Het team van SALTO basisschool De Klimboom in Eindhoven

Ons schoolplan, oorspronkelijk opgesteld voor 2021-2025, is aangepast door recente omstandigheden zoals de pandemie en directiewisselingen. De actuele leerdoelen zijn nu vastgelegd in een gedetailleerd jaarplan, dat u ook terugvindt bij de speerpunten in hoofdstuk 1.2. Voor het komende schooljaar werken we aan een nieuw, toekomstgericht schoolplan. U mag van ons verwachten dat we de onderwijskwaliteit continueren en waar mogelijk verbeteren. We streven naar uitstekend en modern onderwijs. Bovendien zetten we ons in om ervoor te zorgen dat elk kind zich veilig, gerespecteerd en gewaardeerd voelt, zodat optimale persoonlijke ontwikkeling mogelijk is. Onze belangrijkste speerpunten voor de nabije toekomst richten zich op: Basisvaardigheden: We leggen een sterke nadruk op lezen, taal en rekenen. Dit realiseren we door: Technisch en begrijpend lezen, taal en spelling: We optimaliseren ons taal- en leesonderwijs continu. Dit schooljaar introduceren we een nieuwe methode die perfect aansluit bij onze onderwijsvisie. Rekenmethode: Ook op het gebied van rekenen streven we naar verbetering en onderzoeken we de meest geschikte leermethodes. Dit schooljaar selecteren we een nieuwe, passende rekenmethode. Expliciete Directe Instructie (EDI): Sinds vorig schooljaar passen we het EDI-lesmodel toe. Deze gestructureerde aanpak helpt kinderen de leerstof stap voor stap en actief te beheersen. Door een consistente instructiestructuur in alle leerjaren, vergroten we de duidelijkheid, consistentie en de algehele leskwaliteit. Daarnaast besteden we aandacht aan: Sociaal-emotionele ontwikkeling: Naast cognitieve groei, hechten we veel waarde aan de sociaal-emotionele ontwikkeling. Dit omvat het leren begrijpen van emoties, het opbouwen van positieve relaties en het omgaan met verwachtingen. Hierbij integreren we ook de ontwikkeling van executieve functies. Executieve functies (EF): EF zijn cruciale vaardigheden voor effectief leren en probleemoplossing, zoals plannen, concentreren, impulsbeheersing en flexibiliteit. Sterke EF dragen bij aan schoolsucces en alledaagse uitdagingen. Engels (Vroeg Vreemdetalenonderwijs - VVTO): We bieden Engelse lessen aan voor alle groepen, aangepast aan het niveau van de kinderen. Als een van de weinige gecertificeerde scholen, geven we kinderen hiermee een waardevolle voorsprong. Actief Burgerschap: Op basisschool De Klimboom integreren we actief burgerschap in ons onderwijs. Onze visie is om leerlingen te vormen tot betrokken, kritische en verantwoordelijke burgers, voorbereid op een diverse en digitale samenleving. Burgerschap is geen losstaand vak, maar is verweven in alle leergebieden en ons dagelijks handelen. Onze Missie: In onze dynamische en diverse maatschappij bieden wij een veilige basis voor kinderen om zelfstandig te functioneren en zich te ontwikkelen tot zelfbewuste, respectvolle en verantwoordelijke burgers die positief bijdragen aan de samenleving. We bevorderen begrip van de wereld, actieve maatschappelijke participatie en inzet voor een rechtvaardige wereld. Wij hanteren een strikt beleid tegen pesten, ruzies en discriminatie en waarborgen gelijkwaardigheid. Kinderen leren over politieke, sociale, culturele en economische aspecten en ontwikkelen flexibiliteit, samenwerking en creativiteit. Identiteit en Leerlingenpopulatie: Ons burgerschapsonderwijs sluit aan bij de identiteit van onze openbare school en de behoeften van onze diverse leerlingenpopulatie. We staan bekend als een warme 'school in de wijk' waar iedereen welkom is, ongeacht achtergrond of overtuiging. Grote diversiteit in culturele en sociaal-economische achtergronden kenmerkt onze school. Voor gedetailleerde informatie over ons burgerschapsonderwijs, kunt u het beleidsdocument 'Burgerschap op SALTO-school de Klimboom' opvragen. Naast deze speerpunten onderhouden we lopende zaken zoals woordenschatontwikkeling, Numicon, begeleiding van meer- en hoogbegaafde leerlingen, digitale geletterdheid en de Rots en Water weerbaarheidstraining. Dit alles wordt mogelijk gemaakt door de toewijding van onze teamleden. Zij stellen gezamenlijk de doelen vast en melden zich vrijwillig aan voor projecten. We erkennen dat uitdagingen bestaan en plannen flexibel moeten worden aangepast, maar een duidelijk plan, prioriteiten en enthousiasme vormen de basis voor succes.

De vastgestelde doelen worden gedetailleerd beschreven in ons jaarplan. Dit plan wordt tweemaal per schooljaar geëvalueerd met het team, de directie en de medezeggenschapsraad (MR), om continuïteit en verbetering te waarborgen.