De resultaten van IKC Op d'n Esch in Eibergen
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van IKC Op d'n Esch, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past IKC Op d'n Esch bij jullie?
Ontdek hoe goed IKC Op d'n Esch bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Beheersing Fundamenteel Niveau op IKC Op d'n Esch
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt geëvalueerd in groep 8 middels de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau. Dit percentage geldt uniform voor alle basisscholen in Nederland, inclusief ons IKC.
Grafiek
Grafiek laden...
Ambitie Streefniveau: Hogere Resultaten IKC Op d'n Esch
Het streefniveau markeert een ambitieuzer leerdoel, dat verder reikt dan de basisvaardigheden. Ons streven is om een zo groot mogelijk aantal leerlingen aan het einde van groep 8 dit hogere niveau te laten bereiken. Voor elke basisschool, waaronder IKC Op d'n Esch, stelt de inspectie een specifieke signaleringswaarde vast voor het streefniveau. Deze waarde is afgestemd op de unieke leerlingpopulatie van de school.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van IKC Op d'n Esch?
IKC Op d'n Esch werkt nauw samen met middelbare scholen in de regio om elke leerling de best passende overstap te bieden. We faciliteren dit proces samen met ouders en leerlingen, en onderzoeken of uw kind in aanmerking komt voor een Leerwegondersteunend Traject (LWOO). Onze focus ligt op continue kwaliteitsverbetering van het onderwijs. Ondanks uitdagende periodes, zoals de coronacrisis, hebben we de door de inspectie gestelde signaleringswaarden behaald. Bovendien presteren onze leerlingen met Cito-scores boven het landelijk gemiddelde. Voor de komende jaren blijven we ons inzetten om de kwaliteit van onze instructie te optimaliseren en te borgen, zodat elke leerling zich optimaal kan ontwikkelen. Ontdek de mogelijkheden voor uw kind op IKC Op d'n Esch.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Welzijn op IKC Op d'n Esch
Op IKC Op d'n Esch geloven we dat sociale ontwikkeling essentieel is voor het succes en geluk van elk kind. We stimuleren kinderen actief om vaardigheden te ontwikkelen die hen helpen om positief om te gaan met leeftijdsgenoten en bij te dragen aan onze schoolgemeenschap. Denk hierbij aan cruciale vaardigheden zoals effectief samenwerken, het oplossen van conflicten op een constructieve manier, en het ontwikkelen van zelfredzaamheid. Door deze sociale competenties te versterken, creëren we een veilige en prettige leeromgeving waarin elk kind zich optimaal kan ontplooien en betere leerresultaten behaalt. Onze aanpak draagt bij aan een positieve participatie van kinderen in de maatschappij, nu en in de toekomst. We zien sociale vaardigheden als de basis voor levenslang leren en succes.
Respect: We behandelen elkaar met waardigheid en waardering.
Vertrouwen: We geloven in elkaars kunnen en steunen elkaar.
Veiligheid: We zorgen voor een omgeving waarin iedereen zich geborgen en veilig voelt.
Hoe bevordert IKC Op d'n Esch de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Bij IKC Op d'n Esch integreren we de ontwikkeling van sociale vaardigheden dagelijks in het schoolleven, gebruikmakend van zowel alledaagse situaties als specifieke methodieken. We zetten programma's in zoals 'Kinderen en… hun sociale talenten', 'Taakspel' en 'ZIEN' om kinderen te ondersteunen in hun sociale groei. Daarnaast is onze deelname aan School Wide Positive Behavior Support (SWPBS) cruciaal. Binnen ons kernteam en het gehele team analyseren we voortdurend de behaalde resultaten om onze aanpak te optimaliseren en te borgen. Verder hanteren we de 'Rots en Water'-training, die leerlingen weerbaarder maakt en hen praktische handvatten biedt voor uitdagende situaties. Jaarlijks evalueren we onze inspanningen met een extern bureau om de effectiviteit te waarborgen en waar nodig bij te sturen.
Welke registratiemethoden gebruikt IKC Op d'n Esch voor sociale opbrengsten?
IKC Op d'n Esch maakt gebruik van een gestructureerde aanpak om de sociale vooruitgang van onze leerlingen nauwkeurig te volgen en te registreren. Dit doen we met behulp van de volgende erkende methoden: * **ZIEN:** Een uitgebreid observatie- en registratiesysteem dat inzicht geeft in de sociaal-emotionele ontwikkeling. * **Ontwikkelingsvolgmodel (OVM):** Een model dat de voortgang van kinderen op diverse ontwikkelingsgebieden, inclusief sociale vaardigheden, in kaart brengt. * **SWPBS (School Wide Positive Behavior Support):** Een systeem dat gericht is op het creëren van een positieve schoolcultuur en het bevorderen van gewenst gedrag, met bijbehorende registratie.
- ZIEN
- Ontwikkelingsvolgmodel (OVM)
- SWPBS
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op IKC Op d'n Esch?
IKC Op d'n Esch zet diverse effectieve methoden in om het sociaal-emotioneel leren van onze leerlingen te stimuleren en te versterken. Onze keuze voor deze methoden is gebaseerd op bewezen effectiviteit en de positieve impact op het welzijn en de ontwikkeling van kinderen: * **Kinderen en… hun sociale talenten:** Een programma dat zich richt op het ontdekken en benutten van de unieke sociale talenten van elk kind. * **School Wide Positive Behavior Support (SWPBS):** Een schoolbrede aanpak die een positieve en voorspelbare omgeving creëert, gericht op het bevorderen van gewenst gedrag en het voorkomen van probleemgedrag. * **Taakspel:** Een methodiek die kinderen helpt om zelfstandig en verantwoordelijk met taken om te gaan, wat bijdraagt aan hun zelfvertrouwen en sociale interactie. * **Rots & Water:** Een training die gericht is op het vergroten van de weerbaarheid, zelfbeheersing en het effectief omgaan met sociale situaties.
- Kinderen en… hun sociale talenten
- School Wide Positive Behavior Support (SWPBS)
- Taakspel
- Rots & Water
Inspectierapport IKC Op d'n Esch: Kwaliteit van ons Basisonderwijs
IKC Op d'n Esch in Eibergen is een bruisend centrum waar onderwijs en opvang samenkomen. Wij bieden kinderen een veilige en stimulerende omgeving om zich optimaal te ontwikkelen. Ontdek hier de bevindingen van de onderwijsinspectie over onze school. Onze toewijding aan kwalitatief hoogstaand basisonderwijs staat centraal in alles wat we doen. We streven ernaar om elke dag opnieuw een positieve leerervaring te garanderen voor alle leerlingen.