We werken op school met het IEP LVS (leerlingvolgsysteem). Dit is een notatie -en registratiesysteem dat we in de groepen (digitaal) bijhouden. Hierdoor krijgen we de vorderingen en de ontwikkeling van de leerling goed in beeld. De LVS toetsing is methode-onafhankelijk en wordt afgenomen in januari en juni. Naast het IEP LVS nemen we ook de methodetoetsen in groep 3 t/m 8 af. Alle toetsresultaten verwerken we in ons administratiesysteem ParnasSys. Hiermee kunnen we actuele gegevens van leerlingen inkijken en bijhouden welke vorderingen er worden gemaakt. Ook worden de gegevens halfjaarlijks geanalyseerd in IEP LVS. Zo kunnen we mogelijke hiaten opsporen en tot een goede aanpak komen. We kunnen met IEP vroegtijdig uitvallers en leerlingen die bovengemiddeld scoren signaleren. In de groepen 1 en 2 wordt er gewerkt met de leerlijnen van de SLO. Dit zijn de aanbodsdoelen. In ParnasSys worden de observaties genoteerd en bijgehouden welke doelen er behaald zijn. In groep 8 maken de leerlingen in februari de IEP Doorstroomtoets. Voor de schoolkeuze voor het Voortgezet Onderwijs in groep 8 gebruiken we de resultaten van de IEP Doorstroomtoets en de Plaatsingwijzer. In de Plaatsingwijzer staan de LVS resultaten van groep 6 t/m 8. Na afname van de toetsen worden de resultaten geanalyseerd op individueel-, groep- en schoolniveau en deze worden verwerkt in het groepsoverzicht. Vervolgens worden er nieuwe doelen gesteld, uitgevoerd en geëvalueerd. Voor het volgen van de sociaal emotionele ontwikkeling van de leerlingen vullen we het volgsysteem Hart en Handen van IEP in.