De resultaten van De Borchstee in Elburg
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van De Borchstee, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past De Borchstee bij jullie?
Ontdek hoe goed De Borchstee bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: De Basis voor Succes op De Borchstee
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. In groep acht meten we dit met de doorstroomtoets, een cruciale indicator voor de ontwikkeling van onze leerlingen. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor dit basisniveau. Op De Borchstee streven we ernaar dit niveau met verve te behalen, wat de solide basis van ons onderwijs onderstreept. Onze toewijding aan het fundamenteel niveau zorgt ervoor dat iedere leerling de benodigde vaardigheden meekrijgt voor een succesvolle toekomst. Met een score die de landelijke norm overstijgt, laten we zien dat we excelleren in het leggen van deze essentiële basis. Wij zijn trots op de prestaties van onze leerlingen en de effectiviteit van onze onderwijsmethoden. De Borchstee staat voor kwalitatief hoogstaand basisonderwijs, waarbij we continu streven naar verbetering en optimalisatie van de leerresultaten voor alle kinderen.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitie en Groei op De Borchstee
Het streefniveau op Basisschool De Borchstee markeert een uitdagend en hoger leerdoel, dat we nastreven voor een aanzienlijk deel van onze leerlingen. De onderwijsinspectie stelt voor elke school een specifieke signaleringswaarde vast, gebaseerd op de unieke leerlingpopulatie. Dit percentage geeft aan hoeveel leerlingen het streefniveau zouden moeten behalen. Wij zijn verheugd te kunnen melden dat de prestaties van De Borchstee op het streefniveau uitstekend zijn, wat de ambitie en effectiviteit van ons onderwijs weerspiegelt. Een hoog percentage leerlingen behaalt deze ambitieuze doelen, wat bijdraagt aan hun verdere ontwikkeling en toekomstperspectieven. Onze school blinkt uit in het stimuleren van individuele groei en het maximaliseren van leerpotentieel. Door gerichte aandacht en innovatieve lesmethoden zorgen we ervoor dat onze leerlingen niet alleen de basis beheersen, maar ook uitblinken in hun verdere academische reis.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van De Borchstee?
Basisschool De Borchstee in Elburg hanteert een zorgvuldig proces voor het bepalen van het schooladvies, essentieel voor de doorstroom naar het voortgezet onderwijs. Wij maken gebruik van het gerenommeerde leerlingvolgsysteem (LVS) BOOM-toetsen om de leerlingontwikkeling gedurende de hele schoolcarrière nauwkeurig te volgen. Daarnaast integreren we de resultaten van de AMN toetsen, waaronder de 'Aansluiting PO-VO' in groep 7 en de cruciale doorstroomtoets in groep 8. Naast deze toetsresultaten wegen we ook observaties, werkhouding, de aanpak van taken en de algemene motivatie van de leerling mee in het uiteindelijke advies. Met deze holistische benadering, die rekening houdt met mogelijke verschillen tussen de LVS- en AMN-toetsen, streven we naar een weloverwogen en passend schooladvies voor iedere leerling. Voor het schooljaar 2024-2025 presenteren we de volgende uitstroomcijfers: VMBO Basis: 3 leerlingen (11%) VMBO Basis/Kader: 2 leerlingen (7%) VMBO Kader: 2 leerlingen (7%) VMBO Kader/TL: 1 leerling (4%) VMBO TL: 4 leerlingen (15%) VMBO/HAVO: 2 leerlingen (7%) HAVO: 5 leerlingen (19%) HAVO/VWO: 2 leerlingen (7%) VWO: 6 leerlingen (22%). Uit de meest recente gegevens van het schooljaar 2023-2024 blijkt dat 100% van de afgegeven schooladviezen op De Borchstee perfect aansluit bij het niveau van de leerlingen in het eerste jaar van het voortgezet onderwijs. Dit benadrukt de betrouwbaarheid van ons adviesproces.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkeling van Sociaal Emotioneel Welzijn op De Borchstee
