Het team van Openbare Basisschool Harry Bannink in Enschede

Het Bijvank 111

7544 Enschede

0534760642 s.lentfert@consentscholen.nl Website

Zie hier hoe het team van Openbare Basisschool Harry Bannink is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van Openbare Basisschool Harry Bannink. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Openbare Basisschool Harry Bannink bij jullie?

Ontdek hoe goed Openbare Basisschool Harry Bannink bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Openbare Basisschool Harry Bannink zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 81.8% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (81.8%)

Man (18.2%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.8%)

Man (16.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Openbare Basisschool Harry Bannink. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (0%)

35-45 jaar (18.2%)

45-55 jaar (45.5%)

55-65 jaar (27.3%)

≥65 jaar (9.1%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.8%)

25-35 jaar (24.4%)

35-45 jaar (27.5%)

45-55 jaar (19.6%)

55-65 jaar (17.8%)

≥65 jaar (1.8%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Openbare Basisschool Harry Bannink werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (81.8%)

Direct ondersteunend personeel (9.1%)

Indirect ondersteunend personeel (0%)

Management (9.1%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Openbare Basisschool Harry Bannink gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Muziek

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Wetenschap en Technologie

Vervanging van Leerkrachten: Continuïteit op Basisschool Harry Bannink

Op Openbare Basisschool Harry Bannink staan we voor continue educatie. Daarom zetten we ons in om het grootste deel van de leerkrachtvervanging intern te organiseren. Dit betekent dat wanneer een leerkracht afwezig is, we streven naar een vervanger die al bekend is binnen onze schoolmuren. Deze aanpak zorgt voor een vertrouwde omgeving en minimale verstoring van het leerproces. Leerlingen profiteren van deze interne vervanging doordat ze les krijgen van een bekend gezicht. Dit bevordert een gevoel van veiligheid en continuïteit in de klas.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op Openbare Basisschool Harry Bannink

Taal en Rekenen: Sterke basis voor succes

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

Op Basisschool Harry Bannink zetten we vol in op de ontwikkeling van taal en rekenvaardigheden. Ons gehele team specialiseert zich op rekengebied met de innovatieve methode 'Met Sprongen Vooruit'. Dit zorgt voor een gestructureerde en effectieve aanpak, waardoor elk kind de kans krijgt om rekenkundig te excelleren. We bouwen zo aan een solide basis voor toekomstig academisch succes.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Welzijn en groei

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern begeleider

Toelichting van de school:

Het welzijn van onze leerlingen staat centraal in onze aanpak voor sociaal-emotionele ontwikkeling. Alle leerkrachten hebben met succes de gespecialiseerde trainingen van de GELUKSkoffer en ZIEN! gevolgd. Deze trainingen bieden ons de tools om kinderen te begeleiden bij hun emotionele groei en hen te helpen sociaal vaardig te worden. Zo creëren we een veilige en stimulerende leeromgeving voor iedereen.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Effectief leren

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern begeleider

Toelichting van de school:

Wij bevorderen een positieve gedragshouding en een effectieve taakaanpak bij al onze leerlingen. Onze school maakt gebruik van de bewezen PEP methode, gecombineerd met de inzichten uit ZIEN!. Deze integrale aanpak helpt leerlingen om zich beter te concentreren, hun werk effectiever aan te pakken en een proactieve leerhouding te ontwikkelen. Wij geloven dat dit essentieel is voor academisch succes.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actieve groei

Beschikbare specialisten:

Fysiotherapeut

Logopedist

Toelichting van de school:

De fysieke en motorische ontwikkeling van uw kind krijgt volop aandacht op onze basisschool. Binnen onze school zijn een gespecialiseerde Logopedist en een Fysiotherapeut actief. Zij bieden ondersteuning op maat om de grove en fijne motoriek, spraak en communicatie te optimaliseren. Dit draagt bij aan een complete ontwikkeling van elk kind.

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Veiligheid voorop

Beschikbare specialisten:

BHV-ers

Toelichting van de school:

De veiligheid en gezondheid van onze leerlingen zijn onze hoogste prioriteit. Onze getrainde BHV-ers (Bedrijfshulpverleners) zorgen voor een veilige omgeving en zijn voorbereid op eventuele medische noodgevallen. Zij volgen jaarlijkse trainingen om hun kennis en vaardigheden up-to-date te houden, conform de geldende veiligheidsnormen.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Gymlokaal

