Adwaita maakt gebruik van het IEP-leerlingvolgsysteem. Leerlingen maken voor de basisvakken rekenen, taal en lezen de bijbehorende toetsen van IEP. De resultaten van deze toetsen vormen samen met observaties van leerkracht en ervaringen van leerling de basis voor de leerling-ouder-kind gesprekken. Deze gesprekken vinden minimaal 2 keer per schooljaar plaats. Leerkracht, ouder(s) en de leerling zelf zijn bij dit gesprek aanwezig. Tijdens het gesprek wordt voorgaande periode geëvalueerd en worden er doelen gesteld op leerlingniveau voor de komende periode. De tussenresultaten worden door leerkrachten, intern begeleiders en schoolleiding geanalyseerd op leerling, groeps- en schoolniveau. Dit vindt plaats tijdens de opbrengstenvergaderingen in februari en juni. De uitkomsten van de vergaderingen worden opgenomen in het opbrengstenverslag. Dit verslag is openbaar en wordt besproken binnen de MR.