Op basisschool De Borchstee in Elburg geloven we dat een brede ontwikkeling essentieel is voor ieder kind. Naast cognitieve vaardigheden en talentontwikkeling, leggen we een sterke nadruk op de sociaal-emotionele ontwikkeling (SEO). We zien onze school als een plek waar kinderen niet alleen leren, maar ook groeien tot zelfverzekerde, sociale individuen die volwaardig kunnen deelnemen aan de maatschappij. Onze missie is om een veilige en stimulerende omgeving te creëren waarin elk kind zich gewaardeerd en geborgen voelt. Dit positieve pedagogische klimaat is de basis voor optimaal leren en ontwikkelen. Leerkrachten spelen hierin een cruciale rol, niet alleen als docent, maar ook als rolmodel en coach in het sociaal-emotionele leerproces. We integreren SEO actief in onze dagelijkse routines om proactief sociale en emotionele vaardigheden te bevorderen en uitdagingen te voorkomen. Onze ambitie voor het schooljaar 2025-2026 richt zich op het verfijnen van onze monitoring van sociale veiligheid en ontwikkeling. Dit proces is gevisualiseerd in een ondersteuningspiramide die per niveau de ingezette middelen en mogelijkheden toont. De kwaliteitskaart 'Sociaal Emotionele Ontwikkeling en Gedrag' vormt hierin de kern, als leidraad voor al onze leerkrachten en als basis voor onze ondersteuningsniveaus 1 en 2.
Een veilige en respectvolle leeromgeving
Ruimte voor individuele expressie en acceptatie
Actieve samenwerking en wederzijds begrip
Hoe bevordert De Borchstee de sociale ontwikkeling van leerlingen gedurende het schooljaar?
De Borchstee hanteert een gestructureerde aanpak voor groepsvorming en sociaal welzijn. We starten het schooljaar met de 'gouden weken' om een sterke groepsdynamiek te leggen. Na de kerstvakantie benutten we de 'zilveren weken' voor het herhalen van groepsvormende activiteiten en het versterken van de klassfeer. De periode na de meivakantie, onze 'bronzen weken', is wederom een belangrijk moment om het groepsproces te onderhouden en te versterken door herhaling. Het gezamenlijk afsluiten van het schooljaar in de laatste weken biedt een waardevolle gelegenheid voor reflectie en vooruitkijken. Vanaf 2022 integreren we de lesmethode 'Veiligwijs' voor relationele en seksuele vorming, die een doorlopende leerlijn biedt. Voor het meten van veiligheid en welbevinden maken we gebruik van Werken met Kwaliteit (WMK) en Vensters PO. De resultaten hiervan verwerken we in onze kwaliteitskaarten en actieplannen, met speciale aandacht in 2025-2026 voor de monitoring van sociale veiligheid via onze ondersteuningspiramide en de leidende kwaliteitskaart 'sociaal emotionele ontwikkeling en gedrag'.
Welke instrumenten gebruikt De Borchstee om sociale opbrengsten te meten?
Om de sociale opbrengsten van onze leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen, maakt De Borchstee gebruik van de volgende gestandaardiseerde registratievormen:
- Sociaal Emotionele Vragenlijst
- Afname Sociogram
Welke methodieken worden ingezet voor sociaal-emotioneel leren op De Borchstee?
De methodieken voor sociaal-emotioneel leren op basisschool De Borchstee zijn gedetailleerd beschreven in onze kwaliteitskaart SEO/Gedrag. Dit document dient als leidraad voor al onze leerkrachten en vormt de basis voor onze aanpak.
- Zie kwaliteitskaart SEO/Gedrag
Onderwijsinspectie Rapport: Kwaliteit en Ontwikkeling op Basisschool De Borchstee
Basisschool De Borchstee in Elburg biedt kwalitatief hoogstaand christelijk basisonderwijs aan 287 leerlingen. De school streeft naar een veilige en stimulerende leeromgeving waar elk kind zich optimaal kan ontwikkelen. Dit wordt ondersteund door een toegewijd team van ervaren leerkrachten. Ontdek meer over de onderwijskwaliteit en de resultaten van de meest recente inspectie door de onderwijsinspectie. De Borchstee zet zich continu in voor verbetering en de best mogelijke leerervaring voor uw kind.