Het team van Katholieke Basisschool De Hasselbraam in Etten-Leur

Beukenlaan 45

4871 Etten-Leur

0765013627 info@bshasselbraam.nl Website

Zie hier hoe het team van Katholieke Basisschool De Hasselbraam is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van Katholieke Basisschool De Hasselbraam. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Katholieke Basisschool De Hasselbraam bij jullie?

Ontdek hoe goed Katholieke Basisschool De Hasselbraam bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Katholieke Basisschool De Hasselbraam zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 90.9% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 84.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (90.9%)

Man (9.1%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (84.8%)

Man (15.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Katholieke Basisschool De Hasselbraam. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (25%)

35-45 jaar (16.7%)

45-55 jaar (33.3%)

55-65 jaar (16.7%)

≥65 jaar (8.3%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.8%)

25-35 jaar (25.7%)

35-45 jaar (27.2%)

45-55 jaar (20.1%)

55-65 jaar (17.3%)

≥65 jaar (1.8%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Katholieke Basisschool De Hasselbraam werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (72.7%)

Direct ondersteunend personeel (18.2%)

Indirect ondersteunend personeel (0%)

Management (9.1%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Katholieke Basisschool De Hasselbraam gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Bevordering van het taalgebruik

Vervanging van Leerkrachten op De Hasselbraam: Een Duidelijke Aanpak

Op Katholieke Basisschool De Hasselbraam zetten we ons in voor continuïteit in het onderwijs. Voor reguliere verlofsituaties maken we gebruik van de professionele vervangingspool van Leswerk. Onze prioriteit ligt bij het waarborgen van een stabiele leeromgeving. Mocht Leswerk onverhoopt geen geschikte vervanger kunnen bieden, dan schakelen we eerst interne leerkrachten in. Dit minimaliseert de impact op uw kind. In uitzonderlijke gevallen van langdurige ziekte, waarbij interne vervanging niet mogelijk is, kunnen we genoodzaakt zijn om klassen tijdelijk te herverdelen over andere groepen. Dit doen we maximaal één dag. Indien de situatie aanhoudt, en er nog steeds geen vervanging beschikbaar is, kan uw kind een dag thuisblijven. Uiteraard communiceren we dergelijke situaties altijd proactief en tijdig met u als ouder.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

De Hasselbraam is dé school waar je gezien mag worden.

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op Basisschool De Hasselbraam

Taal en Rekenen Specialisten

Beschikbare specialisten:

Interne Begeleider

Rekenspecialist

Remedial Teacher

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Taalspecialist

Toelichting van de school:

Op Basisschool De Hasselbraam zetten wij met trots vijf toegewijde specialisten in om de leerontwikkeling te optimaliseren. Deze experts garanderen kwalitatief hoogstaand onderwijs en bieden op maat gemaakte ondersteuning waar dat nodig is. Hierdoor krijgt elke leerling de kans om zijn of haar volledige potentieel te bereiken op het gebied van taal en rekenvaardigheden.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Gedrag

Beschikbare specialisten:

Interne Begeleider

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

PBS Specialist

Toelichting van de school:

De sociale en emotionele groei van onze leerlingen staat centraal. Onze school hanteert Positive Behaviour Support (PBS) als leidende aanpak, wat zorgt voor een positieve en veilige leeromgeving. Suzan van Beek, onze gedreven PBS-specialist, biedt gerichte ondersteuning aan leerlingen, het onderwijspersoneel en betrokken ouders. Zij is een autoriteit in het analyseren van gedragsgerelateerde uitdagingen en het ontwikkelen van effectieve strategieën.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak

Beschikbare specialisten:

Interne Begeleider

Remedial Teacher

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

PBS-specialist

Toelichting van de school:

Vanwege de centrale rol van Positive Behaviour Support (PBS) op onze school, is een gespecialiseerde PBS-expert actief naast onze andere toegewijde specialisten. Bij specifieke behoeften die buiten ons directe expertisegebied vallen, maken we gebruik van ons uitgebreide professionele netwerk. Deze externe specialisten kunnen indien gewenst worden ingeschakeld om de best mogelijke ondersteuning te garanderen.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

