De resultaten van Openbare Basisschool De Hovenschool in Deventer
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Openbare Basisschool De Hovenschool, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Openbare Basisschool De Hovenschool bij jullie?
Ontdek hoe goed Openbare Basisschool De Hovenschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Basisschool De Hovenschool
Ontdek hoe Openbare Basisschool De Hovenschool presteert op het fundamentele niveau. Dit niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Onze leerlingen in groep 8 worden getoetst met de doorstroomtoets om dit niveau te meten. De inspectie hanteert een landelijke norm van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau. Dit is de cruciale signaleringswaarde die de basiskwaliteit van ons onderwijs onderstreept. Bij De Hovenschool streven we ernaar dit landelijke minimum ruimschoots te overtreffen en een solide basis te leggen voor de verdere ontwikkeling van al onze leerlingen.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Leerlingen De Hovenschool: Ambitie en Resultaat
Het streefniveau bij Openbare Basisschool De Hovenschool gaat verder dan de basis. Het vertegenwoordigt een hoger ambitieniveau voor taal en rekenen, waarbij we streven naar maximale leerlingontwikkeling. De inspectie stelt per school een individueel streefpercentage vast, gebaseerd op de specifieke leerlingenpopulatie. Dit percentage dient als de signaleringswaarde om de voortgang en het potentieel van onze school te beoordelen en te stimuleren. Bij De Hovenschool zetten we ons in om niet alleen het fundamentele niveau te waarborgen, maar ook om zoveel mogelijk leerlingen te laten excelleren en het gestelde streefniveau te behalen, ter voorbereiding op hun toekomst.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Openbare Basisschool De Hovenschool?
Bij Openbare Basisschool De Hovenschool volgen we de ontwikkeling van elke leerling nauwgezet, vanaf groep 1 tot en met groep 6. We evalueren jaarlijks de voortgang en resultaten om een gefundeerd schooladvies te kunnen geven voor het voortgezet onderwijs. Vanaf midden groep 7 bespreken we de mogelijke vervolgstappen in het VO met ouders, waarbij we een globale niveau-indicatie delen. In groep 8 vinden de centrale IEP-toetsen plaats, waarna een voorlopig schooladvies wordt verstrekt. De definitieve doorstroomtoets in februari leidt tot het definitieve schooladvies in maart. Ons advies is gebaseerd op een brede kijk op de leerling, niet enkel op cijfers. We kijken naar de werk- en leerhouding, inclusief executieve functies, de theoretische of praktische instelling, de resultaten van de IEP-toetsen en methodegebonden toetsen, en onze observaties tijdens de lessen.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Kanjertraining op Basisschool De Hovenschool
Op Openbare Basisschool De Hovenschool in Deventer creëren we een veilige en positieve leeromgeving waarin sociale vaardigheden centraal staan. We maken gebruik van de effectieve Kanjertraining om een sterke basis te leggen voor onderling vertrouwen en respect. De kern van onze aanpak wordt gevormd door de vijf Kanjerafspraken: vertrouwen, helpen, geen baas spelen, niet uitlachen en niemand zielig laten zijn. Deze principes integreren we dagelijks in onze lessen en interacties, zodat kinderen leren hoe ze positief met elkaar om kunnen gaan. We stimuleren een cultuur waarin kinderen elkaar ondersteunen en samenwerken. De leerkracht fungeert als duidelijk gezag op school, terwijl ouders het gezag thuis vertegenwoordigen. Bij conflicten hanteren we een oplossingsgerichte benadering, gericht op het vinden van eerlijke oplossingen die voor alle betrokkenen werken.
Zelfinzicht ontwikkelen
Positieve houding naar jezelf en anderen
Oplossingsgericht denken en samenwerken
Hoe bevordert De Hovenschool de sociale ontwikkeling van leerlingen?
De Hovenschool stimuleert sociale ontwikkeling door middel van de Kanjertraining. Deze training richt zich op het versterken van onderling vertrouwen en het aanleren van hulpvaardigheid. Er wordt duidelijk gemaakt dat niemand de 'baas' mag spelen over een ander, en dat uitlachen of iemand zielig laten zijn niet acceptabel is. Onze aanpak is oplossingsgericht; bij conflicten zoeken we naar een oplossing die recht doet aan alle partijen. De leerkracht is het gezag op school, wat zorgt voor een gestructureerde en veilige omgeving. Dit alles draagt bij aan een positieve sfeer waarin elk kind zich gewaardeerd voelt.
Welke instrumenten gebruikt De Hovenschool voor het meten van sociale vooruitgang?
Voor het monitoren van de sociale vooruitgang van onze leerlingen maken we gebruik van diverse, gevalideerde methoden. Deze instrumenten helpen ons om inzicht te krijgen in de sociale dynamiek binnen de groepen en individuele leerlingen. Ons Kanjer Volg- en Adviessysteem omvat onder andere een leerlingvragenlijst voor groepen 5 tot en met 8, en een docentvragenlijst met een bijbehorend adviessysteem voor alle groepen (1 t/m 8). Daarnaast zetten we sociogrammen in voor groep 4 tot en met 8, en maken we gebruik van specifieke pedagogische informatie om de sociale ontwikkeling optimaal te ondersteunen. De registratievormen die we hanteren zijn Kanvas, de Sociaal Emotionele Vragenlijst, IEP voor de kleuters en een vragenlijst vanuit Vensters voor groep 6 tot en met 8.
Welke methodieken voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op De Hovenschool?
Op De Hovenschool zetten we effectieve methodieken in om het sociaal-emotioneel leren van onze leerlingen te bevorderen. Deze methodes zijn zorgvuldig geselecteerd om aan te sluiten bij de ontwikkelingsbehoeften van kinderen op verschillende leeftijden. Onze belangrijkste methodes zijn de Kanjertrainingen, die gericht zijn op het ontwikkelen van veerkracht, zelfvertrouwen en positieve sociale interacties. Daarnaast maken we gebruik van IEP (Individueel Educatief Project), wat ons helpt om sociaal-emotionele doelen op maat te stellen en te begeleiden binnen het onderwijs.
Inspectierapport Openbare Basisschool De Hovenschool: Inzicht in Onderwijskwaliteit
Openbare Basisschool De Hovenschool in Deventer streeft naar excellent onderwijs voor alle leerlingen. Onze school biedt een veilige en stimulerende leeromgeving waarin kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen. Het inspectierapport van de onderwijsinspectie biedt waardevolle inzichten in onze prestaties en de verdere ontwikkelingsplannen. Ontdek hier meer over de kwaliteitsborging en onze educatieve aanpak.