Schoolweging
De schoolweging van De Kring Driebergen-Rijsenburg is 24,11 , met een spreiding van 6,66 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Fundamenteel niveau
Met 98,4% van de leerlingen dat het fundamentele niveau behaalt, overtreft CJS De Kring de landelijke inspectienorm van 85% ruimschoots. Deze score onderstreept dat vrijwel alle leerlingen de basisvaardigheden taal en rekenen effectief verwerven, een stabiele basis voor hun verdere schoolloopbaan.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau
Het streefniveau wordt met 68,3% behaald, ruim boven de door de inspectie vastgestelde signaleringswaarde voor deze school. Dit geeft aan dat een aanzienlijk deel van de leerlingen de gevorderde vaardigheden voor taal en rekenen beheerst, wat past bij het hoge percentage vwo-adviezen dat de school uitbrengt.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
De schooladviezen tonen een sterke oriëntatie op theoretische leerwegen: 36,4% van de leerlingen krijgt een vwo-advies tegenover 18,6% bij vergelijkbare scholen. Ook het gecombineerde havo/vwo-advies scoort met 15,2% hoger dan het regionaal gemiddelde (10,9%). Opvallend is het beperkte aandeel praktijkgerichte adviezen (3% voor vmbo-b), wat aansluit bij het onderwijsconcept gericht op cognitieve ontwikkeling.
Grafiek
Grafiek laden...
Eindtoets Resultaten
Grafiek
Grafiek laden...
Toetsscores 2023-2024
| Toets | De Kring Driebergen-Rijsenburg | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|
Groep 8 Toetsen 2023-2024
Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?
Testen en toetsen. De Kring is terughoudend met teveel testen en toetsen bij jonge kinderen. Toch zijn wij gebonden aan een aantal wettelijk af te nemen toetsen. Dit schooljaar stappen we over op het leerlingvolgsysteem van IEP. Uit de analyses die we maken volgen interventie op individueel- of groepsniveau. Met ouder(s) en kind worden de resultaten besproken bij het schoolverslag. De Eindtoets groep 8 wordt vervangen door de doorstroomtoets. Met behulp van deze toets en het advies van de stamgroepleider(s) wordt er een passende vorm van vervolgonderwijs geadviseerd. De toetsen zoals hierboven genoemd worden ook voor evaluatie en bijstelling van het delen van het onderwijs gebruikt. Op de Kring is er een werkgroep onderwijskwaliteit die verantwoordelijk is voor deze analyse, teambrede bespreking en interventies. Naast de toetsen nemen we ook de monitor sociale veiligheid van KiVa af. Zie hiervoor het onderdeel sociaal ontwikkeling.
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Grafiek
Grafiek laden...
Opvallend is dat slechts 11,5% van de oud-leerlingen onder hun basisschooladvies presteert in het voortgezet onderwijs, iets onder het landelijk gemiddelde van 11,8%. Daartegenover staat dat 26,9% van de leerlingen boven hun oorspronkelijke advies uitstijgt, wat duidt op zorgvuldige en mogelijk voorzichtige advisering. Deze cijfers reflecteren de effectiviteit van het leerlingvolgsysteem zoals beschreven in het schoolondersteuningsplan.
Sociale ontwikkeling
De monitor sociale veiligheid wordt jaarlijks één keer afgenomen onder alle kinderen uit de stamgroepen 6, 7 & 8. De resultaten worden verwerkt door KiVa in de vorm van een rapportage. Deze rapportage wordt o.a. opgestuurd naar de Onderwijsinspectie. Intern wordt de monitor door de interne begeleiders met de stamgroepleiders besproken in de groepsbespreking. Daarnaast worden de resultaten schoolbreed op een studiedag gepresenteerd. De laatste resultaten zijn gebaseerd op de afname van april 2022. Het welbevinden van kinderen op de Kring is hoog. Ruim 90% geeft aan dat ze zich veilig voelen in de stamgroep. Structureel pestgedrag is in dat jaar niet voorgekomen. Opvallend is dat er op de Kring geen enkel signaal is van digitaal pesten. Daarnaast wordt materieel- en fysiek pesten wordt niet of nauwelijks genoemd als aandachtspunt in de monitor. Er zijn in de afgelopen jaren duidelijke pleinregels en interne afspraken gemaakt. Die worden indien nodig gehandhaafd. LEES MINDER
Liefdevol
Zinzoekend
Ontwikkelingsgericht
Wat is de werkwijze van CJS De Kring voor sociale ontwikkeling?
Het motto van CJS De Kring, 'Vertrouwen in jou', sluit aan bij de visie op sociale vorming. De school gaat uit van een positief kindbeeld en helpt kinderen bij hun ontwikkeling tot evenwichtige mensen met goede sociale vaardigheden. De KiVa-methode wordt hierbij gebruikt, passend bij de uitgangspunten van het Jenaplanonderwijs. KiVa is een preventief programma gericht op sociale veiligheid en het tegengaan van ongewenst gedrag. Het stimuleert positieve groepsvorming, sociale vaardigheden en sociaal-emotionele ontwikkeling. De nadruk ligt op de groep als geheel. CJS De Kring combineert KiVa met de christelijke identiteit van de school.
Welke registratievorm(en) gebruikt CJS De Kring om sociale opbrengsten in kaart te brengen?
CJS De Kring gebruikt KiVa om sociale opbrengsten in kaart te brengen.
Welke methode(s) voor sociaal-emotioneel leren gebruikt CJS De Kring?
CJS De Kring gebruikt de KiVa-methode voor sociaal-emotioneel leren.