Voor ondersteuning op het gebied van motorische en lichamelijke ontwikkeling, bieden wij deskundig advies via onze Begeleider Passend Onderwijs. Indien noodzakelijk, kunnen wij ouders ook doorverwijzen naar gespecialiseerde kinderfysiotherapeuten voor verdere begeleiding en behandeling.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

Wanneer er behoefte is aan gespecialiseerde ondersteuning op medisch gebied of voor persoonlijke verzorging, onderzoeken wij actief de mogelijkheden om externe expertise in te schakelen. Wij streven ernaar om voor elke specifieke zorgvraag passende oplossingen te vinden, waarbij we waar nodig samenwerken met externe professionals.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Gymlokaal

Theaterlokaal

Keuken en restaurant

Creatieve ruimte

Aantrekkelijk schoolplein

Voetbalveld en speeltuin

Optimale Leerlingontwikkeling: Extra Ondersteuning op Maat

Onze Visie op Individuele Begeleiding

Op Katholieke Basisschool De Hasselbraam zetten onze toegewijde leerkrachten zich dagelijks in voor een rijk en stimulerend basisonderwijs. Onze extra ondersteuning is specifiek ontworpen om elke leerling de kans te geven zich optimaal te ontwikkelen, zowel op academisch als op persoonlijk vlak. Wij hanteren een gestructureerde aanpak, waarbij we in cycli van tien weken doelgericht en planmatig te werk gaan. Dit zorgt voor een consistente en effectieve begeleiding van uw kind, met aandacht voor zowel leer- als gedragsontwikkeling. Onze werkwijze is handelingsgericht, wat betekent dat we proactief inspelen op de specifieke behoeften van elke leerling. Onze ondersteuningsstructuur is breed opgezet om leerlingen met uiteenlopende uitdagingen te kunnen bijstaan. Vroegtijdige signalering is hierbij cruciaal. Om deze redenen werken we met zorgvuldig ontwikkelde protocollen voor dyslexie en hoogbegaafdheid. Een geavanceerd leerlingvolgsysteem stelt onze leerkrachten in staat om leerbehoeften tijdig te herkennen en adequaat te reageren. Onze ambitie ligt in het continueren en verder verfijnen van ons huidige, uitgebreide ondersteuningsaanbod. Daarnaast streven we ernaar om de doorgaande lijn in taalontwikkeling, van groep 1 tot en met 3, te versterken en deze expertise uit te breiden naar hogere klassen. Zo waarborgen we een solide taalfundament voor alle leerlingen.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Kwaliteitszorg en Schoolplan: Ontwikkeling en Ambitie bij De Hasselbraam

Wat zijn de kernambities van ons vierjarige schoolplan?

Ons schoolplan schetst de strategische doelen voor de komende vier schooljaren, gericht op de optimale ontwikkeling van elk kind. We streven naar een diepgaand inzicht in de voortgang van onze leerlingen, zodat zij zich naar hun volledige potentieel kunnen ontplooien. Daarnaast garanderen we een uitdagend en stimulerend leer- en speelaanbod dat de ontwikkeling van onze kinderen optimaal ondersteunt. We stellen duidelijke leerresultaten vast en onderhouden een open dialoog met zowel de kinderen als hun ouders over deze prestaties. Een essentieel onderdeel van ons plan is de nauwe samenwerking met ketenpartners, wat zorgt voor een naadloze en doorlopende ontwikkelingscyclus voor al onze leerlingen. Dit alles draagt bij aan een continue verbetering van ons onderwijs.

Hoe realiseren we onze onderwijsdoelen en waar ligt de focus?

