde Kwaliteitszorg binnen O2A5 Basisschool Het Tweespan werkt nauw samen met de andere scholen binnen de O2A5-stichting aan een structurele aanpak van kwaliteitszorg. De onderwijsdoelen, ontwikkelpunten en evaluaties zijn vastgelegd in ons Schoolplan, jaarplannen en het jaarverslag. De specifieke cyclus voor kwaliteitsborging is beschreven in het document 'Kwaliteitszorg Cluster Giessenlanden O2A5'. Transparantie en Beschikbaarheid Dit kwaliteitsdocument is beschikbaar voor inzage via de website 'Scholen op de Kaart' en uiteraard op onze eigen schoolwebsite: www.obstweespangiessenburg.nl. Dit zorgt voor volledige transparantie over onze kwaliteitsverbeteringen en onderwijsdoelstellingen.

Downloaden

Download ons Kwaliteitszorgplan voor meer details

Uw Kind Vanaf Vier Jaar: Een Warm Welkom bij Het Tweespan

Toelichting van de school

Bij Basisschool Het Tweespan verwelkomen we jonge kinderen vanaf de dag dat ze vier jaar worden, nog voordat de leerplicht ingaat. Ouders kunnen in overleg met school afspraken maken over de optimale aanwezigheid van nieuwe leerlingen. Om de overgang van peuterspeelzaal of kinderdagverblijf zo soepel mogelijk te laten verlopen, ontvangen wij graag een overdrachtsformulier met relevante informatie over uw kind. Wij vragen ouders om hun kind overdag zindelijk te laten zijn bij aanvang van de basisschool. Mocht er een medische reden zijn waarom uw kind nog niet zindelijk is, dan stellen we het op prijs als u dit tijdig meldt bij de directie. Zo kunnen wij ons optimaal aanpassen aan de specifieke behoeften van uw kind en een vertrouwde omgeving bieden. Uw kind is van harte welkom om de wereld te ontdekken in onze veilige en stimulerende schoolomgeving.

Veelgestelde vragen

Biedt Basisschool Het Tweespan extra ondersteuning voor jonge kinderen?

Basisschool Het Tweespan richt zich op een brede, ontwikkelingsgerichte basis voor alle jonge kinderen. Wij bieden een rijke leeromgeving waarin elk kind zich optimaal kan ontwikkelen. Specifieke extra programma's voor het jonge kind zijn momenteel niet beschikbaar, maar de reguliere lessen zijn ontworpen om aan te sluiten bij de behoeften van jonge leerlingen.

Met welke partners werkt Basisschool Het Tweespan samen voor de vroege kinderontwikkeling?

Voor een optimale aansluiting en doorlopende ontwikkeling werken wij nauw samen met gerenommeerde partners in de regio. Deze samenwerkingen zorgen voor een naadloze overgang en gedeelde expertise in de begeleiding van jonge kinderen. Onze gewaardeerde partners zijn Wasko Kinderopvang en Hanneshoeve Dagbesteding.

Wasko Kinderopvang

Hanneshoeve Dagbesteding