We houden de vorderingen gedurende de gehele schoolloopbaan systematisch in de gaten door met regelmaat te toetsen waar een kind staat. Indien nodig kan de leerkracht of intern begeleider ingrijpen. Alle leerkrachten houden een interne rapportage per leerling bij. Als er sprake is van regelmatig voorkomende problemen of opvallende prestaties kan de leerkracht/onderwijsassistent individuele hulp geven. De leerkracht en intern begeleider volgen de vorderingen van de leerlingen op drie manieren: - methode gebonden toetsen - methode onafhankelijke toetsen - observaties De toetsresultaten worden bijgehouden in Parnassys. De zorgstructuur op onze school is zo ingericht dat er tijdig interventies kunnen worden gepleegd. Dit doen we op de volgende manier: - leerlingvolgsysteem - verslaglegging - bespreking met de intern begeleider - bespreking met ouders Om de zorg binnen de school goed te organiseren, beschikt de PWA over een intern begeleider. De intern begeleider kan gebruik maken van de expertise van het PET (PrimAH Expertise Team). Daarnaast maakt onze school deel uit van een regionaal samenwerkingsverband, waarin openbare scholen en speciaal onderwijs samenwerken om vanuit een zo breed mogelijk perspectief naar kinderen te kunnen kijken. Zo profiteren we van elkaars ervaring en expertise en waar nodig kunnen we kinderen onderling verwijzen, zodat ieder kind zo goedmogelijk terechtkomt en het soort onderwijs krijgt dat het beste bij hem/haar past.