Het team van Basisschool Heilig Hart in Dongen

Basisschool Heilig Hart biedt een warme en veilige omgeving waar elk kind de kans krijgt om zijn of haar potentieel volledig te benutten. Als reguliere basisschool integreren we naadloos met de geïntegreerde kinderopvang en onderwijsstructuur van Mondiaen Opvang & Onderwijs. Twee toegewijde kinderopvangcoördinatoren (KC-ers) werken nauw samen met de schoolleiding om de zorg voor onze leerlingen te optimaliseren. Deze KC-ers organiseren regelmatige consultaties en delen expertise binnen het Mondiaen-netwerk. Bovendien beschikken zij over een uitgebreid netwerk van externe specialisten, waardoor Heilig Hart niet alleen regulier onderwijs verzorgt, maar ook leerlingen met specifieke zorgbehoeften uitstekend kan begeleiden. Dit stelt ons in staat om maatwerk te leveren, afgestemd op de individuele leerbehoeften. Samen met IKC Achterberg zetten wij ons in voor een innovatief leerlab, specifiek gericht op hoogbegaafde leerlingen. Dit initiatief biedt een uitdagende leeromgeving voor kinderen die aangetoond hoogbegaafd zijn. Daarnaast kunnen leerlingen binnen de school profiteren van speciale zorgarrangementen die op maat worden gemaakt om aan hun unieke leerpad te voldoen. Indien een ondersteuningsvraag de expertise van de school overstijgt, werken we nauw samen met ouders en externe deskundigen om de meest geschikte vervolgonderwijsoptie te vinden, zoals speciaal onderwijs (SO) of voortgezet speciaal onderwijs (VSO) in de regio. Onze prioriteit ligt bij het welzijn en de academische groei van elk kind. Toekomstvisie: Innovatie en Specialisatie in Onderwijs Met de aanstaande nieuwbouw van onze school, versterken we onze samenwerking met Kinderopvang Kiddy (Kinderopvangindongen.nl). Dit partnerschap markeert de start van een gezamenlijke ontwikkeling naar een kindercampus met een geïntegreerde leerlijn voor kinderen van 0 tot 13 jaar. De komende schooljaren focussen we op de implementatie van gespecialiseerde programma's, waaronder Rots & Water voor het bevorderen van eigenaarschap, effectieve kind- en leergesprekken, het werken met dynamische leerpleinen en verdieping in de begeleiding van (hoog)begaafde leerlingen. Deze initiatieven verrijken ons onderwijsaanbod en stimuleren de persoonlijke ontwikkeling. Daarnaast hebben we in het schooljaar 2024-2025 twee nieuwe, veelbelovende methodes voor rekenen en taal geïntroduceerd. De resultaten na het eerste jaar tonen reeds een significante verbetering in de leerlingengroei, met name op het gebied van begrijpend lezen, spelling, woordenschatontwikkeling en functioneel rekenen. Deze methodes ondersteunen onze ambitie om uitmuntend onderwijs te bieden.