Logopedie en Fysiotherapie

Wetenschap en Techniek ruimte

Maatwerk Ondersteuning: Ontwikkeling voor Elk Kind op Basisschool Harry Bannink

Ons Toegewijde Ondersteuningsaanbod

Op Openbare Basisschool Harry Bannink in Enschede begeleiden we leerlingen met plezier van groep 1 tot en met groep 8. We geloven in het bieden van onderwijs dat aansluit bij de unieke talenten en leerbehoeften van elk kind. Voor leerlingen die extra zorg of uitdaging nodig hebben, stellen we een plan op maat samen. Dit gebeurt in nauwe samenwerking met het managementteam, de leerkracht en het gehele schoolteam. Zo zorgen we ervoor dat we de best mogelijke ondersteuning kunnen bieden. Vooruitblik op ons Aanbod: Verbetering van Begrijpend Lezen en Rekenen. Komend schooljaar verdiepen we ons verder in innovatieve lesmethoden, met een specifieke focus op het verbeteren van begrijpend lezen en rekenvaardigheden met 'Met Sprongen Vooruit'. Ons doel is om alle leerlingen te helpen excelleren in hun leerproces.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Kwaliteitszorg en Schoolontwikkeling: Ons Schoolplan

Wat zijn de doelstellingen van ons schoolplan?

Ons schoolplan, geldig voor de periode 2020-2024, definieert de kerndoelen van ons onderwijsbeleid. Het is een strategisch document dat zowel het onderwijskundige als het personeelsbeleid omvat, met specifieke aandacht voor continue kwaliteitsverbetering. We beschrijven hierin onze unieke beleidskeuzes en hoe deze zich vertalen naar concrete jaarplannen. Deze jaarplannen bevatten SMART geformuleerde verbeterdoelen, de uit te voeren activiteiten, betrokkenen, planning en benodigde middelen. Jaarlijks evalueren directie, team, bestuur en de medezeggenschapsraad (MR) de voortgang en effectiviteit van onze verbeterinitiatieven. De belangrijkste doelen zijn het waarborgen en verhogen van de onderwijskwaliteit, het sturen op planmatige schoolontwikkeling, het voldoen aan wettelijke eisen en het baseren van ons beleid op een gedeelde visie en schoolconcept.

Hoe realiseren en monitoren we onze schoolplandoelen?

We zorgen voor de realisatie van onze schoolplandoelen door een proactieve benadering van kwaliteitsbewaking en beleidsontwikkeling. Regelmatige monitoring van alle beleidsterreinen stelt ons in staat om tijdig bij te sturen waar nodig. Onze focus ligt op planmatige schoolontwikkeling, waarbij we jaarlijks de voortgang evalueren en onze strategieën aanscherpen. Dit proces garandeert dat we voldoen aan de wettelijke verplichtingen en ons beleid continu afstemmen op onze ambitieuze visie en ons schoolconcept. De implementatie van het schoolplan is verankerd in onze dagelijkse praktijk en wordt ondersteund door de gezamenlijke inzet van ons voltallige team, met als einddoel het bieden van hoogwaardig basisonderwijs voor elk kind.

Downloaden

Download Ons Schoolplan voor Gedetailleerde Kwaliteitsinformatie

Speciaal Aanbod voor Jonge Kinderen op Basisschool Harry Bannink

Toelichting van de school

Openbare Basisschool Harry Bannink in Enschede biedt een stimulerende omgeving voor jonge kinderen om te groeien en zich te ontwikkelen. Wij geloven in een sterke basis voor elk kind, waarbij spelend leren centraal staat. Onze school is ontworpen om kinderen een veilige en inspirerende plek te bieden waar ze hun talenten kunnen ontdekken en ontplooien. Kom langs en ervaar onze unieke aanpak. Ontdek hoe wij de leervaardigheden van uw kind vanaf jonge leeftijd bevorderen. Onze deskundige leerkrachten zorgen voor een warme en uitdagende leeromgeving, perfect afgestemd op de behoeften van jonge kinderen.

Veelgestelde vragen

Biedt Openbare Basisschool Harry Bannink extra programma's voor jonge kinderen?

Absoluut! Openbare Basisschool Harry Bannink heeft een rijk aanbod aan extra programma's, speciaal ontworpen voor de jongste leerlingen. Wij bieden Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) aan, wat een vliegende start garandeert voor de ontwikkeling van uw kind. Daarnaast functioneren wij als Kindcentrum, wat betekent dat we brede ondersteuning bieden. Deze programma's zijn erop gericht om de cognitieve, sociale en emotionele vaardigheden van jonge kinderen te stimuleren. Zo leggen we een solide basis voor hun verdere schoolcarrière.

Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) voor optimale ontwikkeling

Geïntegreerd Kindcentrum voor brede ondersteuning

Met welke partners werkt Basisschool Harry Bannink samen voor het jonge kind programma?

Openbare Basisschool Harry Bannink werkt nauw samen met diverse partners om het beste aanbod voor jonge kinderen te garanderen. Onze samenwerkingen zijn gericht op het verrijken van de leerervaringen en het bieden van een compleet pakket aan ondersteuning. Denk hierbij aan organisaties die gespecialiseerd zijn in vroeg- en voorschoolse educatie. Deze samenwerkingen zorgen ervoor dat we continu kunnen innoveren en inspelen op de nieuwste inzichten in de kinderopvang en het onderwijs.