Voor het aankomende schooljaar richten we ons op specifieke verbeteringen binnen het onderwijsleerproces. Het lesaanbod is nauwkeurig afgestemd op de individuele onderwijsbehoeften van de leerlingen, met een bijzondere nadruk op de taalontwikkeling. We hanteren de SLO-doelen voor primair onderwijs en werken met een gestructureerde leerstofplanning in de onderbouw (groep 1-2) en met effectieve methodes in de midden- en bovenbouw (groep 3-8). We bieden een consistent programma voor de ontwikkeling van sociale vaardigheden, ondersteund door de SWPBS-methode (Positive Behavior Support). Deze proactieve aanpak, gericht op het stimuleren van gewenst gedrag, is succesvol afgerond en wordt schoolbreed toegepast. De borging van deze positieve gedragsbenadering staat centraal. Verder zetten we actief in op het versterken van het didactisch handelen van onze leerkrachten. Alle teamleden zijn getraind in het Expliciete Directe Instructie (EDI) model, wat zorgt voor effectieve en doelgerichte instructie in elke les. Dit alles vindt plaats binnen een planmatige kwaliteitszorgcyclus die door alle scholen van SKPOEL wordt gevolgd, met transparante verantwoording naar alle betrokkenen.

Hoe monitoren we leeropbrengsten en het welzijn van leerlingen?

We volgen de cognitieve prestaties van onze leerlingen nauwgezet via ons leerlingvolgsysteem (LVS), waarin toetsgegevens tweemaal per jaar worden verwerkt en geanalyseerd. Deze analyses beantwoorden cruciale vragen: presteren de leerlingen zoals verwacht en wat is onze evaluatie van deze resultaten? Daarnaast versterkt onze jaarlijkse cyclus van groeps- en leerlingbesprekingen, bestaande uit overleg tussen leerkrachten en de intern begeleider, de monitoring van cognitieve vaardigheden. De directeur en intern begeleider bespreken vervolgens het algehele beeld. Voor het meten van tevredenheid en het waarborgen van een veilige leeromgeving, zetten we online peilingen in bij personeel, leerlingen en ouders. De resultaten worden gedeeld via de nieuwsbrief, besproken met de Medezeggenschapsraad (MR) en het team, en gecommuniceerd in de klas. Ouders worden proactief geïnformeerd over de voortgang en het welbevinden van hun kind. In groep 1-2 gebruiken we een verhalend rapport, aangevuld met KIJK!-registratie. Vanaf groep 3 zijn er vier oudergesprekken per jaar, inclusief een kennismakingsgesprek. In groep 7 en 8 vinden specifieke gesprekken plaats over de aansluiting naar het voortgezet onderwijs, inclusief uitstroomadvies en 360 graden feedback.

Downloaden

Ontdek ons Schoolplan: Download Hier

Voorbereiding op de Basisschool: Programma voor het Jonge Kind

Toelichting van de school

Katholieke Basisschool De Hasselbraam Etten-Leur zorgt voor een naadloze overgang van peuteropvang naar groep 1. Onze pedagogisch medewerkers en leerkrachten werken nauw samen om elk kind een vertrouwde start te garanderen. Kinderen die bijna naar de basisschool gaan, nodigen we uit voor speciale wenne-lessen in hun toekomstige klas. Dankzij onze locatie in hetzelfde gebouw is deze overgang bijzonder soepel. Voor jonge kinderen met een taalontwikkelingsachterstand bieden we een gespecialiseerd intensief taalprogramma aan. Dit programma, in samenwerking met TAEL (Taal Etten-Leur), wordt ondersteund door de gemeente. Kinderen die in aanmerking komen, ontvangen meerdere keren per week gerichte taallessen in kleine groepen. Ook de betrokkenheid van ouders is hierbij essentieel, waardoor we samen de taalontwikkeling stimuleren.

Veelgestelde vragen

Biedt De Hasselbraam extra ondersteuning voor jonge kinderen?

Ja, Katholieke Basisschool De Hasselbraam biedt diverse extra programma's om jonge kinderen optimaal te ondersteunen. Dit omvat een gestructureerd programma gericht op vroege taalontwikkeling in samenwerking met gespecialiseerde partners.

Ontdek ons aanbod voor Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en peuteropvang

Met welke organisaties werkt De Hasselbraam samen voor het jonge kind?

Onze school werkt nauw samen met gerenommeerde partners om het beste aanbod voor jonge kinderen te garanderen. Een belangrijke partner hierin is Norlandia Kinderopvang, die zich inzet voor de ontwikkeling van jonge kinderen.

Ontdek de samenwerking met Norlandia Kinderopvang