Kindcentrum De Boog in Eindhoven

De resultaten van Kindcentrum De Boog in Eindhoven

Current section: resultaten
Koudenhovenseweg Zuid 202
5641 Eindhoven

Resultaten en cijfers

Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Kindcentrum De Boog, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.

Hoe goed past Kindcentrum De Boog bij jullie?

Ontdek hoe goed Kindcentrum De Boog bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Fundamenteel Niveau: De Basis voor Elke Leerling

Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit niveau wordt nauwkeurig gemeten in groep acht door middel van de verplichte eindtoets, ook wel de doorstroomtoets genoemd. De Onderwijsinspectie hanteert een strikte norm: minimaal 85% van alle leerlingen moet dit basisniveau behalen. Dit percentage van 85% fungeert als de landelijke signaleringswaarde voor het fundamentele niveau, een standaard die geldt voor alle basisscholen in Nederland.

Grafiek

Grafiek laden...

Streefniveau: Ambitie en Potentieel Benutten

Het streefniveau biedt een uitdagende doelstelling die verder gaat dan het fundamentele niveau. Ons doel is om een zo groot mogelijk percentage van onze leerlingen in groep acht dit hogere niveau te laten bereiken, waardoor hun volledige potentieel wordt benut. De Onderwijsinspectie stelt voor iedere basisschool, waaronder Kindcentrum De Boog, een specifiek streefpercentage vast. Dit percentage is afgestemd op de unieke leerlingpopulatie van de school en dient als de officiële signaleringswaarde om het succes op het streefniveau te meten.

Grafiek

Grafiek laden...

Welk schooladvies kregen de leerlingen van Kindcentrum De Boog?

Bij Kindcentrum De Boog begrijpen we dat de overstap naar het voortgezet onderwijs een belangrijke stap is. Daarom organiseren we in september een informatieve avond speciaal voor ouders van leerlingen in groep 7 en 8. Deze avond biedt een gedetailleerde uitleg over de gehele procedure voor de aanmelding en overgang naar het voortgezet onderwijs. Na deze sessie kunt u kennismaken met diverse scholen voor voortgezet onderwijs tijdens onze scholenmarkt, zodat u een weloverwogen keuze kunt maken. Ons adviesproces is zorgvuldig en gebaseerd op een brede evaluatie van uw kind. We kijken naar persoonlijkheidskenmerken zoals motivatie, werkhouding en inzet, aangevuld met de resultaten uit ons leerlingvolgsysteem IEP en methodegebonden toetsen. Ook de dagelijkse observaties en bevindingen van onze ervaren leerkrachten spelen een cruciale rol in het bepalen van een passend schooladvies. Samen met de prognose en het voorlopig schooladvies vormen deze elementen de basis voor een kansrijke start in het voortgezet onderwijs. De adviescommissie, bestaande uit leerkrachten van de bovenbouw, de interne begeleider en de directeur, stelt de prognoses en adviezen op. Ons doel is om leerlingen te plaatsen op een niveau dat aansluit bij hun toekomstperspectieven, wat de kans op succes aanzienlijk vergroot. We hechten veel waarde aan de betrokkenheid van ouders en leerlingen bij dit proces. Prognose-, voorlopige- en definitieve adviesgesprekken worden gevoerd met zowel de leerling als de ouders. Hierin bespreken we ook de schoolvoorkeuren en stimuleren we actieve deelname aan open dagen en meeloopdagen. In groep 7 vindt in februari/maart een prognosegesprek plaats, wat een eerste indicatie geeft voor het voortgezet onderwijs. Dit helpt u en uw kind om tijdig een passende school te vinden. In januari van groep 8 ontvangt elke leerling het voorlopige schooladvies, na een hernieuwde evaluatie van de prognoses. De doorstroomtoets in februari en de resultaten daarvan in maart kunnen aanleiding geven tot een bijstelling van het advies, waarna het definitieve schooladvies volgt. De centrale aanmeldweek voor het voortgezet onderwijs is in maart, en in april ontvangen we de definitieve toelatingsberichten. Elk kind krijgt een onderwijskundig rapport mee, dat we vooraf met u bespreken.

Grafiek

Grafiek laden...

Sociale Ontwikkeling en Welbevinden op Kindcentrum De Boog

Bij Kindcentrum De Boog staat de sociale ontwikkeling en het welbevinden van uw kind centraal, net zozeer als de academische prestaties. We hechten veel waarde aan een veilige en positieve leeromgeving waarin elk kind zich optimaal kan ontplooien. Jaarlijks meten we de sociale veiligheid bij leerlingen in groep 6, 7 en 8 via een online vragenlijst. Dit geeft ons een gedetailleerd inzicht in het welbevinden en identificeert specifieke aandachtspunten op sociaal-emotioneel gebied, zowel per leerling als per groep. Met deze informatie kunnen we gericht interventies plegen om het pedagogisch klimaat te versterken of individuele leerlingen te ondersteunen. Daarnaast zetten we in alle groepen een gestructureerd observatiesysteem in om de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen nauwlettend te volgen. Voor ondersteuning en advies is er zowel een interne als een externe vertrouwenspersoon beschikbaar, wat bijdraagt aan een veilige schoolcultuur.

Samenwerken en saamhorigheid

Leren met plezier

Ontdekken en groeien

Hoe bevordert Kindcentrum De Boog de sociale ontwikkeling bij leerlingen?

Vanaf groep 4 maken leerlingen tweemaal per jaar gebruik van het 'Ik-rapport'. Dit instrument stimuleert zelfreflectie, waarbij leerlingen hun eigen vaardigheden beoordelen. Aansluitend vindt een persoonlijk leergesprek plaats met de leerkracht, waarin de voortgang op gebieden als rekenen, taal, spelling en begrijpend lezen wordt besproken. Na enkele maanden vullen de leerlingen het 'Ik-rapport' opnieuw in om hun eigen groei en ontwikkeling te evalueren. Ook deze evaluatie wordt gevolgd door een individueel leergesprek met de leerkracht, wat de leerling motiveert om continu te blijven leren en groeien.

Welke methodes gebruikt Kindcentrum De Boog voor het monitoren van sociale opbrengsten?

Kindcentrum De Boog hanteert specifieke registratievormen om de sociale opbrengsten van leerlingen effectief in kaart te brengen en te monitoren. Deze methodes bieden een gestructureerde aanpak voor het volgen van de sociaal-emotionele groei. De school maakt gebruik van de volgende geregistreerde methodes: * Kijk! * Hoofd, hart en handen

Inspectierapport Kindcentrum De Boog: Kwaliteit en Ontwikkeling

Kindcentrum De Boog in Eindhoven biedt kwalitatief hoogstaand basisonderwijs aan 315 leerlingen. Onze school streeft naar optimale ontwikkeling voor elk kind, met een focus op een veilige en stimulerende leeromgeving. De onderwijsinspectie beoordeelt scholen periodiek om de kwaliteit te waarborgen. Meer informatie over onze prestaties en de bevindingen van de inspectie kunt u vinden via onderstaande link. Wij nodigen u uit om zelf de resultaten van het inspectierapport te bekijken en de sterke punten van ons onderwijs te ontdekken. Ons toegewijde team werkt continu aan verbetering.

Resultaten | Kindcentrum De Boog in Eindhoven | [2025] Schoolregister